Макс Люшер. Король цвета в психологии

• Макс Алишер родился в 1923 году в Швейцарии, умер в 2017 году.  

• Учился в Базельском университете, изучал социологию, философию, религию, право и клиническую психиатрию.  

• В 1947 году представил свою цветовую диагностику на международном психологическом конгрессе в Лозанне.  

• В 1949 году защитил диссертацию по теме "Цвет как инструмент диагностики".  

• В 1954 году защитил докторскую диссертацию по философской антропологии, психологии и культуре.  

• Работал в антропологическом институте Люцерна, преподавал в Сорбонне в Париже.  

• В 1956 году получил место профессора психологии в Амстердаме и руководил медико-психологическими и социологическими исследованиями в Германии.  

• Занимался изучением влияния цвета на восприятие и поведение людей.  

• Создал систему классификации цветовых моделей поведения и характеров.  

• Макс Люшер - швейцарский психолог, который разработал цветовой тест для определения эмоционального состояния и мотивации человека.  

• Он также консультировал различные компании и проводил обучающие семинары для психотерапевтов.  

• Люшер умер в 2017 году в возрасте 93 лет.  

• Люшер предложил категориальную модель мышления, включающую шесть категорий: рецептивная, директивная, константная, интегративная и сепаративная.  

• Он также выделил четыре базовых формы поведения: внутренняя удовлетворенность, самоуважение, уверенность в себе и внутренняя свобода.  

• Синий хромотип направлен в прошлое, живет воспоминаниями и анализирует прошлое.  

• Он боится быть ненужным или брошенным, имеет повышенную чувствительность и обидчивость.  

• Синий хромотип любит снимать стресс посредством употребления пищи, любит классическую музыку, романсы и рыбалку.  

• Красный хроматип живет в настоящем, основной страх - однообразие и недостаток возбуждения.  

• Красный хроматип стремится к завоеванию, освоению нового, непостоянный, любит действовать.  

• Увлечения: передвижение в пространстве, работа в саду или огороде, азартные игры, быстрая, ритмичная музыка, яркие впечатления.  

• В художественной литературе: Остап Бендер, Чиполлино, Петрушка, Буратино, Карлсон, Собакевич.  

• Желтый хроматип стремится к свободе, независимости, радуется изменениям.  

• Увлечения: путешествия, яркие журналы, танцы, гости, переклеивание обоев, изменение мебели.  

• В художественной литературе: Эллочка-людоедка, Колобок.  

• Зеленый хроматип стремится к собственной значимости, уважению, престижу.  

• Увлечения: коллекции антиквариата, старинных автомобилей, картин, драгоценностей, оружия, вина.  

• Экспертные виды деятельности: спорт, политика, медицина, педагогика.  

• В художественной литературе: Шерлок Холмс.  

• В художественной литературе зеленый хроматип присутствует в образе первой жены Пьера Безухова, мачехи Золушки и Мальвины из "Буратино".  

• Положительные герои: бельгийский персонаж с странными походкой и усиками, Эркуль Пуаро и Шерлок Холмс.  

• Если все четыре хроматипа выражены одинаково сильно, человек склонен к самоактуализации.  

• Люшер разработал цветовой тест в 40-х годах, основываясь на изучении цветовых предпочтений.  

• Малый тест Люшера включает в себя восемь основных карточек, время в пути - 16-17 минут.  

• Большой тест Люшера включает в себя 23 специально подобранных цвета, время в пути - больше.  

• Красный цвет - экспансия, активность, уверенность в себе, возбуждение.  

• Темно-синий цвет - гармоничность, самопогружение, контраспекция.  

• Зеленый цвет - уверенность в себе, гармоничное общение с внешним миром, иногда склонность к лидерству.  

• Желтый цвет - радость, креативность, непредсказуемость.  

• Фиолетовый цвет - потребность в тонких эмоциональных переживаниях, саморастворение в них.  

• Коричневый цвет - погруженность в ощущение собственного тела, ипохондрия.  

• Черный цвет символизирует негативизм и неприятие, но также склонность к очищению мыслей и поступков.  

• Серый цвет отражает потребность в эмоциональной отстраненности.  

• Белый цвет символизирует начало всему, а черный - конец.  

• Тест Эткинда связывает цвета с важными понятиями для испытуемого, такими как карьера, работа, деньги.  

• Модификация теста Люшера Людмилы Собчик включает 91 вопрос и опирается на ее авторский тест.  

• Детская проективная методика "Цветик-восьмицветик" разработана Прохоровым и Велиевым.  

• Люшер открыл связь между восприятием цвета и бессознательными эмоциями человека.  

• Идея Люшера о "кубе Люшера" предлагает модель мышления определенными категориями, которая может определить специфику поведения и мышления человека.  

• Люшер обратил внимание на связь между выбором определенных цветовых предпочтений и предрасположенностью к заболеваниям.  

• В видео обсуждается методика Люшера, которая позволяет определить поведение человека и предугадать его выбор.  

• Упоминается методика Михаила Бородянского, которая также использует цветовые векторы для определения поведения человека.  

• В видео также упоминается тест ТВ-80, который позволяет определить основные цветовые векторы и использовать их для настройки на потенциального покупателя.