Фильм «Сила мысли. Что мы знаем! Вниз по Кроличьей Норе». HD

• Представление компании K. Light Industries и Lord Off Winth Films.  

• Захватывающие новости о конце раскола между духовным и научным знанием.  

• История поиска божественного и знания о вселенной.  

• Древние шумеры и их боги, связанные с астрономией и садоводством.  

• Древняя Греция и развитие философии.  

• Средневековая Европа и власть церкви.  

• Наука оспорила догму о центре вселенной.  

• Церковь разделила области знаний с наукой.  

• Материализм и его последствия.  

• Наука и религия сталкиваются с новыми загадками.  

• Необъяснимая энергия и нематериальность.  

• Встречи ученых и религиозных лидеров.  

• Наука как новаторский способ познания мира.  

• Различие между методами эксперимента и откровения.  

• Влияние науки на веру последователей буддизма.  

• Корни разрыва между наукой и религией.  

• Книга Бытие и её интерпретация.  

• Джеймс Ашер и его расчеты.  

• Первичное самосознание и нематериальные ценности.  

• Влияние на поступки и связь с вселенной.  

• Необходимость новой духовной среды.  

• Осознание единства и связи с элементами.  

• Влияние сознания на материю.  

• Необходимость новой сферы и видения.  

• Взаимоотношения наблюдателя и материи.  

• Влияние восприятия на реальность.  

• Ограниченность нашего знания о реальности.  

• Реальность воспринимается мозгом постоянно.  

• Важность осознания и восприятия.  

• Призыв к новому подходу в работе.  

• Глаза собирают информацию, но не могут осмыслить её без контекста.  

• Пример с полом у кровати: мы не можем быть уверены, что видим пол, а не обрыв.  

• Реальность зависит от нашего восприятия и гипотез.  

• Мозг обрабатывает 400 миллиардов единиц информации, но осознаем только 2000.  

• Объединение квантовой физики и нейрофизиологии может привести к новому видению.  

• Осознавание выходит за рамки привычного восприятия.  

• Квантовая механика важна для понимания мира и нас самих.  

• Классическая физика рассматривает мир как механизм, квантовая — как живой организм.  

• Наше мышление и поведение влияют на мир, что меняет взгляд на реальность.  

• Субатомный мир выдуман физиками для понимания экспериментов.  

• Квантовая физика стала предметом споров и гипотез.  

• Теория квантовой механики парадоксальна, но эффективна для предсказания поведения систем.  

• В повседневном мире действуют законы Ньютона, в атомарном — квантовые.  

• Квантовые законы включают суперпозицию и корпускулярно-волновой дуализм.  

• Квантовая механика демонстрирует потенциальные возможности и взаимосвязи.  

• Вселенная практически пуста, но содержит информацию и энергию.  

• Вакуум содержит огромное количество энергии, сравнимое с массой всех звезд.  

• Квантовая физика предполагает существование абстрактного потенциала, из которого состоит всё.  

• Атомы предметов не соприкасаются при ударе.  

• Никто не дотрагивается до вещей на площадке.  

• Время не абсолютно и не самовластный правитель вселенной.  

• В гравитационном поле голова движется быстрее ног.  

• В квантовом мире объекты могут двигаться назад во времени.  

• Законы физики симметричны относительно обращения времени.  

• Это означает, что процессы могут идти в обратном направлении.  

• Это противоречит нашему психологическому опыту.  

• Квантовая физика предполагает, что будущее может быть причиной настоящего.  

• В мозгу процессы проецируются обратно во времени.  

• Эксперименты Либета показали, что мозг проецирует информацию назад во времени.  

• Частицы оставляют следы на экране, а волны создают интерференционный узор.  

• Кванты ведут себя иначе, создавая интерференционный узор при прохождении через две щели.  

• Электроны ведут себя как шарики, проходя через одну щель.  

• При прохождении через две щели электроны создают интерференционный узор, как волны.  

• Физики предположили, что электроны отталкиваются друг от друга, но это не объясняет явление.  

• Электроны проходят через обе щели, но ведут себя как частицы при наблюдении.  

• Наблюдение меняет поведение электрона, делая его похожим на шарик.  

• Это явление вызывает вопросы о природе материи и роли наблюдателя.  

• Наблюдатель разрушает волновую функцию электрона.  

• Наблюдатель меняет свойства наблюдаемого объекта.  

• Квантовая механика требует, чтобы наблюдатель оставался вне системы.  

• Существуют два разных закона эволюции физических систем: без наблюдателя и с наблюдателем.  

• Наблюдатель должен быть вне системы, чтобы избежать парадоксов.  

• Измерительные приборы фиксируют результаты, но наблюдатель должен их интерпретировать.  

• Частицы существуют в суперпозиции, находясь в нескольких местах одновременно.  

• Вопрос о местонахождении частицы теряет смысл при суперпозиции.  

• Наблюдение приводит к выбору одной из возможных реальностей.  

• Сцепленность разрушает представление о пространстве.  

• Электроны, созданные вместе, остаются сцепленными, даже на больших расстояниях.  

• Пространство — это конструкция, создающая иллюзию обособленности объектов.  

• Объекты могут находиться в двух местах одновременно.  

• Конденсаты Бозе-Эйнштейна представляют собой единичные волновые функции.  

• Одна частица может быть в трех тысячах мест одновременно, но остается неделимой.  

• Частицы в разных местах остаются неразделимыми.  

• Попытка разделить их приводит к исчезновению.  

• Это явление напоминает телепортацию, но на квантовом уровне.  

• Использовали две черные коробки с электросхемой.  

• Одну коробку обернули в фольгу и поместили в клетку Фарадея.  

• Вторую коробку установили перед медитирующими людьми.  

• Медитирующие люди очищали атмосферу и высказывали намерения.  

• Эксперимент показал, что намерения влияют на кислотность воды.  

• Генератор случайных событий воспроизводил последовательности чисел.  

• Люди пытались повлиять на исход, но это не всегда удавалось.  

• Намерения влияют на результаты генератора.  

• В зале суда концентрация намерений влияла на результаты генератора.  

• Вода реагирует на нематериальные воздействия.  

• Использовали умственную стимуляцию и фотографировали воду.  

• Вода с информацией и без нее сравнивались.  

• Вода с любовью и благодарностью имела красивые кристаллы.  

• Вода с благословением монаха и без него сравнивались.  

• Мысли и намерения влияют на молекулы воды.  

• Вода на 90% состоит из воды, что делает это исследование важным.  

• Исследователи из Принстона изменили эксперимент.  

• Участник пытался повлиять на запись, чтобы в левом динамике было больше щелчков.  

• Мысли участника повлияли на исход записи.  

• Мысли и намерения влияют на реальность.  

• Важно фокусироваться на намерениях.  

• Сознание создает вселенные, но мы ограничены своими мыслями.  

• Важно верить в свои способности.  

• Мы обусловлены своими ежедневными заботами.  

• Благодарность и поддержка важны для достижения целей.  

• Автор делится своими мыслями о том, как мысли могут влиять на воду и нас самих.  

• Он упоминает о возможности путешествий во времени и квантовом поле.  

• Говорит о существовании разных миров: макроскопического, клеточного и атомного.  

• Автор утверждает, что на глубоком уровне все мы едины.  

• Эйнштейн не верил в квантовую механику, считая её сверхъестественной.  

• Квантовая механика подтверждает, что два места в пространстве могут быть одним целым.  

• Телепатия возможна благодаря сцепленности разумов.  

• Эксперименты показывают, что мозговой потенциал может быть связан с другими людьми.  

• Намерение позволяет получать мозговой потенциал другого человека.  

• Автор делится своим опытом создания дня и реальности.  

• Он утверждает, что каждый наблюдатель создает свою реальность.  

• Наблюдение оказывает прямое воздействие на мир.  

• Сознание трудно определить, но оно связано с осведомленностью о себе.  

• Наука не знает многого о сознании, что связано с его сложностью.  

• Сознание рассматривается как промежуточный этап вхождения духа в материю.  

• Религия часто играет на человеческих страхах и ограничениях.  

• Люди продолжают жить на основе религии, не осознавая этого.  

• Квантовая физика показывает единство всего сущего.  

• Религия помогает избежать ошибок, но не способствует личной эволюции.  

• Личная эволюция требует принятия ответственности и силы.  

• Неуверенность позволяет религии процветать.  

• Автор представляет мистера и миссис Ричард Бак Филипповски.  

• Он подчеркивает важность переживания значимых событий в настоящем.  

• Во время сна мозг создает химические соединения, подготавливая тело к победам и достижениям.  

• Эти соединения превращают нас из испуганных объектов в бесстрашных субъектов, вдохновленных мечтой.  

• Лобная доля мозга отвечает за различение, принятие решений и контроль поведения.  

• Она позволяет нам делать свободный выбор и обрабатывать информацию из окружающей среды.  

• Мозг строит понятия по закону ассоциативной памяти, создавая нейросети.  

• Воспоминания и чувства связаны с другими нейронами, формируя наше восприятие мира.  

• Эмоции и воспоминания формируют наше чувство собственного "я".  

• Повторяющиеся негативные эмоции создают устойчивые нейронные связи.  

• Умственные упражнения помогают формировать мозговую активность.  

• Это сравнимо с молитвой и позволяет нам делать все более уверенно и с принятием.  

• Гипоталамус производит химические вещества, соответствующие нашим эмоциям.  

• Эти вещества, называемые пептидами, влияют на клетки тела, вызывая определенные реакции.  

• Изменение себя требует отказа от прежнего "я" и обдумывания нового "я".  

• Это преобразование поведения должно остаться навсегда.  

• Эмоции связаны с химическими веществами, такими как пептиды.  

• Клетки тела имеют сознание и могут сигнализировать мозгу о своих потребностях.  

• Зависимость определяется как неспособность контролировать эмоциональное состояние.  

• Люди, которых мы любим, могут удовлетворять наши эмоциональные потребности.  

• Эксперименты на животных показали, что нейропептиды могут вызывать зависимость.  

• Стресс и химические реакции могут затуманивать наш выбор и ограничивать нашу свободу.  

• Озарение и концентрация могут оживить клетки тела и открыть новые возможности.  

• Переживание трудностей и осмысление мистики могут изменить наше восприятие мира.  

• Жизнь не ограничивается выражением одних и тех же эмоций.  

• Каждый день открывает новые возможности и эмоции.  

• Эмоции и их выражение влияют на восприятие реальности.  

• Психосоматическая сеть и эмоции связаны с нижними центрами мозга.  

• Быстрые движения глаз помогают фокусироваться и контролировать эмоции.  

• Эмоции связаны с определенными состояниями и командами.  

• Эмоции влияют на тело и его функции.  

• Секс и эмоции связаны с будущим и восприятием реальности.  

• Эмоции могут быть как положительными, так и отрицательными.  

• Разум создает тело через нейросеть и опыт.  

• Изменение нейросети требует изменения личности и установок.  

• Зависимость от наркотиков и других веществ изменяет рецепторы и химические реакции.  

• Мысли и привычки влияют на тело и здоровье.  

• Ненависть к себе и негативные мысли ослабляют тело.  

• Привычки и мысли создают реальность и восприятие себя.  

• Мы исчезаем, выходя за пределы индивидуальности.  

• Мысли создают реальность и восприятие себя.  

• Изменения в мыслях и восприятии требуют времени и усилий.  

• Жизнь — это страница в книге, где мы всегда будем теми, кто мы есть.  

• Стремление ведет нас от скуки и ненависти к новым мечтам.  

• Мы честолюбивые божества, стремящиеся к воплощению новых мечтаний.  

• Жители планеты имеют глубокую покорность религии.  

• Разделение на правильное и неправильное поверхностно.  

• Ошибки и безнравственность неизбежны для обучения и поиска мудрости.  

• Просветленный человек видит последствия своих действий.  

• Бог или фундаментальный уровень реальности присутствует повсюду.  

• Люди отошли от традиционной религии к богу внутри.  

• Бог внутри нас, а не отдельно.  

• Все люди божественны, и нет связи между божественными сущностями.  

• Это не ересь, а обещание слияния с богом.  

• Знание позволяет мозгу воссоединиться.  

• Мозг способен к трансформации и изменению поведения.  

• Нервная система пластична и способна к изменениям.  

• Человеческий опыт связан с вселенной.  

• Примеры связей: телепатия, ясновидение, предвидение, телекинез.  

• Квантовая физика связывает духовность и науку.  

• Переход от свободы в реальности к окончательной свободе.  

• Осознание истинной природы и единство с другими.  

• Сознательный выбор и свобода воли.  

• Мир Флатландии состоит из двух измерений.  

• Двухмерные существа не понимают трехмерных объектов.  

• Возможность увидеть новое и неизвестное через другие измерения.  

• Фильм Уильяма Арнца и Марка Винсента "Бет сейчас".  

• Доктор Дэвид Альберт, профессор физики и философии, Колумбийский университет.  

• Джозеф Диспенсер, доктор хиропрактики, автор книги "Эволюция вашего мозга".  

• Массару Имото, доктор альтернативной медицины, верит в материализацию духа через воду.  

• Джон Хеглин, профессор квантовой физики, известен открытием локальных симметричных перевернутых сю пять.  

• Стюарт Хэмеров, доктор анестезиологии, критикует общепринятый взгляд на сознание и мозг.  

• Лин Тагерт, автор книги "Поля", и доктор Дэниел Монти, психиатр, обсуждают сознание и его свойства.  

• Профессор Кенда Спит, автор книги "Сознание и мозг", обсуждает странные явления, связанные с сознанием.  

• Дин Ради, профессор, проводит конференцию о интуитивных чувствах и их исполнении.  

• Рамта, основательница школы просвещения, обсуждает великих мыслителей и их влияние.  

• Доктор Джеффри Стивер, физик, рассказывает о своем пути к физике и раздвоении личности.  

• Уильям Тиллер, профессор, обсуждает влияние разума и присутствие разума.  

• Фред Алан Вульф, физик-теоретик, обсуждает единое сознание или бога.  

• Фильм "Бет сейчас" от Уильяма Арнца, Марка Винсента и Бет сейчас.