Как понять, кто ты? Вадим Демчог про целостность, масштаб личности и что с нами делает страх?

• Вадим Демчок приветствует зрителей и благодарит за внимание.  

• Он подчеркивает важность регалий и медалей в современном мире.  

• Вадим обещает раскрыть глубину своих мыслей и идей.  

• Вадим предлагает начать с цитаты Эрвина Шредингера о сознании.  

• Он сравнивает сознание с сексом, подчеркивая его уникальность и возможности.  

• Вадим делится своим восприятием реальности и выражает восхищение.  

• Он рассказывает о переломных моментах в своей жизни и их влиянии на восприятие мира.  

• Вадим объясняет, что сознание предлагает нам множество возможностей.  

• Он подчеркивает важность концентрации и фокусировки энергии на нужных целях.  

• Вадим говорит о важности направления энергии на правильные цели.  

• Он сравнивает это с искусством фокусировки и направления запроса.  

• Вадим обсуждает тантрические и алхимические аспекты творчества.  

• Он подчеркивает важность обмена энергиями и умения вычленить форму из потенциала сознания.  

• Вадим рассказывает, как он отвечает на вопрос "кто вы?" при первой встрече.  

• Он подчеркивает важность прямой передачи своей модели мышления.  

• Реклама сервиса путешествий "Ванту-Трип".  

• Вадим подчеркивает важность планирования поездок и использования сервиса.  

• Вадим объясняет, что его ключевая идея - донести свои смыслы и идеи до других.  

• Он подчеркивает важность осознания потенциала сознания и его возможностей.  

• Сознание не ограничивается телом или эмоциями.  

• Важно не только теоретизировать, но и практиковать.  

• Нейромистерия помогает ощутить безграничный потенциал сознания.  

• Игры помогают изменить полушария мозга и ощутить энергию.  

• Дети начинают играть спонтанно, что связано с творческой энергией.  

• Игры уникальны и отражают эволюционный процесс.  

• Дети начинают создавать, проходя через стадии эволюции.  

• В эволюционном контексте игры символизируют социальные модели и философию.  

• Театр и игры отражают способность человека наблюдать и творить.  

• Дети обладают неограниченным потенциалом и амбициями.  

• С возрастом люди теряют эту энергию и амбиции.  

• Школа игры помогает вернуться к состоянию целостности.  

• Школа игры фокусируется на методах из духовных и психологических традиций.  

• Социальным институтам не нужны целостные и любящие люди.  

• Экстатические состояния сознания помогают восстанавливать себя.  

• Операционка сжирает энергию владельца и мешает росту компании.  

• Компания "Руссквант" помогает владельцам выйти из операционки.  

• Внедрение оргструктуры и регламентов улучшает управление.  

• Целостность — это единство с потенциалом сознания.  

• Театр символизирует единство и целостность через творческую силу.  

• Дети в играх достигают целостности, что взрослые часто подавляют.  

• Дети создают картографии своей жизни через игру.  

• Родители должны поддерживать их творческие начинания.  

• Творческая активность важна для будущего развития.  

• Родители должны вдохновлять детей на творчество.  

• В школе и обществе часто подавляют творческую активность.  

• Люди часто осознают свою творческую силу только на тренингах.  

• Важно чувствовать свою творческую силу и ответственность.  

• Рациональность часто мешает следовать внутренним желаниям.  

• Социальные границы и шаблоны могут мешать реализации.  

• Энергия и сознание вожделеют проявленности.  

• Важно фокусироваться на своем продукте и делиться им.  

• Сознание готово предоставить энергию для реализации.  

• Деньги — это энергия, которая может делать колоссальные вещи.  

• Сознание притягивает энергию, на которой фокусируется человек.  

• Важно создавать драматургию и привлекать нужных людей.  

• Слишком сильное вожделение чего-либо может отдалить это.  

• Понижение значимости приводит к приходу желаемого.  

• Пример с любовным актом иллюстрирует эту идею.  

• Мужское и женское сравниваются с космосом и песчинкой.  

• Мужское без женского не осознает свою красоту и глубину.  

• Женское материализует идеи мужского, но может самоуничтожиться без использования.  

• Мужское и женское взаимодействуют через тантрические технологии.  

• Мужское стремится к женскому для познания плодородия и оргазмичности.  

• Важно пробудить глубинную любовь и союз мужского и женского.  

• Любовь к себе проявляется в ответственности за изменения в мире.  

• Человек берет на себя ответственность за создание новых событий и явлений.  

• Сознание едино, и важно воодушевлять людей.  

• Сегодня чувственная составляющая имеет больше значения, чем рациональная.  

• Молодежь действует исходя из своих ощущений и желаний, что вызывает противоречивые эмоции.  

• Важно видеть риски и строить устойчивость в жизни.  

• Технологии и психоделическая активность влияют на формирование сознания.  

• Важно быть осторожным с химическими веществами и их последствиями.  

• Анима требует центрирования и ответственности, иначе это приводит к негативным последствиям.  

• Использование технологий требует ответственности и дисциплины.  

• Важно уметь центрировать и контролировать свои действия.  

• Наслаждение без ответственности приводит к негативным последствиям.  

• Творческий человек должен быть наполнен внутренней энергией для создания.  

• Важно отключаться от постоянного потока информации и социальных сетей.  

• Внутренняя энергия необходима для создания новых моделей и идей.  

• Каждое действие и слово человека связано с потенциалом всего сознания.  

• Энергия сознания работает на все, на что человек фокусируется.  

• Важно осознавать, на что направлена энергия сознания.  

• Человек сам выбирает, на что направлять энергию сознания.  

• Можно заниматься чем угодно: бизнесом, отдыхом, мастурбацией.  

• Важно понять, как работает сознание и как оно влияет на реальность.  

• Люди часто играют в игры, создавая себе проблемы и страдания.  

• Важно понять, почему мы выбираем такие игры и что они нам дают.  

• Стивен Валинский в своей книге "Темная сторона внутреннего ребенка" исследует, как детские модели влияют на взрослую жизнь.  

• Люди часто используют детские модели поведения, несмотря на изменения в мире.  

• Важно отпустить старые модели и формировать новые реакции.  

• Регрессия в детство помогает осознать и изменить старые модели.  

• Аутентичность означает, что мысли, слова и действия человека согласованы.  

• Важно осознавать и использовать все свои роли и энергии.  

• Ролевое многообразие помогает быть целостным и энергичным.  

• Человек может быть многоликим и проявлять себя в разных ролях.  

• Важно не ограничивать себя одним шаблоном, а использовать все свои возможности.  

• Социальные шаблоны могут мешать проявлению всех своих талантов.  

• Человеку нужно определить себя и воплотить свои возможности.  

• Страх исчезновения мешает отпустить старые установки.  

• Переход через страх требует поддержки и напутственных слов.  

• Учителя разных традиций указывают на важность перехода через страх.  

• Путь героя требует поддержки и напутственных слов.  

• После обретения целостности человек может не захотеть возвращаться назад.  

• Человек, вернувшийся из состояния просветления, ищет слова для передачи опыта.  

• Переход через страх сопровождается интересными эмоциями.  

• Люди могут не понимать, почему человек находился в состоянии страха.  

• Спиральная динамика описывает разные уровни мышления людей.  

• Люди на разных уровнях могут не понимать друг друга.  

• Важно договариваться и распределять энергии для создания живых команд.  

• Для создания нового нужно разрушить старое.  

• В алхимии это называется "негрео".  

• Искусственный интеллект пока только масштабирует накопленный опыт.  

• Разрушение старых моделей требует эмоционального усилия.  

• Чем дольше человек не делает этот шаг, тем сложнее ему выйти из старой модели.  

• Процесс разрушения старых моделей сопровождается стадиями умирания.  

• Учитель в восточных традициях держит зеркало потенциала ученика.  

• Ученик делает ошибки, но получает обратную связь от учителя.  

• На Западе такой традиции нет, что усложняет процесс создания и разрушения.  

• Человечество играет в игру создания и разрушения.  

• Важно держать центр и понимать пустотную природу всего.  

• Мужское начало должно держать игровое видение и понимание пустоты.  

• Красный уровень запускает сценарные шаблоны.  

• Синий уровень объясняет законодательные формы.  

• Оранжевый, желтый, зеленый, бирюзовый уровни показывают, что все это игра.  

• Сознание эволюционирует, и люди начинают видеть масштаб других людей.  

• Восприятие человека зависит от масштаба, который мы ему придаем.  

• Большие люди создают большие игры.  

• Творческая мощь проявляется в людях, независимо от их ролей.  

• Сознание определяет успех в экспериментах с металлами.  

• Важно иметь целостную модель сознания для достижения целей.  

• Сознание проецирует возможности для реализации желаний.  

• Ролевой уровень включает двойственность и конфликты.  

• Актер осознает зрителя и процесс, управляя видением.  

• Мы едины с потенциалом сознания и не кончаемся нигде.  

• Сознание воплощается в каждом теле.  

• Все игры рано или поздно растворяются в потенциале сознания.  

• Важно изучать потенциал сознания и направлять энергию для достижения целей.  

• Принятие того, что сознание может допустить, важно для роста.  

• Концентрация на своих желаниях привлекает энергию и создает новые возможности.  

• Вселенная откликается на то, кто мы есть, а не на наши желания.  

• Энергия стягивается, создавая новое видение и обстоятельства.  

• Важно делиться своими выводами и идеями в комментариях.  

• Благодарность за внимание и поддержка тульской фирмы.