BOOMINFO RU Профессия бизнес тренер фильм второй

• Мастер-класс по профессии бизнес-тренер, не тренинг.  

• Мастер-класс показывает, как это делает, но не гарантирует правильного результата.  

• Успех определяется стечением обстоятельств, удачей, талантами от рождения и трудолюбием.  

• Важна конкурентоспособная картина мира, отношение к себе, профессии и людям.  

• Тренер - не профессия, критерии профессионализма не выработаны.  

• Мастерство, но не профессионализм.  

• Учить, лечить и мочить - три главные функции руководителя.  

• Тренер не имеет права мочить, лишен инструмента власти насилия.  

• Сборная России играет хорошо, но точности еще не хватает.  

• Вопрос: что сделал тренер?  

• Тренер должен привлекать удачу на свою сторону, изменяя тактику игры, менталитет игроков и их отношение к футболу.  

• Успех тренера зависит от двух составляющих: техники и основы (отношение к профессии, менталитет, состояние).  

• Тренер должен постоянно работать над собой, совершенствуя свои навыки и развивая свою личность.  

• Важно читать литературу по бизнесу и личностному развитию, чтобы не отставать от участников тренинга.  

• Тренер должен превосходить топ-менеджеров в эрудиции и других качествах, чтобы быть авторитетом для них.  

• Гармония между техникой и личностью тренера является ключевым фактором успеха в тренерской карьере.  

• Тренер боевых искусств может проводить приемы так, что они становятся незаметными для противника.  

• В боксе и других видах спорта, тренер может использовать обманные движения и отвлекающие маневры.  

• Бояться перед выступлением или тренингом - это нормально и даже полезно, так как это вызывает адреналин и дополнительную энергию.  

• Тренер должен создать атмосферу, в которой участники будут работать, спорить и выступать, а не просто рассказывать о своих знаниях.  

• Идеальный тренер создает пространство для развития участников, не навязывая свои знания и не контролируя процесс.  

• Тренер должен быть готов к тому, что участники могут не сразу понять, что им нужно делать, и быть готовым к корректировке их действий.  

• Тренерская профессия требует жертв, таких как время, силы и здоровье.  

• Жертвовать ради профессии - ключ к преданности.  

• Узнаваемость тренера может быть как позитивной, так и негативной.  

• Участники могут трактовать поведение тренера по-своему.  

• Ценности профессии могут быть связаны с миссией и должны быть априори отдаваемыми.  

• Тренер должен меняться и соответствовать требованиям рынка.  

• Изменения в тренере могут привести к изменениям в тренинге, но не обязательно.  

• Тренер выбирает тему тренинга, основываясь на своем опыте, практике и рынке.  

• Он не проводит тренинги по продажам, переговорам и другим темам, которые не вызывают у него интереса.  

• Тренер готовит рынок, объясняя важность ораторского мастерства и подготовки к публичным выступлениям.  

• Он стремится к тому, чтобы каждый менеджер в России понимал, что презентация - это не только умение говорить, но и умение продавать и формировать рынок.  

• Тренер активно влияет на рынок, публикуя книги, фильмы и аудиокниги, которые пропагандируют важность ораторского мастерства.  

• Он надеется, что его усилия приведут к изменению рынка и повышению спроса на тренинги по презентации.  

• Автор говорит о важности выбора темы для тренера и о том, что лучше не заниматься тем, что не востребовано на рынке.  

• Он также упоминает о том, что у него есть одна тема, которую он развивает, и это помогает ему в позиционировании.  

• Автор объясняет, что он разделяет публичные выступления на разные типы: ритуальные, побуждающие, информационные и другие.  

• Он также говорит о том, что рынок лучше реагирует на "публичную речь", чем на "презентацию".  

• Автор подчеркивает важность творческого подхода и разнообразия в тренинге, чтобы тема не исчерпала себя.  

• Он также рекомендует ходить на другие тренинги и использовать материалы из них для своего тренинга.  

• Автор рассказывает о том, как он нашел вдохновение для своего тренинга, находясь в заснеженной местности и размышляя о метафорах.  

• Он подчеркивает важность творческого подхода и додумывания идей для развития своей темы и позиционирования.  

• Человек состоит из того, что он ест, и его ум питается впечатлениями.  

• Тренер отвечает за экологию впечатлений, которые получает его ум.  

• Друзья - это те, с кем встречаешься, потому что нужно, а не потому что есть время.  

• Дружба требует постоянного воспроизводства и жертвования.  

• Человек выбирает музыку, которую хочет слушать, а не ту, которую предлагают диджеи.  

• Важно слушать то, что нравится, а не то, что навязывают.  

• Человек живет в центре города, чтобы наслаждаться видами и экологией впечатлений.  

• Ум имеет право на достойную пищу, если он зарабатывает на это.  

• После тренинга люди редко выполняют план персональной работы над собой, что делает тренинг бесполезным.  

• Тренер не дает обратной связи, а просто работает с человеком, вдохновляя его и корректируя его действия.  

• Держать зрительный контакт, вовлекать аудиторию, верное пластическое поведение, структура публичного выступления и алгоритм подготовки.  

• Цель тренинга по публичным выступлениям - спокойное, уверенное выступление оратора в непредсказуемых ситуациях.  

• Ораторское мастерство - это способность готовить быстрое публичное выступление, вовлекая аудиторию и удерживая внимание.  

• Ораторское искусство - это умение делать что-то, а мастерство - как достигать этого.  

• Успех и счастье не могут длиться вечно, после достижения желаемого наступает спад мотивации.  

• Теория серединной точки: движение от центра к желаемому, где счастье.  

• Малое несчастье и много инвестиций.  

• Малое счастье: первые результаты, первые деньги.  

• Эйфория пиковых продаж: большое счастье.  

• Большое несчастье: клиент для психотерапевта.  

• Обшивтинг: движение вверх в надсистему, например, создание собственной системы или бизнеса.  

• Предметы роскоши и красота: избыточные вещи, заряжающие энергией и ценностью.  

• Культура и избыточность: не бизнес, но источник энергии и ценности.  

• Аксессуары, такие как ручка, очки, часы и украшения, могут выдавать социальный статус человека.  

• В России предметы роскоши являются социальной меткой, что позволяет правильно маркироваться перед участниками тренинга.  

• Наставник должен превосходить вас в том, что является ценностью на данный период.  

• Коучинг - это индустрия, которая помогает людям развиваться и преодолевать свои ограничения.  

• Психотерапия и коучинг могут помочь сбалансировать и упорядочить жизнь, а также избавиться от сомнений и страхов.  

• Друзья-подруги должны быть из разных сфер жизни и профессий, чтобы расширить картину мира и увидеть свою жизнь с разных сторон.  

• Общение с успешными людьми может помочь изменить свою картину мира и скорректировать свое поведение.  

• Тренер не читает бизнес-литературу, предпочитая художественную литературу и философию.  

• Гоголь, Жванецкий, Булгаков, Ницше, Шопенгауэр, Монтень и другие авторы являются любимыми.  

• Фильмы Звягинцева и "Побег из Шоушенка" заряжают тренера.  

• Тренерский фильм "Остров" о самонаказании, пророчестве и чудесах.  

• Хождение на тренинги к другим тренерам является источником энергии.  

• Тренер не видит корреляции между образованием и успехом.  

• Возраст, регион проживания и другие факторы не влияют на успех тренера.