ПРОЩАЙ ТАБЛИЦА. ЛУЧШИЙ СПОСОБ 19-21 ЧЕРЕЗ КОД Python // ЕГЭ Информатика 2021

• Автор приветствует зрителей и благодарит за просмотр.  

• Он объясняет, что сегодня будет разбирать способ решения задач на две кучи, который он нашел у другого преподавателя.  

• Автор объясняет, как работает этот способ и как его можно использовать для решения различных типов задач.  

• Он также объясняет, как использовать функцию "эл.  

• ру кэш" для меморизации значений и как использовать рекурсию для решения задач.  

• Автор создает функцию "все возможные ходы", которая возвращает все возможные ходы для данной позиции.  

• Он объясняет, как использовать эту функцию для решения задач.  

• Автор объясняет, как использовать функцию "гейм" для решения задач.  

• Он подчеркивает, что важно слушать внимательно и задавать вопросы только по существу.  

• В видео обсуждается решение задачи, где Петя и Ваня играют в игру, где они могут взять квадрат камней из кучи.  

• Петя может победить своим первым ходом, если он сможет попасть в позицию, где он может победить.  

• Для этого Петя должен сделать свой первый ход и привести Ваню в позицию, где он может победить.  

• В видео объясняется, как Петя может победить своим вторым ходом, если он сделает свой первый ход и приведет Ваню в позицию, откуда он может победить.  

• Если Петя сделает свой первый ход и приведет Ваню в позицию, откуда он может победить, то Ваня победит своим первым ходом.  

• Если Ваня сделает свой первый ход и приведет Петю в позицию, откуда он может победить, то Петя победит своим вторым ходом.  

• В видео показано, как можно решить задачу, используя рекурсивную функцию и мемоизацию.  

• Рекурсивная функция находит все значения, при которых Петя может победить своим первым ходом, и проверяет, может ли Ваня победить своим первым ходом.  

• В видео объясняется, как решить задачу, где Петя должен привести Ваню к одному из двух значений: либо к тому, где он побеждал первым, либо к тому, где он побеждал вторым.  

• Если Петя приводит Ваню к первому значению, то Ваня побеждает первым ходом, если Петя приводит Ваню ко второму значению, то Ваня побеждает вторым ходом.  

• В видео также рассматривается задача, где нужно найти, кто победит, если у нас есть минус.  

• Объясняется, что сначала нужно решить задачи 20-21 по шаблону, а затем поменять их на "и" и решить 19.  

• В конце видео автор предлагает купить его курс по программированию с нуля.  

• Автор объясняет, что в задаче нужно определить, является ли камень половиной камня или целым камнем.  

• Он предлагает решение, используя деление на два и округление в большую сторону.  

• Автор обнаруживает, что код зацикливается на моменте, когда сумма камней становится равной нулю.  

• Он решает проблему, добавляя условие, что если сумма камней равна нулю, то код должен выйти из цикла.  

• Автор обнаруживает, что проблема возникает, когда сумма камней равна единице.  

• Он решает проблему, округляя деление на два в большую сторону, чтобы избежать зацикливания.  

• В видео обсуждается задача, где нужно определить, кто из двух игроков побеждает в игре.  

• Упоминается округление в большую и меньшую сторону, а также традиция последнего задания на сложных задачах.  

• Автор рассказывает о мастер-группе на май и июнь, где будут разобраны все задания на сто баллов.  

• Также обсуждается предванник, где будут разобраны пробники и основные моменты заданий.  

• Автор показывает, как сделать лимонад из лимонада "Алиса" и соли.  

• Цена предванника не раскрывается, но автор предлагает задать вопрос в группе.