2015 13 Экзистенциализм Нацистская Германия и СССР (2015 Личность и её Трансформации)

• Обсуждение влияния Второй мировой войны на мышление психиатров, феноменологов, экзистенциалистов и объективистов.  

• Упоминание книги "Записки из подполья" Достоевского, которая считается одним из самых гениальных психологических исследований человека с психологическими нарушениями.  

• Описание гиперинфляции в Германии в 1920-х годах, когда для покупки буханки хлеба требовалось сотни миллионов марок.  

• Упоминание о фашизме как форме государственного тоталитаризма, возникшего в Германии после Второй мировой войны.  

• Обсуждение жестокости войны и геноцидных мер, принятых нацистами.  

• Упоминание о том, что нацисты часто выбирали продолжать истребление, даже если это снижало вероятность их победы в войне.  

• Обсуждение того, как люди могут быть готовы отдаться идеологическим идеям до такой степени, что они готовы совершать жестокие действия.  

• Упоминание о том, что Гитлер был избран большинством голосов, что сложно принять.  

• Гитлер был хорошим оратором, но его философская теория была не совсем последовательной.  

• Он был хорошо образован, но имел развитое чувство эстетики и проектировал города после Второй мировой войны.  

• Гитлер очаровывал людей своей харизмой и ораторскими способностями.  

• Эксперимент Аша показывает, как люди могут соглашаться с толпой, даже если они не согласны с мнением большинства.  

• Хороший лектор следит за реакцией публики и использует невербальные сигналы для диалога с аудиторией.  

• Гитлер пытался поступить в художественную академию, но не смог из-за комиссии, которая не дала ему поступить.  

• Он был безработным после Первой мировой войны и имел опыт работы в траншеях.  

• В 80-х годах были случаи, когда женщины оставляли детей в детских садах и начинали подозревать, что с ними происходят странные вещи.  

• Это привело к судебным разбирательствам и обвинениям в сексуальных преступлениях против женщин среднего возраста.  

• Дети не глупые, они могут нафантазировать самое ужасное, потому что у них есть воображение.  

• Взрослые задают вопросы, дети дают информацию, взрослые оживляются и фокусируются на этой информации.  

• Это может активировать бессознательное желание и моделировать реальность.  

• Говоря с толпой, можно привлечь внимание и узнать их желания.  

• Гитлер использовал эмоции толпы и играл с ними, чтобы получить положительную обратную связь.  

• Бенцевангер и Босс были заинтересованы в философии и изучали Хайдегера и Гусля.  

• Хайдегер ввязался в нацистское движение, и его философия была под подозрением.  

• Практически все ввязались в нацизм, и это стоит учитывать.  

• Феноменологи изучают функции и структуру систем убеждений, а также природу того, что выходит за их рамки.  

• Они интересуются, как правильно вести себя по отношению к системам убеждений и миру, который превосходит их.  

• В 1950-х годах, когда закончилась Вторая мировая война, началась холодная война, и у обеих сторон были атомные и водородные бомбы.  

• Это привело к тому, что системы убеждений стали еще более патологическими.  

• Феноменологи изучают, как составлены системы убеждений, и их первым предположением было, что мы должны относиться к реальности как психологи.  

• Они считают, что человеческий опыт реален, и что мы должны относиться к боли как к фундаментальной реальности.  

• Феноменологи пытаются разобрать опыт как таковой и составляют гипотезы и наблюдения.  

• Они утверждают, что опыт реален только из-за того, что сны и боль реальны, и объекты, которые мы воспринимаем, также реальны.  

• Они не играют в игру, что субъект - это только эпифеномен, а объект реален.  

• Когда мы смотрим на мир, мы не видим объекты, а скорее их применение.  

• Мы воплощенные создания, и то, что мы видим, это то, что мы можем использовать и что становится у нас на пути.  

• Феноменологи утверждают, что все, включая теории, вещи и восприятия, имеет ограниченный диапазон правды, определяемый совпадением между нашими действиями и результатами.  

• Когда мы смотрим на гитару Элвиса, мы смотрим на магию, которая исходит из нее.  

• Магия реальна, и она может быть частью многослойной реальности.  

• Миссионеры, которые привезли стальные топоры на острова, деморализовали местных жителей, так как они не понимали ценность этих топоров.  

• Феноменологи говорят, что мы сначала реагируем на смысл, а не на объект.  

• Они утверждают, что мы видим хаос, а не объект, и что мы не можем доверять своим воспоминаниям.  

• Они также говорят, что реальность сияет, и что мы сначала видим смысл.  

• Дарвинистская альтернатива утверждает, что мир - это комплексное, динамическое место, состоящее из моделей.  

• Дарвинистская гипотеза предполагает, что структура комара подходит под структуру реальности ошибочно в 99,9% случаев.  

• Дарвинистская идея о том, что реальность - это то, что мы воплощаем до самой лучшей степени, до которой возможно, может быть правдой.  

• Дарвинистская идея о том, что реальность измеряется успехом в выживании и размножении, может быть более показательной, чем объективный анализ.  

• Эпигенетика, которая показывает, что опыт родителей может изменять генетическую структуру, может быть еще одним фактором в эволюции.  

• Феноменологи утверждают, что смысл - это эпи-феномен, который существует на многих уровнях, включая рекламу и память о коле.  

• Они также говорят, что смысл сияет особенно ярко у детей, которые еще не построили ингибирующие структуры, ограничивающие их способность видеть смысл.  

• Феноменологическая теория утверждает, что люди строят структуры в своей голове, чтобы избавиться от страха смерти.  

• Сторонники этой теории считают, что чем слепее человек, тем лучше.  

• Экзистенциалисты и феноменологи говорят, что не стоит обманывать себя и использовать язык как инструмент, чтобы не исказить структуры, используемые для интерпретации мира.  

• Если вы не будете делать это, вы можете стать убийцей из-за давления, которое вы испытываете.