3 класс. Русский язык ч2 стр. 58 упражнение 104

• Третий класс, русский язык, страница 58, упражнение 104.  

• Составить предложения, расположить их в текст, озаглавить и записать.  

• Указать падежи выделенных имен существительных и доказать их выбор.  

• Работа в черновике, сначала пишем предложения.  

• Первое предложение: пчелы почуяли мед и стали жужжать над столом.  

• Второе предложение: мы спасали осу из миски чайной ложкой.  

• Третье предложение: она села на мед и прилипла всеми лапками.  

• Четвертое предложение: потом прилетела оса.  

• Пятое предложение: вечером на террасе мы пили чай с медом.  

• Расположить предложения в тексте.  

• Первое предложение: вечером на террасе мы пили чай с медом.  

• Второе предложение: пчелы почуяли мед и стали жужжать над столом.  

• Третье предложение: потом прилетела оса.  

• Четвертое предложение: она села на мед и прилипла всеми лапками.  

• Пятое предложение: мы спасали осу из миски чайной ложкой.  

• Обвести выделенные слова в тексте.  

• Доказать падежи выделенных слов.  

• Первое предложение: над столом – творительный падеж.  

• Второе предложение: из миски ложкой – родительный падеж.  

• Третье предложение: ложкой – творительный падеж.  

• Четвертое предложение: она села на мед – винительный падеж.  

• Пятое предложение: лапками – творительный падеж.  

• Шестое предложение: потом прилетела оса – именительный падеж.  

• Седьмое предложение: на террасе – предложный падеж.  

• Восьмое предложение: чай – винительный падеж.  

• Переписать предложения в тетрадь по зеленым цифрам.  

• Указать падежи над выделенными словами и вопросы.  

• Подчеркнуть главные члены предложения для доказательства падежей.  

• Задание выполнено, осталось красиво написать в тетрадь.