Рин Тэдзука изменила мою жизнь (katawa shojo)

• Автор рассказывает о своем желании получить что-то большее, чем привычные способы ухода от реальности.  

• Он вспоминает о визуальных романтических новеллах, которые часто ассоциируются с эскапизмом.  

• Автор выбирает игру "Катавашотдж" из-за ее графики и репутации.  

• Автор впервые видит игру на стриме BB и не знает о ее специфике.  

• Игра начинается с минималистичного меню и заставки студии Four Leaves Studio.  

• Главный герой, Хисао Накай, получает любовную записку от Иваны Иваны.  

• Хисао встречает Ивану, но не может ответить на ее предложение из-за боли.  

• Игра приостанавливается, и автор рассказывает о студии Four Leaves Studio.  

• Студия была создана на основе додзинси художника Катава Шо.  

• Студия Four Leaves Studio создавала игру пять лет на некоммерческой основе.  

• Игра вышла в 2012 году и получила обновления до 2016 года.  

• После этого поддержка игры прекратилась, и многие разработчики пропали из инфополя.  

• Хисао находится в больнице с аритмией сердца.  

• После восстановления его выписывают, но он должен учиться в интернате для инвалидов.  

• Хисао начинает новую страницу в своей жизни и в игре.  

• Хисао прибывает в интернат Ямаку, где его встречает учитель Мута.  

• В игре есть возможность выбора, влияющая на развитие сюжета.  

• Хисао знакомится с новыми персонажами, включая Сидзуну и Мишу.  

• Хисао знакомится с фельдшером и соседом по общежитию Кензи.  

• В библиотеке он встречает Лили, которая оказывается слепой.  

• Хисао также встречает Ханако, которая ведет себя странно.  

• Хисао помогает в подготовке к фестивалю и встречает Рин Тэдзуку.  

• Рин Тэдзука ест каре седина партии с помощью ног.  

• Хисао и Рин начинают общаться, и Хисао узнает больше о ее жизни.  

• Герои знакомятся и обсуждают недуг.  

• Рин шутит про "причиндалы", что вызывает неловкость.  

• Герои собирают вещи и готовятся к выходу.  

• Рин просит помочь с фреской для фестиваля.  

• Хисао помогает смешивать краски, но процесс занимает много времени.  

• На следующее утро Хисао отправляется на пробежку с Эми.  

• Лили и Сидзуна обсуждают подготовку к фестивалю.  

• Хисава интересуется работой Рин, но она просит подождать.  

• Рин рассказывает о слепом мальчике, который рисует.  

• Эми приглашает Хисао и Рин на обед на крыше.  

• Они проводят приятный обед с видом на город.  

• После уроков Хисао помогает Лили с покупками.  

• Рин остается на ночь, чтобы закончить фреску.  

• Учитель по рисованию восхищается работой Рин.  

• Хисао и Рин проводят день фестиваля, помогая друг другу.  

• Рин и Хисао обсуждают фреску, но не могут понять её значение.  

• Они засыпают и просыпаются к фейерверку.  

• После фестиваля они поднимаются на крышу, чтобы насладиться видом.  

• Хисао посещает первое занятие в кружке рисования.  

• Задание заключается в изображении друг друга тушью.  

• Рин рисует Хисао в мрачном образе, что удивляет его.  

• Обсуждение аритмии и переключение тем в диалогах.  

• Хисао никогда не улыбался, что показывает его состояние.  

• Хисао решает чаще улыбаться, чтобы поднять настроение Рин.  

• Хисао задает сложный вопрос о том, что является искусством.  

• Учитель сообщает Рин о заинтересованности галериста в ее работах.  

• Рин не уверена в своей готовности к выставке и необходимости упорной работы.  

• Рин трудно выражать свои мысли словами.  

• Она чувствует себя потерянной и забывает, о чем думала.  

• Картины помогают ей вспомнить свои размышления.  

• Рин боится меняться и не уверена, что сможет справиться с требованиями учителя.  

• Учитель снова спрашивает о решении Рин насчет выставки.  

• Рин и Хисао обсуждают изменения и страх перед ними.  

• Рин и Хисао проводят время вместе, иногда молча, иногда обсуждая философские темы.  

• Рин обнимает Хисао, что вызывает у него смешанные чувства.  

• Рин заболевает, и Хисао узнает, что она приняла кеин в таблетках.  

• Рин извиняется за свою неспособность ясно выражаться.  

• Она решает измениться и принять вызов с выставкой.  

• Хисао тоже решает измениться и признать Рин своим другом.  

• Рин рассказывает о своем решении Номи, который рад.  

• Хисао помогает принести картины в машину учителя.  

• Рин соглашается рисовать в студии, чтобы подготовиться к выставке.  

• Хисао посещает Рин, чтобы поддержать ее.  

• Рин просит Хисао помолчать, но он признается в своих чувствах.  

• Рин просит Хисао приходить еще, и они проводят время вместе, читая книги и рисуя.  

• Рин решает уничтожить себя, чтобы измениться и продолжить рисовать.  

• Она просит у Сая пачку сигарет, чтобы справиться с этим чувством.  

• Ирина и Хисао отправляются на прогулку по ночному городу, чтобы освежиться.  

• Ирина просит Хисао не приходить к ней в ближайшее время.  

• Хисао предлагает потрогать лицо Ирины в качестве компенсации.  

• Хисао хочет поговорить о вчерашнем дне, но Ирина не может или не хочет.  

• Хисао срывается и уходит из мастерской.  

• Ирина приходит к Хисао, но он раздражается и уходит.  

• Хисао приходит на выставку, но Ирина не может или не хочет отвечать на вопросы.  

• Ирина падает на пол галереи, и Хисао приводит ее в чувство.  

• Ирина решает уйти с выставки, но учитель недоволен.  

• Учитель недоволен, что Ирина не готова к выставке.  

• Хисао и Ирина обсуждают, что каждый человек интерпретирует искусство по-своему.  

• Ирина решает встретиться с учителем, но он раздражается.  

• Хисао признается, что хотел большего от дружбы с Ириной.  

• Ирина понимает, что Хисао не смог бы стать ей хорошим другом.  

• Хисао говорит, что не смог бы смириться с ходом вещей.  

• Ирина не понимает, что с ней не так, и чувствует отчаяние.  

• Хисао объясняет, что нужно либо принимать все как есть, либо пытаться что-то исправить.  

• Ирина осознает, что Хисао прав, и падает на него в слезах.  

• Ирина и Хисао приходят на поле одуванчиков.  

• Ирина говорит, что теперь все будет хорошо.  

• Автор подчеркивает важность изменений и движения вперед.  

• Автор рекомендует поиграть в игру, несмотря на жанр.  

• Видео заканчивается на позитивной ноте, несмотря на апатию автора.  

• Автор благодарит Харухи Судзуми за мотивацию.