Полиглот французский за 16 часов. Урок 1 с нуля. Уроки французского языка с Петровым для начинающих

• Дмитрий приветствует участников и объясняет, что будет рассказывать об основах французского языка.  

• Участники делятся своими именами и мотивациями для изучения французского языка.  

• Николай рассказывает, что учил французский в школе, но не считает его своим языком.  

• Вера объясняет, что хочет знать французский для профессиональной деятельности и общения.  

• Сергей делится, что хочет общаться с французами на их языке, чтобы лучше понять страну.  

• Агния рассказывает, что изучала французский в институте, но хочет возобновить знания.  

• Клин делится, что хочет изучать язык для понимания французских фильмов и музыки.  

• Соня объясняет, что хочет читать французскую литературу в оригинале.  

• Иван признается, что ему сложно учить иностранные языки, но хочет попробовать.  

• Наталья рассказывает, что французский язык важен для её профессии и помогает ей в кинопробах.  

• Дмитрий объясняет, что французский язык популярен в России из-за своей эмоциональной насыщенности.  

• Он подчеркивает важность ощущения комфорта и автоматизма в изучении языка.  

• Участники делятся своими ассоциациями с французским языком.  

• Вера описывает Париж и французское кино, Агния – богемную среду, Клин – французскую музыку, Соня – литературу.  

• Дмитрий подчеркивает, что образ французского языка должен быть личным и комфортным.  

• Соня делится, что для неё французский язык ассоциируется с русской литературой.  

• Французский язык ассоциируется с дворянством и литературой.  

• Роман "Война и мир" начинается с французского текста.  

• Французский язык вызывает ассоциации с одиночеством и мимом.  

• Мим символизирует желание обрести голос и внимание толпы.  

• Французский язык ассоциируется с пробками в Париже.  

• Контраст между напряженными людьми и расслабленными в кафе.  

• Глагол - это слово, означающее действие.  

• 60 главных глаголов охватывают 90% всех случаев использования глаголов.  

• Французский язык отличается от английского произношением и написанием.  

• Мало звуков и много букв, но сочетания предсказуемы.  

• Частотность важна для изучения языка.  

• Французы борются с засильем английских слов.  

• Формы глаголов для утверждения, вопроса, отрицания и настоящего времени.  

• Пример с глаголом "разговаривать".  

• Произношение и орфография французского языка консервативны.  

• Попытки реформы орфографии не увенчались успехом.  

• Вежливая форма совпадает со вторым лицом множественного числа.  

• Пример с глаголом "говорить".  

• Примеры с глаголами "есть", "думать", "искать".  

• Важность контекста в французском языке.  

• Французский язык избегает сочетания двух гласных звуков.  

• Пример: "jem-jem" сокращается до "jem".  

• В написании это не отражается, но в произношении учитывается.  

• Песни помогают изучать язык, так как позволяют получать удовольствие и читать тексты.  

• Пример: глагол "écouter" произносится как "é-kut".  

• Во французском языке используется несколько времен, но в живой речи их немного.  

• Пример спряжения глагола "parler": "je parle", "tu parles", "il parle" и т.д.  

• Вопросительная форма выражается интонацией.  

• Отрицательная форма образуется с помощью частиц "ne" и "pas".  

• Пример: "je ne parle" произносится как "ne parle".  

• В разговорной речи часто используется упрощенная форма "ne pas parler".  

• Основная масса французских глаголов спрягается одинаково в утвердительной и отрицательной формах.  

• Вопросительная форма выражается интонацией.  

• Важно довести спряжение до автоматизма, чтобы использовать его без раздумий.