Поэма А. Блока "Двенадцать": поэтика текста и символика финала (Чередниченко С.А.)

• Сергей Андреевич Редниченко, старший преподаватель кафедры литературного мастерства, начинает лекцию о поэме Блока "Двенадцать".  

• Лекция посвящена поэтике текста и символике финала произведения.  

• Поэма входит в школьную программу и часто упоминается в ЕГЭ.  

• Лекция интерактивная, с возможностью задавать вопросы в чате.  

• Вопросы могут быть как общими, так и конкретными.  

• Лекция призвана помочь понять произведение и его символизм.  

• Портрет Блока 1918 года соответствует историческому моменту написания поэмы.  

• Лидия Гинзбург в книге "Человек за письменным столом" описывает Блока как великого поэта, постигшего образ и давление времени.  

• Блок замыкает ряд русских писателей, отвечающих за все и за всех.  

• Статья Блока о революции написана в январе 1918 года.  

• Блок описывает революцию как стихию, несущую новое и неожиданное.  

• Он обращается к интеллигенции, призывая беречь культуру для народа.  

• Юрий Анненков в своих воспоминаниях описывает Блока как человека, захваченного революцией.  

• Блок видел революцию как мировой оркестр народной души.  

• Музыка играет важную роль в художественном мире Блока, символизируя невыразимое и неизглаголимое.  

• Блок дошёл до крайней степени неприятия старого мира.  

• Уличные самосуды казались ему правосудием.  

• Блок считал, что революция — это музыка, которую должны услышать все.  

• Интеллигенция реагировала на призывы Блока по-разному.  

• Поэма "Двенадцать" вызвала множество противоречивых откликов.  

• Некоторые издания поэмы сопровождались статьями, поддерживающими революцию.  

• Поэма была написана за три дня, хотя работа над ней длилась около месяца.  

• Блок ощущал шум революции физически.  

• Способность ощущать метафизические ощущения на физическом уровне была характерна для Блока.  

• Блок отрицал политическое звучание поэмы, но современники видели в ней именно это.  

• Поэма была первым произведением об Октябрьской революции.  

• Блок уловил и выразил в поэме народные настроения и политические изменения.  

• Символизм — это направление в искусстве, появившееся в конце XIX века.  

• Символисты считали, что символы многозначны и неисчерпаемы.  

• Символизм построен на принципе двоемирия и отражения.  

• Картина "Покой" символизирует двоемирие и отражение.  

• Один и тот же предмет существует в разных измерениях.  

• Символизм позволяет видеть разные трактовки одного и того же изображения.  

• Поэма "Двенадцать" не имеет однозначной трактовки.  

• Блок использует образ Христа в конце поэмы, но не дает однозначного ответа, почему.  

• В статье 1910 года Блок пишет о кризисе русского символизма и переходе к гражданственному содержанию.  

• В 1910 году Блок находит гражданственное содержание в своих стихах.  

• Революция воспринимается как историческое и экономическое событие.  

• Блок использует символистский язык для объяснения революционного движения.  

• Поэму "Двенадцать" иллюстрировали многие художники.  

• Юрий Анненков был первым иллюстратором, и Блок советовал ему, как лучше проиллюстрировать эпизоды.  

• В начале поэмы Блок использует прием контраста, что становится лейтмотивом всего произведения.  

• Блок использует контраст и антитезу в поэме.  

• Черный и белый цвета создают контрастную палитру.  

• Красный цвет становится третьим и важным элементом в поэме.  

• В поэме противопоставляются старый мир и новый мир.  

• Старый мир представлен буржуем и интеллигенцией, новый мир — рабочим народом.  

• Динамичный ритм поэмы подчеркивает смену старого мира новым.  

• В поэме присутствуют два женских образа: Любовь Менделеева и Катька.  

• Блок подчеркивает образ вечной женственности, восходящий к философии Владимира Соловьева.  

• Женские образы в поэзии Блока связаны с идеалами красоты, добра и истины.  

• Вечная женственность отражается в различных образах, таких как Прекрасная Дама, Незнакомка и Катька.  

• Эти образы могут быть как прекрасными, так и карикатурными, как в случае с Катькой.  

• Блок видит в этих образах символ времени и восставшей массы.  

• Блок использует контраст и антитезу в своем творчестве, что видно в поэме "Двенадцать".  

• В поэме присутствуют строки, которые кажутся противоречивыми, например, "пальнемка пулей в святую Русь".  

• Эти строки создают парадоксальный контраст, который является приметой русской метафизики.  

• Парадокс и контраст присутствуют в русской жизни, как, например, на Красной площади.  

• Сочетание символов советской власти и храмов с крестами создает парадоксальную картину.  

• Блок использует этот контраст в своей поэме, что станет основой для его поэтики.  

• Осип Мандельштам назвал поэму "Двенадцать" монументальной драматической частушкой.  

• Это определение отражает парадоксальность жанра, соединяющего противоположности.  

• Виктор Шкловский также отметил иронический и блатной стиль поэмы.  

• Блок принял революцию не двойственно, что отражено в его поэме.  

• Иронический диск смешивает высокое и низкое, сакральное и профанное.  

• Афиша Михаила Савоярова, современника Блока, иллюстрирует этот иронический прием.  

• Ритмические особенности куплетов Савоярова и поэмы "Двенадцать" схожи.  

• В поэме повторяются образы, такие как "толстоморденькая", что создает смысловую рифму.  

• Эти образы имеют фольклорный оттенок и дактилическое окончание, что подчеркивает их частушечный характер.  

• Использование дактилических и гипердактилических окончаний в поэме.  

• Комический эффект в ритмике, напоминающей частушки.  

• Пример современного артиста, пишущего в стиле Михаила Савоярова.  

• События происходят в Петрограде после революции.  

• Точная дата: 1917 год, но события происходят в начале января 1918 года.  

• Плакат "Вся власть Учредительному собранию" указывает на дату.  

• Поэма написана в стиле святочного карнавала.  

• Частушечный стиль и перекличка с шансоном.  

• Статья Михаила Гаспарова и Юрия Лотмана о поэтике святочного карнавала.  

• Блок цитирует стихотворение Пушкина "Бесы" в своем дневнике.  

• Ритмическая перекличка между поэмой и стихотворением Пушкина.  

• Использование четырехстопного хорея, подхваченного из "Бесов".  

• Образ вьюги и метели в поэме перекликается с "Бесами".  

• Волк и пес как символы бесовства.  

• Тема бесовства в русской литературе и миф о бесах.  

• Петербург как фантомный город в русской литературе.  

• Миф о Петербурге, начатый Пушкиным и продолженный другими писателями.  

• Андрей Белый написал роман "Петербург", соединяющий мифы о бесах и Петербурге.  

• Иллюстрации Юрия Анненкова к поэме "Двенадцать" изображают разгул бесовской стихии.  

• Смещение плоскостей и хаос на картинах символизируют символистское мировосприятие.  

• В стихотворении "Русь" Блок описывает снеговую стихию, связанную с нечистой силой.  

• Блок не всегда понимал, о чем пишет, что отражено в его дневниках и комментариях.  

• В конце поэмы появляется образ Христа, что вызывает вопросы о его значении.  

• Последняя иллюстрация к поэме изображает тени и черный цвет.  

• Финал поэмы сочетает маршевую и элегическую стилистику.  

• Образ Христа в конце поэмы вызывает множество интерпретаций.  

• Появление Христа в конце поэмы может быть отсылкой к святочному карнавалу.  

• Блок мог видеть в этом символ новой эры и карнавального искусства.  

• Другие интерпретации включают евангельские мотивы и символику новой веры.  

• Блок писал статьи о революции и историческом персонаже Катерине.  

• Катерина символизирует революцию и новый ветер, который разрушит старый мир.  

• Христос в поэме может быть символом новой веры и светлого будущего.  

• Блок ненавидел старый мир за пошлость и мещанство.  

• В статье "Интеллигенция и революция" он описывает моральные принципы старого мира.  

• Эти принципы актуальны и по сей день.  

• В начале 1910-х годов Александр Блок активно переписывался с поэтом Николаем Клюевым.  

• Клюев был представителем ново-крестьянской поэзии и религиозного сектантства.  

• Его поэзия была проникнута религиозным поиском, особенно в сборнике "Братские песни".  

• В те годы существовала христианская секта, для которой было важно физическое страдание Христа.  

• Народное самосознание включало идею о том, что Христос может спускаться на землю и встречаться с людьми.  

• Есенин в своем стихотворении описывает такую встречу с Христом.  

• В послереволюционные годы Леонид Андреев написал роман "Дневник сатаны", где сатана приходит в мир и испытывает людей.  

• Михаил Булгаков в "Мастере и Маргарите" также описывает потустороннее присутствие.  

• В народном сознании существовал термин "Христос плотняный", означающий вновь воплотившегося Христа.  

• Христос может выводить красноармейцев к свету и искуплению.  

• Христос может быть предводителем революции, раздувающим мировой пожар.  

• Блок знал о старообрядческом образе Христа, страдающего и сгоревшего.  

• Встретиться с Христом можно было только во время расстрела.  

• Бесы и антиапостолы ведут Христа на расстрел, что символизирует новое распятие.  

• Поэма "Двенадцать" отражает низменное начало и бесовство.  

• Обложки поэмы "Двенадцать" выполнены в авангардной технике.  

• Поэма стала венцом творчества Блока и его поэтической кончиной.  

• Блок искал нравственную силу в революции, но не нашел её.  

• Блок искал в революции нравственную силу, способную преодолеть пошлость старого мира.  

• Он надеялся на новую мораль, связанную с образом Христа.  

• В новом мире не было места христианским ценностям, что стало для Блока крушением гуманизма.  

• Блок умер в августе 1921 года от усталости и невозможности дышать.  

• Его последние слова о Пушкине в