ОГЭ по географии | Занятие №1 | Онлайн-школа СОТКА

• Екатерина, преподаватель географии, приветствует студентов на первой практике в новом году.  

• Она просит студентов написать "сто" в чате, если есть помехи, и обещает их устранить.  

• Екатерина объясняет формулы миграционного прироста населения, естественного прироста населения и общего прироста населения.  

• Она также напоминает формулу плотности населения, которая является отношением численности населения к площади региона.  

• Екатерина переходит к рассмотрению примеров заданий 22 и 23, связанных с графиками и таблицами.  

• Она просит студентов определить, когда рождаемость и смертность уменьшились или увеличились по сравнению с предыдущим годом.  

• Она подчеркивает важность ведения конспектов для лучшего понимания материала.  

• В задании просят определить год, в котором в республике Алтай уменьшилась рождаемость и увеличилась смертность.  

• Рождаемость уменьшилась в 2018 году, а смертность увеличилась в 2017 году.  

• В задании просят определить естественный прирост республики Алтай в 2018 году.  

• Формула естественного прироста: рождаемость минус смертность.  

• Ответ: 5,2.  

• В задании просят определить год с наименьшим числом иммигрантов.  

• Ответ: 2017 год, 524 человека.  

• В задании просят определить миграционный прирост населения в России в 2016 году.  

• Ответ: 261 948 человек.  

• Рассматривается таблица с данными о численности населения в разных регионах в 2018 году.  

• Необходимо определить регион, в котором численность населения увеличилась.  

• Рассчитывается плотность населения в Кировской области в 2018 году.  

• Ответ округляется до целого числа.  

• Анализируется таблица с данными о выбывших и прибывших в разных регионах.  

• Необходимо указать регион, в котором наблюдалось наименьшее превышение числа выбывших над числом прибывших.  

• Ответ записывается цифрой.  

• Миграционный прирост - это разница между числом людей, которые приехали в регион и числом людей, которые уехали из региона.  

• Если числа очень похожи, то миграционный прирост будет равен нулю.  

• Если из региона больше уезжает людей, то миграционный прирост будет отрицательным.  

• Естественный прирост - это рождаемость минус смертность.  

• Если нет данных для естественного прироста, можно использовать формулу общего прироста.  

• Общий прирост равен естественному приросту плюс миграционный прирост.  

• Важно не потерять минусы при решении задач по математике.  

• Если два минуса встречаются, они могут превратиться в плюс.  

• Рекомендуется записывать числа с минусами в скобках и использовать калькулятор с кнопкой "плюс-минус".  

• Преподаватель объясняет, что наибольшее превышение рождаемости над смертностью означает, что рождаемость была намного выше, чем смертность.  

• В Дагестане было наибольшее превышение, в Ингушетии и Кабардино-Балкарии - меньше.  

• Преподаватель объясняет, что для определения миграционного прироста нужно найти наибольшее число, так как нас просят найти наибольшее превышение рождаемости над смертностью.  

• В Ингушетии в 2018 году миграционный прирост составил 2850 человек.  

• Преподаватель объясняет, что нужно найти регион, в котором эксплуатационная длина железнодорожных путей общего пользования уменьшилась по сравнению с 2010 годом.  

• В 2017 году число уменьшилось в двух регионах: в Дагестане и в Ингушетии.  

• В Нижегородской области густота железных дорог составляет 2,26 км на 100 км2.  

• В Карелии густота железных дорог составляет 12,3 км на 100 км2.  

• В период с 2015 по 2018 год коэффициент смертности уменьшался в Московской области.  

• В Калужской области в 2018 году естественный прирост населения составил -4,5.  

• Ответ записывается в виде числа без округления.  

• Преподаватель объясняет, как правильно определить наименьшее превышение числа умерших над числом родившихся, используя данные из демоверсии ЕГЭ.  

• Она также объясняет, как определить миграционный прирост в Оренбургской области.  

• Преподаватель рассказывает о предстоящих практиках и теориях по ЕГЭ, а также о том, что в феврале будет добавлен еще один блок занятий.  

• Она призывает студентов решать домашние задания и обращаться к наставникам за помощью, если возникают трудности.  

• Преподаватель объясняет, что на практике студенты должны заниматься, чтобы не терять время и не ждать конца месяца.  

• Домашние задания будут доступны на платформе, где студенты смогут решать их и получать обратную связь.  

• Преподаватель просит студентов писать в личку, если у них возникают вопросы, и упоминает, что иногда отвечает на сообщения даже ночью.  

• Она также просит студентов указывать, что они учатся на курсе, чтобы она могла быстрее отвечать на их вопросы.  

• Преподаватель начинает рубрику "Чудеса", в которой они будут путешествовать по разным странам и смотреть на их достопримечательности.  

• Сегодня они отправятся в Армению, где посетят Симфонию камней, озеро Севан, озеро Пара и водопады.  

• Каньон Дебет - форма долины реки, которая углубляется вниз и растет в ширину.  

• Гора Адак - вулканического происхождения, с характерной природой и растительностью.  

• Гора Арага - самая высокая гора в Армении, с прекрасным видом на гору Арарат.  

• Атлантида, Бразилия, Мексика, Шри-Ланка, Китай, Индия, Британия, Швейцария.  

• Выбор страны будет сделан на основе предложенных вариантов и их достопримечательностей.