§11 "Культура и её достижения", Обществознание 7 класс

• Культура включает в себя множество достижений человечества: одежда, книги, машины, симфонии, мосты и т.д.  

• Культура создается людьми и не существует независимо от них, в отличие от природы.  

• Вклад в культуру вносят все народы и в разные исторические периоды.  

• Культура развивалась на всех материках и в течение тысячелетий.  

• Древние наскальные рисунки и пещерные росписи демонстрируют мастерство первобытных художников.  

• Великая китайская стена и римские акведуки являются примерами великих архитектурных сооружений.  

• Создание предметов не происходит бесследно для человека; он совершенствует свои умения и творческие способности.  

• Внутренняя культура, проявляющаяся в душевных и духовных качествах, является важным достоянием человека и общества.  

• Подлинную культуру невозможно получить "царским путем"; она требует труда и борьбы.  

• Исторический опыт показывает, что без труда и борьбы восхождение к вершинам культуры невозможно.  

• Музей был основан в 1872 году и представляет собой архитектурно-живописную версию истории России.  

• В собрании музея представлены археологические находки, рукописи, иконы, оружие и произведения искусства.  

• Культурный человек не может равнодушно относиться к наследию мировой и отечественной культуры.  

• Музеи, выставки, библиотеки и театры создаются для приобщения людей к культурному наследию.  

• Дмитрий Лихачев был советским и российским филологом и искусствоведом, автором фундаментальных трудов по истории русской литературы и культуры.  

• Он способствовал популяризации древнерусской литературы и охране памятников культуры.  

• Для того чтобы назвать человека культурным, недостаточно просто знать о модных книгах и выставках.  

• Истинно культурный человек должен иметь свое мнение и быть способным к обсуждению различных тем.  

• Понимание культуры требует усилий ума и сердца.  

• Культура не только украшает быт, но и формирует духовный мир.  

• Культурный человек видит живую жизнь за художественными образами.  

• Необходимо стремиться узнавать больше и оценивать с позиции добра.  

• Культурного человека называют интеллигентным.  

• Интеллигентный человек не может быть счастлив, если оскорбляют других.  

• Поэт Мартынов: "Ты не почитай себя стоящим только здесь".  

• Вопросы для проверки: памятники материальной культуры, передача достижений культуры, как стать культурным человеком.  

• Задания: комментарий текста, опрос одноклассников, заметка о царском пути, анализ текста, стихотворные строки.  

• Памятники культуры могут находиться в собственности государственных и общественных организаций, а также частных лиц.  

• Продажа, дарение и отчуждение памятников допускаются только с уведомлением государственных органов.  

• Самовольное присвоение или передача исторических предметов исключается.  

• Юные краеведы могут проводить разведку и вносить предложения по созданию охранных зон.  

• Опрос местного населения для выявления предметов старины.  

• Использование специальной формы описания памятников и фотографий для первичного учета.  

• Запрещено самовольное восстановление и изменение памятников.  

• Реставрация и ремонт осуществляются только с ведома государственных органов.  

• Юные россияне должны бороться с варварским отношением к культурному наследию.  

• Выступления с беседами и лекциями помогают осознать ценность культурного наследия.  

• Разъяснительная работа учит людей беречь красоту родного края.