Мы в шоке! Вот что с ним стало после 25 лет духовных практик — Антон Михайлов

• В детстве Антона ударила молния, что оставило выжженное пятно на дереве.  

• Это событие изменило его восприятие мира и устранило страхи.  

• Антон впервые увидел энергии и почувствовал, что вернулся домой.  

• Джульетта представляет Антона Михайлова, человека с тайными знаниями и инженера-разработчика.  

• Антон не собирается умирать и стремится трансформировать свое тело в тело света.  

• Путь Антона начался с развала Советского Союза и появления экстрасенсов на телевидении.  

• В детстве он видел, как его родители и бабушка с дедушкой заряжали воду от телевизора, что вызвало у него диссонанс.  

• Антон перестал доверять родителям и начал искать информацию самостоятельно.  

• Антон заболел на даче, где не было лекарств, и начал выздоравливать без них.  

• Он осознал, что организм может справляться сам, и с 12 лет отказался от медикаментов.  

• Антон предпочитает естественные методы лечения и всегда выздоравливает сам.  

• Организм может самоисцеляться, если ребенок здоров.  

• Если ребенок болен, ему нужно помогать, а не ждать, пока иммунитет справится сам.  

• Важно начинать с хорошего состояния здоровья, чтобы организм мог справляться с болезнями.  

• Во время болезни автор начал видеть и слышать то, что не видели другие.  

• Он сопротивлялся попыткам сущностей утянуть его за собой.  

• Родственники не видели этих сущностей, что усиливало его страх и одиночество.  

• В детстве автор начал воспринимать окружающую действительность напрямую.  

• Неорганические существа начали взаимодействовать с ним, увлекая его в другие пласты мироздания.  

• Эти существа увлекали его во сны, что было признаком взаимодействия с чужеродным сознанием.  

• В 12 лет автор впервые вышел из тела.  

• Это изменило его жизнь, но он продолжал жить как обычный ребенок.  

• Изучение эзотерики и чтение книг о магии привели его к осознанию своих способностей.  

• Автор начал выполнять технику выхода из тела, описанную в книге.  

• Через неделю он испытал эффект выхода из тела, что изменило его восприятие мира.  

• Этот опыт показал ему, что он ничего не знает о мире и нужно срочно решать эту проблему.  

• Автор делится опытом с родителями, но они не верят ему.  

• Друзья поддерживают его, не насмехаются, так как страна еще не сформировала новое мышление.  

• После пережитого опыта автор стал радикалом, но нужда в деньгах заставила его работать.  

• Автор стал игнорировать авторитеты, школы и социальные институты.  

• Родители пытались успокоить его, но он продолжал искать более серьезную литературу.  

• Автор начал выходить из тела и путешествовать в тонком теле, игнорируя общественное мнение.  

• Автор вынужден был работать, чтобы зарабатывать деньги для семьи.  

• Родители делали подарки, но это было грустно, так как они продавали семейные ценности.  

• Сейчас мать гордится им и поддерживает его, несмотря на странные рассказы.  

• Автор начал работать в школе, занимаясь промо-акциями и марчендайзингом.  

• Поступил в радиотехнический институт, увлекся электричеством и книгами Николы Теслы.  

• Институт оказался устаревшим, и автор начал прогуливать и больше работать, чтобы зарабатывать деньги.  

• Автор не имел осознанного плана на будущее, просто хотел учиться.  

• В итоге он провалил экзамены и был отчислен из института.  

• Выбор между учебой и службой в армии.  

• Решение идти учиться, чтобы продолжать заниматься интересными делами.  

• Разочарование в обучении и потеря интереса.  

• Поступление в институт на психолога после года в запасе.  

• Отчисление из института и возвращение к учебе.  

• Интерес к экстрасенсорике и желание стать практикующим специалистом.  

• Опыт в экстрасенсорике и понимание, кто действительно может, а кто притворяется.  

• Желание найти правду и истину в экстрасенсорике.  

• Чтение книг Карлоса Кастанеды и других авторов.  

• Изучение восточной философии и эзотерики.  

• Перечитывание книг Кастанеды и других авторов.  

• Вопросы, оставшиеся без ответов, и поиск системы знаний.  

• Поиск мастера или школы, которые могут удовлетворить вопросы.  

• Столкновение с необъяснимыми ситуациями в астральном мире.  

• Обмен опытом с другими практикующими.  

• Осознание необходимости денег для реализации планов.  

• Работа и заработок для создания пространства для практиков.  

• Стратегический подход к заработку и трате денег.  

• Выбор психологии как наиболее подходящей профессии.  

• Психология как наука о душе и психике.  

• Изучение психологии как официального и доступного варианта.  

• Работа в корпорации и поиск знаний.  

• Знакомство с девушкой на сайте знакомств.  

• Совпадение интересов и планов, несмотря на внешние различия.  

• Девушка пригласила на встречу с учителем, который приехал из Индии.  

• Учитель вел занятия по практической энергетике в Москве.  

• Автор внимательно слушал и наблюдал за его практиками.  

• Образ учителя не совпадал с реальностью.  

• Автор искал способ проверить учителя на прочность.  

• Учитель выдерживал натиск, что вызывало интерес и азарт.  

• Автор посещал различные секты и школы в Москве.  

• Он искал что-то за пределами официального социума.  

• В итоге начал искать в более ортодоксальных традициях.  

• Работал в корпорации, чтобы заработать деньги.  

• Девушка помогла найти работу, что позволило накопить ресурсы.  

• Автор продолжал искать духовное направление.  

• Практиковал тантру с девушкой.  

• Тантра — это не только сексуальные практики, но и поиск внутреннего мужского и женского начала.  

• Практиковали даосские сексуальные практики и камасутру.  

• Оба шли к одному направлению в обучении.  

• Несмотря на усилия, знаний было недостаточно для полного посвящения.  

• Путешествие не было конкретной целью, а скорее погружением в обучение и развитие навыков.  

• Работая в корпорации, удалось накопить на путешествие в Индию.  

• Индия считалась местом с множеством духовных учителей и мастеров.  

• Уволился с работы и уехал в Индию, несмотря на сомнения руководителя.  

• Сдали квартиру и купили билеты, получив визу на год.  

• Приземлились в городе Чинай и начали искать место для проживания и обучения.  

• Не могли купить тур или сделать бронь, поэтому организовывали все сами.  

• Планировали жить в храме или шраме и начать обучение.  

• Ориентировались на путеводители и ключевые точки для поиска знаний.  

• Приехали в Авравиль и арендовали комнату.  

• Друзья друзей помогли найти место для проживания.  

• В некоторых шрамах можно было просто приехать и медитировать, в других нужно было бронировать места.  

• В шраме Свами Боба можно было просто приехать и жить, фиксированной цены не было.  

• В шраме Романа Махарши нужно было бронировать места из-за большого количества паломников.  

• Самообучение включало пение мантр и лекции на английском языке.  

• Учителя ведут лекции и практики, но процесс передачи знаний не всегда эффективен.  

• В некоторых местах можно присутствовать, но не участвовать активно.  

• Туристы имеют привилегии, в отличие от местных жителей.  

• Участники не получили ожидаемого обучения и разочаровались.  

• Они искали полное погружение в обучение с обратной связью.  

• Реальность оказалась менее впечатляющей, чем ожидания.  

• Проповеди и встречи с гуру больше похожи на спектакль для туристов.  

• Местные жители не имеют таких привилегий.  

• Участники разочаровались в институтах, которые не соответствовали их ожиданиям.  

• Участники решили искать другие пути и не остановились на достигнутом.  

• Они продолжали заниматься практиками и искать информацию в интернете.  

• Несмотря на разочарование, они не потеряли интерес к своим практикам.  

• Участники начали проводить свои практики, основанные на книгах и личном опыте.  

• Они не искали традиционные методы обучения, а создавали свои собственные.  

• Их практики привели к интересным магическим историям и индивидуальным результатам.  

• Участники решили двигаться дальше и отправились в Таиланд.  

• Они не нашли там возможностей для обучения, но увидели религию и древние комплексы.  

• Они поняли, что для роста мастерства нужны не только внешние практики, но и внутренняя работа над собой.  

• Автор знал, что думать вредно и что лучшее состояние — это отключение внутреннего диалога.  

• Он видел то, чего не мог объяснить, и не хотел возвращаться к обычной жизни.  

• Автор не стремился к бессмертию, но осознавал, что смерть неизбежна.  

• Автор не верил в реинкарнацию, но считал, что это может быть решением проблемы смертности.  

• Он понимал, что смертность — это не то, что он хотел.  

• В Индии практики работали медленнее, чем он ожидал.  

• Автор стремился стать мастером и остаться в Индии.  

• Он искал учителя, который превосходил бы его по мастерству.  

• В итоге они переехали на Урал, где встретили целителя, который превосходил их по возможностям.  

• Автор и его подруга чувствовали неудовлетворенность, несмотря на встречу с целителем.  

• Они видели энергии и переживали измененные состояния сознания.  

• Целитель обучал их целительству, но не мог удовлетворить их потребность в понимании мира.  

• Автор продолжал практиковать, несмотря на неудовлетворенность.  

• Они использовали техники на сакральных местах, что приводило к мощным эффектам.  

• Эти практики вызывали интенсивные переживания, которые не складывались в единую картину мира.  

• Автор стремился понять природу своих переживаний и желаний.  

• Он осознавал, что стареет и не хочет упустить возможность познать мир.  

• Он понимал, что если не успеет, то останется в состоянии преисполнения, но не будет знать, что делать дальше.  

• В детстве автор пережил удар молнии, что стало первым знакомством со смертью.  

• В подростковом возрасте он чуть не утонул, что стало второй встречей со смертью.  

• Третья встреча произошла, когда он использовал технику выхода из тела, что привело к остановке дыхания.  

• После контакта со смертью автор чувствовал себя отравленным и болел неделю.  

• Он осознал, что смерть не соответствует ожиданиям, и это было больно и страшно.  

• Вопросы о том, почему реальность смерти так отличается от ожиданий, остались без ответа.  

• Автор и его девушка решили уехать в горы и построить дом без удобств.  

• Они купили землю и начали строить дом своими силами, но столкнулись с финансовыми трудностями.  

• План был создать условия для медитаций и изучения мироздания, но быт оказался слишком сложным.  

• Автор рассчитывал на медитацию и изучение мироздания, но быт поглотил все время.  

• Он занимался заготовкой дров, чисткой труб и другими бытовыми делами.  

• В итоге, быт стал настолько сложным, что медитация стала невозможной, и он чувствовал себя истощенным.  

• Пять лет жизни на Алтае были наполнены напряженностью и трудностями.  

• Финансовые трудности и бытовые проблемы создавали катастрофу.  

• Несмотря на это, были магические истории и знакомства.