страницы 42 45, Согласные звуки, Тренировочные работы Е. Тихомирова, 2 класс, школа России

• Приветствие на канале "Вовочки от Марии Ивановны".  

• Разбор тренажера Тихомирова к учебнику Канакина и Горецкого для второго класса.  

• Тема: Согласные звуки, страница 42.  

• Образуйте и запишите слова, отвечающие на вопрос "какой?" Утро - утренний, осень - осенний, класс - классный, миллион - миллионный, суббота - субботний.  

• Запишите слова в алфавитном порядке и разделите их для переноса.  

• Выпишите слова, в которых есть звук "й".  

• Укажите количество букв и звуков в словах.  

• Примеры: чайка - 5 букв, 5 звуков, файл - 4 буквы, 4 звука, звезды - 6 букв, 6 звуков, ельник - 6 букв, 6 звуков.  

• Запишите слова в алфавитном порядке, подчеркните буквы мягких согласных звуков.  

• Примеры: аккуратный, грамм, дрожжи, комиссия, кросс, одиннадцать, рассказ, телеграмма.  

• Выпишите слова с мягкими согласными звуками.  

• Примеры: люк, рев, мила, бил, мел.  

• Отгадайте загадку, запишите слово-отгадку, подчеркните буквы, обозначающие согласные звуки.  

• Пример: себя он раскрывает, тебя он закрывает, только дождичек пройдет, сделает наоборот.  

• Вставьте пропущенные буквы, подчеркните буквы, которые всегда обозначают твердые согласные звуки.  

• Примеры: шишки, шуршали, сосны, еж, ежа, погода, ежа, домой, дрожа, съеж.  

• Закончите высказывания: буквы, которыми обозначаются только твердые согласные звуки - это жишица.  

• Подчеркните слова, в которых все согласные звуки твердые.  

• Выпишите слова с буквой "и краткое", разделите их на слоги.  

• Подчеркните слова, в которых спрятался звук "й".  

• Вставьте пропущенные буквы, запишите слова-отгадки, подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.