[Эдисон] СБЕГАЮ ЧЕРЕЗ УНИТАЗ ОТ ЗЛЫХ РОДИТЕЛЕЙ В SCHOOLBOY RUNAWAY В МАЙНКРАФТ!

• Главный герой живет в старом ржавом контейнере.  

• Он питается белками и крысами, иногда убивает свиней.  

• Герой не планирует возвращаться домой и не простит никого из своей семьи.  

• Воспитательница требует, чтобы герой вернулся в детдом.  

• Герой отказывается, утверждая, что ему хорошо в лесу.  

• Воспитательница угрожает ему ремнем, если он не вернется.  

• Илюха, друг героя, рассказал воспитательнице о его побеге.  

• Герой планирует сбежать в тайгу, чтобы избежать встречи с воспитательницей.  

• Воспитательница занята подготовкой к свадьбе и не обращает внимания на героя.  

• Герой сталкивается с другими детьми и воспитательницей, которая его ненавидит.  

• Герой живет в детдоме, где все его ненавидят.  

• Он решает не разговаривать ни с кем и планирует сбежать.  

• Герой сталкивается с проблемами в туалете, который кто-то сломал.  

• Он замечает, что до свадьбы осталось пять дней.  

• Герой находит дрожжи и пытается понять, что с ними делать.  

• Он планирует использовать дрожжи для побега, но сталкивается с новыми проблемами.  

• Герой обвиняет Илюху в том, что он рассказал воспитательнице о его побеге.  

• Илюха пытается помочь герою, но тот отказывается от его помощи.  

• Главный герой показывает рисунок ракеты, который он срисовал.  

• Он упоминает, что нашел пожарный топор под скамейкой.  

• Герой поднимается на второй этаж, чтобы проверить, что делают новенькие.  

• Герой изучает уроки и обсуждает, что можно сделать с дрожжами.  

• Он получает советы по завоеванию девушек, включая рассказы о своих увлечениях и кормление вкусняшками.  

• Герой решает зайти в женский туалет по важным делам.  

• Герой обнаруживает, что в трубах пусто.  

• Он использует ключ и слабительное, чтобы открыть трубы.  

• Герой подсыпает слишком много дрожжей, что приводит к неожиданным последствиям.  

• Герой успокаивает себя и идет на работу.  

• Он замечает, что что-то не так с трубами.  

• Герой решает оставить все как есть, чтобы уборщица убрала.  

• Герой сталкивается с Евгением, который пропердел.  

• Он слышит странные звуки и понимает, что что-то не так.  

• Герой пытается понять, что произошло, и решает бежать.  

• Герой осознает, что ситуация вышла из-под контроля.  

• Он решает бежать за остальными, чтобы избежать последствий.  

• Герой понимает, что больше не сможет отмыться от этой школы.