М.А. Шолохов «Тихий Дон» (книга вторая, содержательный анализ) | Лекция №124/2.4

• Лекция посвящена анализу романа Михаила Шолохова "Тихий Дон".  

• Роман состоит из четырех томов, каждый из которых включает несколько частей.  

• Лекция посвящена четвертой части второй книги романа.  

• Роман состоит из восьми частей, неравномерно распределенных по четырем томам.  

• Лекция охватывает вторую книгу, четвертую часть.  

• В первой главе четвертой части романа рассказывается о второстепенных персонажах.  

• Эти персонажи помогают понять политическую и историческую основу романа.  

• Бунчук дезертирует с фронта Первой мировой войны.  

• Солдаты и казаки недовольны войной и правительством.  

• Лесницкий, офицер царской армии, встречает Бунчука на фронте.  

• Бунчук, член социал-демократической партии, призывает к свержению монархии.  

• Лесницкий и Бунчук обсуждают политические взгляды.  

• Лесницкий пишет донос на Бунчука, обвиняя его в подрывной деятельности.  

• После исчезновения Бунчука появляются листовки с призывами к свержению самодержавия.  

• Среди казаков начинаются обыски, что вызывает недовольство.  

• В третью партию казаков попадают знакомые персонажи, такие как Валет и Иван Алексеевич.  

• Валет и Иван Алексеевич вспоминают о своем учителе Штокмане, который отбывает наказание в Сибири.  

• Российское командование выбрало новый плацдарм для наступления.  

• Туркестанский корпус понес большие потери.  

• Казачья сотня, включая Григория Мелехова, участвовала в боях.  

• В сотне были казаки с хутора Татарского.  

• Среди них были братья Безруковы, Иван Алексеевич, Афонька Озеров и другие.  

• Казаки были ординарцами при штабе дивизии.  

• Казаки вошли в деревню Малые Парики.  

• Иван Алексеевич встретил австрийского солдата Валета.  

• Валет отпустил австрийских солдат, объясняя, что они оба рабочие.  

• Чехи разведчики напоролись на немецкий пост.  

• Были убиты Афонька, Прохор, Шамиль и другие.  

• Применялись газовые атаки, что было жестоким методом войны.  

• Григорий Мелехов вернулся в казачью армию.  

• Он служил в двенадцатом казачьем полку.  

• Григорий вспоминал свою любимую Аксинью и жизнь на хуторе.  

• Григорий проявил необыкновенную храбрость и чувство долга.  

• Он взял в плен немецких солдат и отбил казачью батарею.  

• В одном из боев он спас своего врага Степана Астахова.  

• Григорий увлек за собой сотню казаков и взял в плен австрийскую батарею.  

• Он понял, что такое казачья честь и храбрость.  

• Григорий получил четыре Георгиевских креста и медали.  

• Двенадцатый полк штурмовал высоту 320.  

• Григорий получил сильное ранение, но был спасен Михаилом Кошевой.  

• В пятой главе автор возвращается на хутор Татарский.  

• Хозяйство в деревне пришло в упадок, остались одни женщины.  

• Пантелей Прокофьевич Мелихов следил за хозяйством, несмотря на войну.  

• Наталья Мелихова родила двойню, мальчика и девочку.  

• Ксения изменила Григорию, и их дочь умерла.  

• Наталья стала заботиться о детях, несмотря на трудности.  

• Григорий и Петр Мелиховы воевали, Петр получил звание вахмистера.  

• Дарья, жена Петра, вела себя неподобающе, что вызывало конфликты.  

• Степан Астахов сожительствовал с Дарьей, что смущало Петра.  

• Степан пропал на войне, что облегчило ситуацию для Петра.  

• Дарья продолжала вести себя неподобающе, что вызывало недовольство Пантелея Прокофьевича.  

• Дарья пыталась заигрывать с Пантелеем, что смущало его.  

• Григорий написал о ранении и возвращении домой.  

• Пантелей Прокофьевич занял деньги у Мохова, но не смог их вернуть.  

• Коршунов помог Пантелею, и деньги были возвращены.  

• Митя Коршунов вернулся с фронта и провел пять дней с женой.  

• Митя был судим за грабежи и насилие, но умел выкручиваться.  

• В 1915 году он попал в плен, но сбежал.  

• Сергей Платонович Мохов предчувствовал, что его богатство пропадет.  

• В марте 1917 года было объявлено о свержении самодержавия.  

• Казаки начали угрожать Мохову, что его богатства будут поделены.  

• Евгений Лесницкий и его отец обсуждают революцию и неизбежность бандформирований.  

• Асения, работавшая горничной, узнает о ранении Григория и его прибытии на хутор.  

• В следующих главах рассказывается о политических силах на Дону после отречения Николая II.  

• Казаки присягают временному правительству, надеясь на прекращение войны и возвращение домой.  

• Начинаются политические митинги и недовольство казаков.  

• Петр Мелихов и его жена Дарья едут на фронт, где они встречают офицеров царской армии.  

• Евгений Лесницкий получает назначение в 14-й донской казачий полк.  

• В полку возникают белогвардейские настроения, и полк направляется в Петроград.  

• Лесницкий ведет пропаганду среди казаков, чтобы объединить их с белогвардейской армией.  

• Генерал Корнилов назначен главнокомандующим Юго-Западным фронтом.  

• Лесницкий ведет пропаганду среди казаков, чтобы они поддержали белогвардейскую армию.  

• Казаки решают вернуться на фронт, но сталкиваются с давлением и неопределенностью.  

• Казаки сталкиваются с выбором: идти за Корниловым или за большевиками.  

• В Петрограде начинаются бунты, и Корнилов ведет своих людей на свержение временного правительства.  

• Бунчук ведет подрывную идеологическую работу среди казаков, обещая им лучшую жизнь при большевиках.  

• В конце августа в Петрограде застрелился генерал Крымов.  

• Казаки не знают, на чью сторону встать, и возникают планы гражданской войны.  

• В октябре сотня Лесницкого защищает Зимний дворец от революционно настроенных солдат и матросов.  

• В начале второй книги подводятся итоги политической борьбы в России накануне гражданской войны.  

• Начались аресты, Мишка Кошевой был взят немцами, но сбежал и перешел на сторону красных.  

• Кошевой получил право стрелять без суда и следствия и задерживать дезертиров.  

• Казаки следили за порядком на фронте, в основном за дезертирами.  

• Кошевой не определился окончательно в своей идеологии и отпускал некоторых дезертиров.  

• 25 октября по старому стилю свергнуто временное правительство, и власть перешла к рабочим и крестьянам.  

• Казаки не понимали, что делать после революции.  

• Некоторые радовались, думая, что война прекратится и они смогут вернуться домой.  

• Ходили слухи о наступлении на Петроград и образовании армии, противостоящей красным.  

• После 25 октября стало очевидно, что война продолжится.  

• Каждому человеку нужно было понять, на чьей стороне он будет воевать.