Журфак РАНХиГС VS Журфак РЭУ: поступление по олимпиаде и ДВИ, различие программ, советы абитуриентам

• Аня приветствует зрителей и объявляет тему выпуска: сравнение вузов.  

• Обсуждаются РАНХиГС и РЭУ имени Плеханова.  

• София из Иркутска поступила в РАНХиГС по олимпиаде.  

• Макс из Астрахани сначала пытался поступить на режиссёра кино, но переквалифицировался на журналистику.  

• Макс рассказывает, как после неудачи с первым испытанием решил переквалифицироваться и поступил в РЭУ.  

• Подчёркивает важность не сдаваться и продолжать искать пути.  

• Аня объясняет структуру РАНХиГС: несколько институтов и факультетов.  

• Упоминается факультет журналистики с тремя направлениями: политическая, деловая и спортивная журналистика.  

• София делится впечатлениями от вебинаров и поддержки в чате.  

• Отмечает важность комьюнити и мотивации.  

• Макс рассказывает о пяти днях подготовки и структурировании информации.  

• Подчёркивает роль комьюнити в успехе.  

• Обсуждение бюджетных мест и скидок за высокие баллы.  

• Примеры скидок: 30%, 50% и 70%.  

• София делится переживаниями перед поступлением, несмотря на победу в олимпиаде.  

• Сравнивает РАНХиГС с СПбГУ и другими вузами.  

• Аня предлагает сравнить РАНХиГС и РЭУ.  

• Участники называют главные преимущества своих вузов и институтов.  

• Дополнительные специализации, например, урбанистика, с второго или третьего курса.  

• Возможность изучения второго иностранного языка с третьего курса.  

• Начало профильных дисциплин после завершения базовых.  

• Преподавание языков на низком уровне, не позволяющем подтянуть существующий уровень английского.  

• Большое количество профильных предметов и практики с первых дней.  

• Сразу после поступления начинается изучение журналистики, теории и практики массовой информации.  

• Творческие студии, работа с суфлёром, съёмка сюжетов.  

• Политическая направленность как важный фактор выбора направления.  

• Первый курс одинаковый для всех направлений широкого бакалавриата.  

• Возможность перевода на другие направления, если журналистика не подходит.  

• Опыт работы в СМИ как преимущество при выборе направления.  

• Положительные впечатления от комьюнити ИОН.  

• Наличие мастерских и вебинаров от опытных преподавателей.  

• Примеры мастеров курса: Наталья Стеельмак и Олег Иванович Сафронов.  

• Отсутствие потоковых лекций, все занятия — критические семинары.  

• Фокус на телевизионной журналистике, работа с текстом, новые медиа.  

• Институт первой академии медиа с направлениями журналистика и медиакоммуникации.  

• Преподаватели — действующие сотрудники СМИ.  

• Практикующие журналисты как преимущество.  

• Активная студенческая жизнь, множество творческих коллективов.  

• Медиацентр для практики репортажей.  

• Плавающее расписание, возможность выбора загруженности.  

• РАНХиГС претендует на звание лучшего в Москве.  

• Сложность совмещения учёбы, внеучебной деятельности и профессионального роста.  

• Учёба в РАНХиГС требует меньше времени и сил по сравнению с МГУ или ВШЭ.  

• В вузах студенты должны сами добывать знания, а не получать их «на блюдечке».  

• Важно не только получить красный диплом, но и приобрести основные знания.  

• Учёба в РАНХиГС и Плехановке не так строга, как в школе.  

• Студенты сами выбирают, как относиться к учёбе.  

• Получение 75% пятёрок в вузе возможно, даже совмещая учёбу с работой и личной жизнью.  

• Ни один вуз не гарантирует, что студент станет отличным журналистом.  

• Траектория развития зависит от самого студента.  

• Региональные вузы могут дать базу знаний, но в московских вузах больше возможностей для знакомств и участия в мероприятиях.  

• Москва предлагает больше возможностей для стажировок и участия в медиа-форумах.  

• Медиа неделя в РАНХиГС позволяет общаться с профессионалами и получать стажировки.  

• Спикеры включают Марию Захарову и Александра Политковского.  

• Интенсивный график работы помогает студентам прокачивать навыки журналиста.  

• В РЭО есть мастерские с профессиональными журналистами и продюсерами.  

• Примеры мастерских: шоу-раннерство, продюсирование, техника речи.  

• Студенты могут выбирать пути развития и стажировки, соответствующие их интересам.  

• Важный навык для журналиста — умение самостоятельно находить практику.  

• Стажировки могут быть разными: от расшифровки интервью до предложений рабочих мест.  

• Успех зависит от усилий студента, а не от вуза.  

• Подчёркивается, что всё зависит от самого студента.  

• Призыв к зрителям делиться мнением о вузах в комментариях.