Лекция 9, Малая группа, динамические процессы в малой группе, Андреева Г.М.

• Начало раздела о социальной психологии групп.  

• Психология малых групп — хорошо освоенная область социальной психологии.  

• В первой половине XX века социальная психология часто рассматривалась как психология малых групп.  

• Социальные причины: усложнение общественной структуры в XX веке, доминирование малых групп в различных сферах жизни.  

• Теоретические причины: малые группы — естественная лаборатория для социальных психологов, возможность применения экспериментального метода.  

• Исследование Триплета 1897 года: влияние присутствия другого человека на эффективность деятельности.  

• Коактные группы: изучение простого соприсутствия людей.  

• Противоречивые результаты: в некоторых случаях присутствие другого человека положительно влияет на эффективность, в других — снижает её.  

• Фасилитация: положительное влияние присутствия другого человека.  

• Ингибиция: негативное влияние присутствия другого человека.  

• Переход к изучению интеракции: взаимодействие членов группы.  

• Закономерности: лучшие результаты при лёгкой работе и высокой квалификации участников.  

• Гипотеза доминирующего ответа: влияние оценки окружения на эффективность деятельности.  

• Разделение общего предмета деятельности: чёткое определение роли каждого участника.  

• Осознание вклада: важность осознания степени своего вклада в общую работу.  

• Многосторонние исследования различных показателей групповой деятельности.  

• Три блока исследований: структура малых групп, групповая динамика, развитие малых групп.  

• Исследования малых групп стали широким спектром социальной психологии.  

• Основная работа по курсу — книга Роберта Кричевского и Екатерины Дубовской «Психология малой группы».  

• Социальная психология взаимодействует с другими отраслями психологии при изучении малых групп.  

• Изучение групп в производственных организациях важно для психологии труда.  

• Группы в учебном процессе значимы для педагогической и возрастной психологии.  

• Взаимодействие больных и пациентов исследуется клинической психологией.  

• Дискуссии о определении малой группы продолжаются.  

• Удовлетворительное определение: малая группа — это немногочисленная группа, в которой общественные отношения представлены в виде непосредственных личных контактов.  

• Малая группа всегда встроена в общественную жизнь.  

• Специфический признак: общественные отношения представлены через межличностные контакты.  

• Нижний предел: минимальное количество людей для признания группы.  

• Верхний предел: максимальное количество людей, при котором группа остаётся малой.  

• Дискуссии о нижнем пределе: диада или триада.  

• Исследования верхнего предела не привели к единому результату.  

• Идея о числе 7 ± 2 как верхнем пределе не выдержала критики.  

• Предлагается считать верхним пределом то количество людей, которое группа способна эффективно выполнять совместную деятельность.  

• Структура группы включает коммуникации, роли и статусы членов, структуру власти.  

• Эти характеристики обсуждались в первой лекции о группах.  

• Исторический экскурс в методологические подходы к изучению малых групп.  

• Социометрическое направление: изучение малых групп сводится к социометрическому анализу.  

• Автор социометрического направления — Джордж Морено.  

• Морено предложил социометрическую методику и теоретическую канву для её применения.  

• Структура общества по Морено включает макроструктуру и микроструктуру.  

• Макроструктура — это расположение людей в общественном процессе, а микроструктура — психологические отношения с ближайшим окружением.  

• Конфликты в обществе возникают из-за несоответствия микро- и макроструктур.  

• Морено считал, что для устранения конфликтов нужно «пересадить» людей так, чтобы они были симпатичны друг другу.  

• Идея социометрических революций была утопической и давно отброшена.  

• Методика была применена Морено в 1930-х годах в прачечном комбинате вблизи Нью-Йорка.  

• После перестановки работниц производительность труда повысилась в полтора раза.  

• Пример применения методики показал эффективность социальных наук.  

• Мэйо провёл Хоторнский эксперимент на заводах компании Western Electric.  

• Эксперимент выявил формальную и неформальную структуры отношений в группах.  

• Неформальная структура играет важную роль в повышении производительности труда.  

• Левин создал центр по изучению групповой динамики в США.  

• Он экспериментально доказал возможность изучения динамических процессов в группе.  

• Основные процессы групповой динамики: образование малых групп, лидерство, принятие решений, эффективность групп.  

• Левин изучал мотивы объединения людей в группы.  

• Современные исследования фокусируются на уже существующих группах, возникших по социальным причинам.  

• Процесс образования групп включает давление группы на индивида и формирование групповой сплочённости.  

• Конформизм — это пассивное принятие точки зрения группы.  

• В психологии используется термин «конформность» для отличия от политического конформизма.  

• Феномен конформизма иллюстрируется сказкой Андерсена о голом короле.  

• Аш провёл эксперименты, подтверждающие феномен конформизма.  

• Участники экспериментов соглашались с мнением группы, даже если оно было очевидным ошибочным.  

• Эти эксперименты стали основой для дальнейшего изучения конформизма в социальной психологии.  

• Испытуемым раздавали карточки с отрезками прямых линий.  

• На правой карточке был один отрезок определённой длины, на левой — три отрезка, один из которых соответствовал длине отрезка на правой карточке, другой был короче, а третий — длиннее.  

• Метод подставной группы: все испытуемые, кроме одного, были в сговоре с экспериментатором.  

• Термин «наивный субъект» был переведён как «идиот», что вызвало недоумение.  

• В некоторых изданиях 60-х годов можно встретить термин «болван».  

• Испытуемые, сговорившиеся с экспериментатором, показывали неправильный отрезок.  

• Наивный субъект в одной трети случаев повторял неправильный ответ, несмотря на своё несогласие.  

• Феномен давления группы на индивида.  

• Конформизм — это подчинение мнению группы вопреки собственному мнению.  

• Комфортное поведение — это принятие мнения группы без внутреннего противоречия.  

• Эксперименты Аша повторялись с курсантами военных училищ.  

• Курсанты демонстрировали конформизм примерно в одной трети случаев.  

• В фильме «Я и другие» демонстрировались эксперименты на детях с пирамидками.  

• Дети, сговорившиеся с экспериментатором, говорили, что все пирамидки белые, даже если они были разными.  

• Эксперименты критиковались за неискренность и несоответствие реальной жизни.  

• Не учитывались социальные позиции испытуемых.  

• Мортон Дойч и Джерард предложили информационную теорию конформизма.  

• Давление может оказываться как большинством, так и меньшинством группы.  

• Нормативное давление — это подчинение большинству, информационное давление — сомнения и сомнения.  

• Московичи разработал теорию давления меньшинства в больших группах.  

• Меньшинство предлагает инновации и новые решения.  

• Рекомендации для меньшинства: организованность, стойкость, гибкость в переговорах.  

• После рекрутирования новых членов группа начинает развивать свою жизнедеятельность.  

• Процесс развития  

• Групповая сплочённость — одна из старых проблем социальной психологии, многократно исследованная на теоретическом и экспериментальном уровне.  

• Социометрическое направление предложило формулу расчёта групповой сплочённости, основанную на взаимных положительных выборах.  

• Формула не даёт полной картины сплочённости, а лишь характеризует соотношение симпатии и антипатии.  

• Леон Фестингер рассматривал сплочённость как совокупность сил, делающих группу привлекательной для индивида.  

• Эти силы связаны с частотой и значимостью коммуникаций в группе.  

• Картрайт предлагал измерять сплочённость по сходству мотивов членов группы.  

• Теодор Ньюком считал, что сплочённость определяется совпадением ценностей у членов группы.  

• Бейвилас изучал цели группы и приверженность им членов группы.  

• На основе его исследований Мортон Дойч вывел закон о важности разделения целей группы и принятия стиля жизни.  

• Дойч предложил четыре стратегии: «подставь другую щёку», «не карательная», «устрашительная» и «раскаявшийся грешник».  

• Вторая стратегия «не карательная» оказалась наиболее перспективной для сплочённости группы.  

• Стратегия «подставь другую щёку» давала проигрыш, «устрашительная» — менее эффективные результаты, а «раскаявшийся грешник» — непредсказуемые.  

• Артур Владимирович Петровский предложил новый подход к групповой сплочённости, основанный на теории деятельности и опосредствования внутригрупповой активности.  

• Этот подход будет рассмотрен в следующей лекции.