Генеративные органы растений | Биофак 2025 | Урок 52

• Автор приветствует зрителей и выражает любовь к Санкт-Петербургу.  

• Говорит о своем творчестве и андеграундной музыке.  

• Подчеркивает важность понимания его рэпа.  

• Автор начинает урок, посвященный 52-му уроку.  

• Говорит о предстоящем экваторе и 108 уроках.  

• Переходит к теме урока: цветы и их строение.  

• Объясняет, что такое цветоножка и цветоложе.  

• Описывает околоцветник, состоящий из чашечки и венчика.  

• Упоминает, что тычинка и пестик являются видоизмененными листьями.  

• Объясняет, что тычинка и пестик имеют листовое происхождение.  

• Описывает строение тычинки: тычиночная нить и пыльник.  

• Говорит о спороносной ткани в тычинках и пестиках.  

• Описывает строение пестика: рыльце, столбик и завязь.  

• Объясняет, что в завязи находятся зародышевые мешки.  

• Говорит о двойном оплодотворении и образовании зародыша.  

• Описывает структуру зародышевого мешка.  

• Упоминает клетки-антиподы, яйцеклетку и центральную клетку.  

• Говорит о диплоидной и триплоидной тканях.  

• Объясняет образование семенной кожуры из диплоидной ткани.  

• Говорит о генетической информации в зародыше и эндосперме.  

• Описывает, как образуется плод из стенок завязи.  

• Переходит к обсуждению видов цветков: с простым и двойным околоцветником.  

• Подчеркивает важность понимания строения цветков для дальнейшего изучения.  

• Цветки бывают с простым околоцветником и двойным околоцветником.  

• Простой околоцветник состоит только из лепестков, двойной включает чашечку и венчик.  

• Цветки могут быть обоеполыми или однополыми.  

• Однодомные растения имеют и мужские, и женские цветки на одном растении.  

• Двудомные растения имеют мужские и женские цветки на разных растениях.  

• Двудомные растения обеспечивают перекрестное оплодотворение, что способствует комбинативной изменчивости.  

• Цветки бывают правильными, неправильными и асимметричными.  

• Правильные цветки имеют несколько осей симметрии и обозначаются звездочкой.  

• Неправильные цветки не имеют одной оси симметрии и обозначаются стрелочкой.  

• Формула цветка включает количество чашелистиков, лепестков, тычинок и пестиков.  

• Для правильного цветка с двойным околоцветником формула начинается с чашелистиков, затем лепестки, тычинки и пестики.  

• Для простого околоцветника формула начинается с буквы "о", затем количество лепестков, тычинок и пестиков.  

• Примеры формул цветков включают правильное и неправильное расположение элементов.  

• Важно учитывать сросшиеся элементы и количество осей симметрии.  

• В ЕГЭ не требуют описания формулы по диаграмме, но такие задания могут быть в домашних заданиях.  

• Соцветие — это группа цветоносных побегов на одной оси.  

• Соцветия повышают вероятность опыления.  

• Простые соцветия находятся на одной оси, сложные состоят из нескольких простых соцветий.  

• Простые соцветия: колос, щиток, кисть, зонтик, початок, головка, корзинка, сережка.  

• Сложные соцветия: сложный щиток, сложный зонтик, сложный колос, сложная кисть, метелка, завиток.  

• Перекрестное опыление повышает гетерозиготность и способствует адаптации к условиям среды.  

• Самоопыление позволяет растениям размножаться в любых условиях, не требуя посредников.  

• Чистые линии гомозиготны и однородны по генотипу.  

• Для перекрестного опыления цветки должны быть открытыми и разнополыми.  

• Пыльца и рыльца созревают в разное время, чтобы избежать самоопыления.  

• Для самоопыления цветки закрытые и обоеполые, с одновременным созреванием пыльцы и рылец.  

• Насекомоопыляемые растения привлекают насекомых красотой и ароматом.  

• Ветроопыляемые растения имеют редуцированный околоцветник и легкую пыльцу.  

• Ветроопыляемые цветки цветут до распускания листьев, чтобы избежать блокировки воздушных потоков.  

• Соцветия включают кисть, корзинку, колос, початок и зонтик.  

• Сложные соцветия обозначены на рисунке.  

• Семя состоит из семенной кожуры, зародыша и запаса питательных веществ.  

• Семенная кожура имеет диплоидный набор хромосом и происходит из материнского растения.  

• Зародыш имеет диплоидный набор хромосом и развивается из зиготы.  

• Семя выполняет функции распространения, размножения и питания зародыша.  

• Микропиле и рубчик играют важную роль в прорастании и прикреплении к плоду.  

• Семя однодольного растения содержит зародыш с одной семядолей.  

• Семядоля является видоизмененным листом и обеспечивает питание зародыша.  

• Эндосперм триплоидный и хорошо выражен у однодольных растений.  

• У двудольных растений две семядоли, эндосперм не выражен.  

• Запас питательных веществ находится в семядолях, которые являются видоизмененными листьями.  

• Исключения: томат и мак имеют выраженный эндосперм.  

• Наличие живого зародыша в семени обязательно.  

• Вода необходима для набухания семян и запуска биохимических процессов.  

• Температура должна быть определенной, в зависимости от вида растения.  

• Кислород необходим для дыхания семян.  

• Скарификация повреждает оболочку семян для их прорастания.  

• Стратификация требует периода холодных температур.  

• Свет важен для некоторых растений, другие могут прорастать в темноте.  

• Глубина закладки семян зависит от их размера и типа почвы.  

• Мелкие семена могут распространяться ветром и имеют высокую вероятность прорастания.  

• Крупные семена требуют больше воды для набухания и могут быть подвержены порче.  

• Логика выбора между крупными и мелкими семенами зависит от условий.  

• Надземный тип: семядоли превращаются в листочки над землей.  

• Подземный тип: семядоли остаются под землей и превращаются в листочки позже.  

• Плод образуется из цветка и защищает и распространяет семена.  

• Околоплодник развивается из стенок завязи и содержит генетическую информацию материнского растения.  

• Плоды бывают сухими, сочными и односемянными или многосемянными.  

• Сухие плоды: зерновка, семянка, орешек, желудь, крылатка.  

• Сочные плоды: костянка, ягода, яблоко, арбуз.  

• Зерновка: околоплодник плотно срастается с семенной кожурой.  

• Семянка: околоплодник не срастается, есть воздушное пространство.  

• Орешек: околоплодник твердый, деревянистый.  

• Желудь: околоплодник кожистый, есть крышечка.  

• Крылатка: распространяется ветром.  

• Боб: две створки, семена на створках.  

• Стручок: две створки, семена на перегородке.  

• Коробочка: самостоятельное рассеивание семян.  

• Листовка: сухой односемянный плод.  

• Костянка: косточка и сочная мякоть.  

• Сборная костянка: много костянок вместе.  

• Ягода: сочная оболочка, много семян.  

• Арбуз: не ягода, а тыквенный плод.  

• Клубника: много орешков.  

• Яблоко: дольки с семенами.  

• Тыквенный плод: твердая оболочка.  

• Анемохория: с помощью ветра.  

• Гидрохория: с помощью воды.  

• Зоохория: поедание животными.  

• Эктозохория: прикрепление к животным.  

• Самостоятельное разбрасывание: бешеный огурец, мак.  

• Обсуждение однодольных и двудольных растений.  

• Вопрос о том, как стать "бешеным огурцом".  

• Мякоть формируется из завязи пестика.  

• Плод формируется из завязи пестика.  

• Вопрос о том, почему ботаника дается хуже зоологии.  

• Объяснение, что ботаника проще зоологии.  

• Однодомные растения имеют и мужские, и женские цветки на одном растении.  

• Двудомные растения имеют отдельные мужские и женские цветки.  

• Пестик имеет рыльца, столбик и завязь.  

• Из завязи образуется плод.  

• Плодолистики - видоизмененные микроспорофиллы.  

• Плодолистики могут срастаться и образовывать один пестик.  

• Околоцветник состоит из чашелистиков, лепестков, тычинок и пестика.  

• Порядок частей цветка: от периферии к центру.  

• Опыление может быть самоопылением или перекрестным.  

• Двудомные растения не могут опыляться сами.  

• Важно знать примеры плодов.  

• В природе не бывает идеальных цветков.  

• На следующий урок нужно приготовить два цветных карандаша или маркера.  

• Будем разукрашивать и рисовать.