Техники КПТ в работе с нейроотличными взрослыми (работа с ADHD)

• Клинический психолог рассказывает о работе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у взрослых.  

• Упоминает, что в России недавно легализовали работу с этим диагнозом.  

• СДВГ - расстройство развития, начинается в детском возрасте.  

• Симптомы: невнимательность, гиперактивность, импульсивность.  

• СДВГ считается хроническим расстройством, его нельзя вылечить.  

• Проявляется во всех сферах жизни, мешает учиться и работать.  

• При СДВГ мозг отличается по объему и функционированию.  

• Отличия: меньшие объемы, хуже функционирование префронтальной коры, базальных ганглиев, передней поясной коры.  

• Проблемы с мотивацией, самоконтролем, исполнительными функциями.  

• Недостаток торможения, самоконтроля, проблемы с исполнительными функциями.  

• Увлекается, не доделывает дела, страдает от инкультивности.  

• СДВГ влияет на общение, самооценку и другие сферы жизни.  

• СДВГ может сопровождаться другими заболеваниями, такими как расстройство поведения, агрессия, правонарушения, нарушение обучаемости, биполярное расстройство, алкоголизм, тиковые расстройства, нарушение сна и другие.  

• СДВГ проявляется в высокой отвлекаемости, чрезмерной концентрации, отсутствии внимания к деталям, ошибках, проблемах с выполнением задач, легкой отвлечения на посторонние раздражители, чрезмерной концентрации и других внешних проявлениях.  

• СДВГ диагностируется, если симптомы длятся не менее шести месяцев и не соответствуют уровню развития и ожидаемого для возраста.  

• Симптомы варьируются от возраста и тяжести расстройства, могут быть выражены умеренно и не мешать выполнению требований.  

• Важно учитывать, что СДВГ может быть компенсировано высоким интеллектом и успешно пройти все ступени образования, но в взрослой жизни могут возникнуть сложности с контролем и выполнением задач.  

• СДВГ может проявляться у взрослых, если особенности не мешают им соблюдать правила и следовать структуре.  

• Критерии СДВГ: гиперактивность, импульсивность, трудности с ожиданием и невозможность переносить состояние.  

• В России СДВГ официально признан с 2014 года.  

• Для диагностики и лечения СДВГ у взрослых рекомендуется обратиться к опытному клиницисту.  

• СДВГ может быть связан с ПТСР, но отличить их сложно.  

• СДВГ может сопровождаться эмоциональными расстройствами, такими как впечатлительность и ранимость.  

• СДВГ может быть поставлен по взрослому, если нет снижения функции в майне.  

• СДВГ может быть связан с эмоциональными и волевыми расстройствами.  

• СДВГ может проявляться в виде гиперактивности и импульсивности.  

• Трудности с удержанием работы, организацией рабочего пространства, планированием и контролем.  

• Проблемы с социальной адаптацией, нарушением правил, концентрацией и самооценкой.  

• Медикаментозная терапия может помочь улучшить функционирование, но не является панацеей.  

• Важность адаптации к жизни с особенностями СДВГ и развития навыков самоорганизации и подавления импульсов.  

• Психоинформирование и поиск сильных сторон для применения в работе.  

• В видео обсуждаются структурированные методы терапии, такие как когнитивно-поведенческая терапия, которые помогают людям с проблемами внимания.  

• Основной акцент делается на тренинге навыков, которые помогают человеку изменять свое поведение и справляться с непереносимыми стимулами.  

• Важными навыками являются планирование, ведение списков, организация среды и использование полезных приложений.  

• Терапия сострадания помогает человеку принять свои особенности и ошибки, а также научиться жить с тем, что есть.  

• Терапия принятия ответственности помогает реализовывать намерения, удерживать цели и справляться с непереносимыми переживаниями.  

• Групповые формы терапии, такие как диалектическая поведенческая терапия, могут быть полезны для людей с проблемами внимания.  

• Важным аспектом работы с такими клиентами является эмоциональный контакт и поддержка, так как они привыкли к провалам и опусканию рук.  

• Важно следить за тем, чтобы не скакать с темы на тему и удерживать фокус внимания на том, что требуется клиенту.  

• Обсуждение использования когнитивно-поведенческой терапии для работы с СДВГ у взрослых и детей.  

• Упоминается использование нейрокоррекции для детей, но не для взрослых.  

• Важность информирования ребенка о его особенностях и поддержки его позитивного образа.  

• Упоминание о группах поддержки для русскоязычных людей с СДВГ.  

• Обсуждение важности комплексного подхода, включающего информирование, тренинги навыков самоконтроля и социальных навыков.  

• Упоминание о том, что техники работы с СДВГ у взрослых и детей не отличаются, но могут быть адаптированы под возраст и задачи.  

• Упоминание о фармакотерапии и тренировке потенциала для компенсации особенностей функционирования мозга.  

• Важность адаптации человека к своим особенностям и организации пространства для улучшения управления вниманием.