АУДИОКНИГА ПОПАДАНЦЫ: СВЕРНУЛ НЕ ТУДА - 2. РазговорСлов

• Евгений Козырев, выпускник диверсионной школы, попал в спецгруппу.  

• Гусев забрал его с собой, несмотря на возражения генерала Ордынцева.  

• Евгений получил позывной "Змей" за свои снайперские навыки.  

• Евгений стрелял лучше всех в группе, но имел проблемы с рукопашным боем.  

• Группа начала тренировки, чтобы подтянуть его навыки.  

• После удачного рейда группа отдыхала, но теперь начала тренировки.  

• Красная Армия успешно продвигается, освобождая города.  

• Роммель прибыл на Восточный фронт для исправления ситуации.  

• Немцы могут не успеть перекрасить танки, что сделает их уязвимыми.  

• Лейтенант Смерш прибыл за Маратом Шарафутдиновым.  

• Марат получил письмо о аресте дяди, что могло стать причиной интереса Смерш.  

• Марат стал важным членом группы, и его не хотели отдавать Смерш.  

• Гусев, вернувшийся от певичек, был удивлен официальным обращением.  

• Лейтенант Смерш был напряжен, услышав о смежниках.  

• Группа собралась в доме для обсуждения ситуации.  

• Сержанты-рядовые пытались арестовать командира, но их остановил Покотилов.  

• Литеха, контрразведчик, был задержан и допрошен.  

• Генерал Левин, начальник контрразведки фронта, провел расследование и выяснил, что произошла ошибка.  

• Литеха был отпущен после допроса и взят под расписку о неразглашении.  

• Генерал предложил арестовать Литеху для предотвращения распространения информации.  

• Литеха был счастлив, что легко отделался.  

• Лисов и Гусев смеются над фамилией Литехи.  

• Лисов размышляет о возможных последствиях для себя и своих товарищей.  

• Он осознает, что его взлет может привести к падению.  

• Лисов вспоминает, как Сталин помог СССР выйти из кризиса.  

• Он понимает, что после войны могут начаться новые чистки.  

• Лисов надеется, что его не арестуют в ближайший год.  

• Лисов получает шифровку о вызове в Москву.  

• Он готовится к поездке, переодевается и принимает заказы на подарки.  

• Лисов отправляется в Москву, где его встречают генералы и штаб армии.  

• Лисов встречается со Сталиным, который доволен его прогнозами.  

• Сталин показывает Лисову образцы алмазов и предлагает внести его в список лауреатов Сталинской премии.  

• Лисов соглашается, понимая, что это может принести ему значительные материальные выгоды.  

• Верховный начал речь о важности алюминия для самолетов и продовольствия для страны.  

• Селиванов, сын отца, учится в институте и подрабатывает учетчиком.  

• Селиванов худой, но шустро передвигается на костылях.  

• Колычев ставит нереальную задачу по разведке в Измаиле.  

• Измаил укреплен румынами, и там находится ценный разведчик с чертежами двигателя.  

• Разведчик попал под наблюдение гестапо и скрывается в Измаиле.  

• Колычев объясняет важность задания и необходимость вытащить разведчика.  

• Группа должна действовать в городе, а не в лесах.  

• Лисов, капитан, выбран для выполнения задания.  

• Группа получает зеленый свет для выполнения задания.  

• Бойцы одеты в форму и гражданскую одежду, чтобы не привлекать внимание.  

• Группа готова к выполнению задачи за сутки.  

• Группа прибывает на аэродром и готовится к вылету.  

• Лисов и его спутница Светочка готовятся к выполнению задания.  

• Группа направляется к месту, где скрывается разведчик.  

• Группа сталкивается с полицаями, охраняющими объявления.  

• Лисов решает ускорить события и начинает разговор с полицаями.  

• Светочка поддерживает Лисова, и они направляются к полицаям.  

• Главный герой спрашивает у полицаев о фильме в кинотеатре.  

• Полицаи смеются и объясняют, что фильм только для немцев.  

• Герой шутит о немецких актрисах, вызывая смех у полицаев.  

• Напарница героя, Светлана, возмущается его поведением.  

• Герой грубо отталкивает её и продолжает разговор с полицаями.  

• Полицаи обсуждают немецких актрис, а герой уходит, предупреждая о возможных последствиях.  

• Полицай предупреждает героя о возможных последствиях воровства.  

• Герой уходит, размышляя о том, что полицай может быть бывшим милиционером.  

• Светлана спрашивает о прошлом героя, и он отвечает, что она закончила школу перед войной.  

• Светлана рассказывает о своей семье и возвращении в город.  

• Герой замечает, что Светлана не похожа на местную жительницу.  

• Они продолжают путь, обсуждая прошлое и настоящее города.  

• Светлана показывает разрушенный дом, где они жили.  

• Герой и Светлана обсуждают, как найти нужный дом.  

• Они решают переждать комендантский час в секретном месте.  

• Светлана вспоминает секретное место в плавнях.  

• Они находят уютную пещерку и готовятся к ночлегу.  

• Герой приказывает ждать их до полтретьего ночи.  

• Герой и Леха добираются до нужного дома.  

• Они осматривают окна и решают проникнуть через окно.  

• Герой взбирается на дерево, чтобы проникнуть в окно.  

• Герой слышит шум и решает не прыгать.  

• Появляется машина, и герой прячется на дереве.  

• Он подслушивает разговор в квартире, где обсуждают объявления на площади.  

• Обсуждение поведения человека, который интересовался фильмом в офицерском кинотеатре.  

• Сомнения в его шпионской деятельности.  

• Решение не пропускать его мимо квартиры.  

• Описание состояния русского резидента после допроса.  

• Решение перехватить документы и премия за каждого, кто появится.  

• Осознание провала миссии и необходимость уходить.  

• Обнаружение засады в квартире.  

• Решение взять старшего гестаповца.  

• План захвата машины с гестаповцем.  

• Успешный захват машины.  

• Убийство водителя и допрос старшего гестаповца.  

• Угрозы и пытки для получения информации.  

• Генрих рассказывает о местонахождении русского резидента.  

• Информация о количестве охраны и условиях содержания.  

• Решение использовать Генриха для освобождения резидента.  

• Обсуждение плана с Генрихом.  

• Привлечение других членов группы.  

• Подготовка к проникновению в госпиталь.  

• Проезд через патрули с использованием жетона Генриха.  

• Вход на территорию госпиталя.  

• Встреча с охраной и освобождение резидента.  

• Главный герой предлагает 30 рейхсмарок за смычок, но получает отказ.  

• Вилли, сильно избитый, соглашается помочь.  

• Группа успешно выводит Вилли из больницы, избегая подозрений.  

• Генрих инструктирует медсестру не беспокоить палату до его прихода.  

• Группа покидает больницу, избегая патрулей.  

• Они направляются к знакомой улочке, чтобы спрятать машину и укрыться до утра.  

• Немец просит сохранить ему жизнь, но герой убивает его.  

• Вилли рассказывает, что спрятал микропленку с важными документами.  

• Группа решает найти пленку и уничтожить машину.  

• Группа направляется к дому, где спрятана пленка.  

• Они проникают в дом, убивают охранников и находят пленку.  

• Группа возвращается в пещеру, празднуя успешное завершение операции.  

• Герой просыпается и обнаруживает, что уже утро.  

• Группа обсуждает планы на день, включая выход из города.  

• Герой решает найти похоронное бюро, чтобы добыть еду.  

• В городе есть гробовщики, несмотря на войну.  

• Похороны проходят без прежнего размаха, но телега и дешевый гроб нужны.  

• Кладбище находится рядом с местом, где хоронили кого-то.  

• У группы есть около 400 оккупационных марок и 250 румынских лей.  

• Деньги и пистолет могут помочь больше, чем просто пистолет.  

• Вилли, раненый резидент, должен быть в гробу, чтобы не привлекать внимание.  

• Светлана нашла гробовщика за 200 лей.  

• Группа планирует использовать Вилли как "безутешного брата покойного".  

• Вилли должен быть упакован в гроб, чтобы не привлекать внимание.  

• Группа угрожает гробовщику ножом, чтобы он не поднял шум.  

• Гробовщик соглашается помочь за 200 рейхсмарок.  

• Группа объясняет, что им нужно выбраться из города, и гробовщик соглашается.  

• Группа проезжает через город, не привлекая внимания.  

• Полицай не проявляет интереса к телеге.  

• Группа продолжает путь к кладбищу, где гробовщик получает дополнительные деньги.  

• Группа покидает город, избегая основного потока людей.  

• Гробовщика оглушают, чтобы он не выдал их.  

• Группа направляется к дельте Дуная, избегая немецких постов.  

• Группа встречает группу Клима, которая также добыла транспорт.  

• Группа продолжает путь к месту встречи с самолетом.  

• Планировалась эвакуация на гидросамолете, но решили использовать Дуглас.  

• Место для посадки выбрали ровное, без препятствий.  

• В полвторого ночи самолет долетел до аэродрома в Николаеве.  

• Вилли увезли в санитарном автобусе, а остальным предоставили домик.  

• Майор НКВД предложил баню и ужин, что было принято с благодарностью.  

• Климовских ребят увезли на полуторке, а девушек на Ульзе.  

• Виллис за ними ушел еще затемно и пропал.  

• Подполковник Гуцулов дал машину и сопровождающего для поездки на пляж.  

• На пляже встретили компанию молодых мариманов и познакомились с главстаршиной Богданом Степановичем.  

• Богдан Степанович рассказал о работе водолазом и затонувших кораблях.  

• Обсуждали использование аквалангов, о которых главстаршина не слышал.  

• Пришлось выкручиваться и объяснять устройство акваланга.  

• Водитель Витек вернулся после обстрела, но не смог точно определить нападавших.  

• Обсуждали возможность диверсий и важность точного определения нападавших.  

• Витек искупался и вернулся к разговору о водолазном оборудовании.  

• Вспоминал, как в прошлом сталкивался с проблемами ремонта радиоаппаратуры.  

• Описал принципы модульной архитектуры, что помогло улучшить ремонт.  

• Полковник отметил значительное снижение времени на ремонт радиостанций.  

• Виллис подскочил на кочке, и автор отвлекся от мыслей.  

• Леха сообщил, что договорился насчет машины, и все поспешили к нему.  

• Гусев и его команда получили известие о приезде Утесова.  

• Утесов был популярен на фронте, но не все звезды интересовали автора.  

• Автор предпочитал шансон и джаз, поэтому с нетерпением ждал концерта.  

• Полковник дал короткий инструктаж перед выездом.  

• Солдаты заканчивали подготовку сцены, а Утесов готовился к концерту в школе.  

• Охрана была усилена, чтобы предотвратить проникновение поклонников.  

• Автор наблюдал за фанатами, которые пытались проникнуть на концерт.  

• Один из поклонников, летный капитан, подошел к автору и его команде.  

• Капитан объяснил, что хотел узнать что-то важное у Утесова.  

• Капитан не смог поговорить с Утесовым, но случайно встретил автора.  

• Автор представился как Илья Лисов, автор песни "Черный кот".  

• Капитан был удивлен и предложил автору и его команде посетить его часть.  

• Автор и его команда посетили летную часть капитана.  

• Капитан предложил показать свой ансамбль и узнать что-то новое у Утесова.  

• Автор предупредил капитана, что не хочет быть известным, но пообещал подарить новую песню.  

• Автор исполнил песню для капитана и его ансамбля.  

• Песня была импровизацией, но музыканты успешно ее исполнили.  

• Автор и капитан попрощались, и автор вернулся к штабу.  

• Автор и его команда прибыли на концерт Утесова.  

• Утесов исполнял старые и новые песни, включая "Забьем козла".  

• Концерт прошел успешно, зрители были в восторге, несмотря на военное время.  

• Утесов спел любимую песню Верховного, что вызвало восторг у зрителей.  

• Концерт закончился, солдаты начали расходиться.  

• Автор заметил, что капитан смог поговорить с Утесовым и показать своих музыкантов.  

• Главный герой подозревает, что кто-то пытается его убить.  

• Из подлеска бросают гранату, но герои успевают среагировать.  

• Начинается бой, герои занимают оборону и отстреливаются.  

• Герои занимают позиции и начинают отстреливаться.  

• Нападающие используют гранаты, но герои успешно отбиваются.  

• Один из нападающих ранен, но продолжает бой.  

• Герои используют лимонку, чтобы отвлечь нападающих.  

• Один из нападающих ранен, но продолжает бой.  

• Герои пытаются выйти в тыл к нападающим.  

• Герои вступают в рукопашный бой с нападающими.  

• Один из нападающих убит, но другой ранен.  

• Герои продолжают бой, используя ножи и гранаты.  

• Герои находят раненых и убитых нападающих.  

• Один из нападавших оказывается камикадзе.  

• Герои забирают трофейное оружие и возвращаются к машине.  

• Герои возвращаются к машине и обсуждают бой.  

• Полковник начинает активно действовать, узнав о находке.  

• Герои получают новую задачу: проверить наличие войск Роммеля в районе Тирасполя.  

• Группа из четырех человек: Гек, Змей, Хан и Марат Шарафутдинов.  

• Марат впервые идет в тыл, поэтому инструктаж был тщательным.  

• В группу добавили радиста с мощной станцией "Север-3" и тремя новыми передатчиками.  

• Радист Тихон Балуев, грамотный специалист, закончил школу в Балашихе.  

• Радиус действия раций небольшой, но для группы этого достаточно.  

• Заброска планировалась самолетом, высадиться решили недалеко от Дубовиц.  

• Высадка прошла успешно, несмотря на сомнения в опытности штурмана.  

• Приземлились удачно, хотя один из членов группы завис на кроне дерева.  

• Спрятав парашюты, группа направилась к Дубовицам для ориентировки.  

• Группа обошла деревню и двинулась на север вдоль Днестра.  

• Планировалось, что немцы могут нанести удар с последующим выходом к Южному Бугу.  

• Авиаразведка не дала результатов, поэтому группа должна была самостоятельно искать противника.  

• После госпиталя солдаты часто переводятся в другие части, что снижает боевой дух.  

• В последнее время стараются возвращать людей в свои подразделения.  

• Введен новый приказ, позволяющий солдатам получать отпуска по графику, а не только за героизм или ранения.  

• В начале 1942 года обсуждалась проблема низкой рождаемости и нехватки призывников.  

• В лесу группа оставила заметные следы, что усложнило маскировку.  

• Решили использовать волчьи шкуры для маскировки, но это было неудобно.  

• Группа наблюдала за дорогой, но не смогла долго оставаться незамеченной.  

• Решили брать языка, но опасались, что это приведет к шуму.  

• Наткнулись на немецкий полевой кабель и решили его использовать для наблюдения.  

• Группа замаскировала кабель, чтобы следить за проходящими немцами.  

• Заметили двух связистов, но за ними следовало отделение прикрытия.  

• Решили пропустить связистов, чтобы не вызвать бой.  

• Заметили эсэсовцев, сопровождающих связистов.  

• Решили не атаковать, чтобы не вызвать бой.  

• Решили проверить, куда ведет кабель, чтобы понять, какая связь проходит по нему.  

• Группа одобрила план и двинулась к Днестру.  

• Они наблюдали за немецкими солдатами, которые шли в другую сторону.  

• Немцы обсуждали плохую работу связистов.  

• Группа наблюдала за базой, где стояли три домика, сарай и причал.  

• К причалу подошел катер с двумя пулеметами.  

• Катер был надежно привязан к причалу, и команда начала разгрузку.  

• Группа наблюдала за действиями немцев, которые укрыли катер сетями.  

• Они насчитали 11 человек на базе, включая моряков.  

• Группа решила атаковать ночью, когда немцы будут спать.  

• Группа предложила план атаки: снять часовых, захватить офицеров и остальных.  

• Обсудили, что катер не подходит для отступления.  

• Решили действовать по плану Пучкова, но без гранат.  

• Группа ждала звонка по телефону, чтобы начать атаку.  

• Часовые были ликвидированы без шума.  

• Группа захватила офицеров и начала допрос.  

• План операции не дал сбоев, но немцы начали поднимать тревогу.  

• Группа столкнулась с сопротивлением, но успешно справилась.  

• Они захватили пленных и продолжили операцию.  

• Группа ликвидировала караул и захватила пленных.  

• Один из немцев поднял тревогу, но был быстро нейтрализован.  

• Группа узнала, что немцы ждут разведгруппу ниже по течению.  

• Катер необходим для поддержки и предотвращения переправы русских через реку.  

• Если катер не придет, операция будет сорвана.  

• Рассматривается возможность переправы через Днестр на катере, но это вызывает вопросы.  

• Пленный немец признается, что служил механиком и не убивал на войне.  

• Он сочувствует коммунистам и готов сотрудничать с русской разведкой.  

• Пленный соглашается сотрудничать, чтобы выжить.  

• Группа обсуждает план действий: использовать катер для допроса офицеров и эвакуации разведчиков.  

• Решают, что если не удастся забрать разведчиков, то нужно уходить вниз по течению.  

• Планируют высадиться на берег и двигаться в сторону Грудовца.  

• Группа начинает допрос офицеров на катере.  

• Один из офицеров, капитан патрульного катера, сообщает, что у флотилии нет постоянной базы.  

• Капитан не видел танков или другой техники, кроме своего катера.  

• Пленный капитан начинает говорить под угрозой ножа.  

• Он рассказывает о встрече с однокашником и получении египетской водки от офицера из африканского корпуса.  

• Группа делает вывод, что африканский корпус прибыл на их участок.  

• Группа продолжает допрос, но не получает новых сведений.  

• Пленный лейтенант сообщает, что в этом районе уже месяц не было никаких событий.  

• Группа слышит стрельбу и понимает, что приближается к месту боя.  

• Главный герой решает спасти разведгруппу, несмотря на расплывчатые сведения.  

• Он освобождает пленного Курта и требует от него управлять катером.  

• Курт соглашается, и группа готовится к бою.  

• Группа направляется к берегу, где идет бой.  

• Они используют прожектор и пулеметы для поддержки.  

• Главный герой кричит в рупор, чтобы разведчики готовились к посадке.  

• Группа приближается к берегу и начинает стрелять по немцам.  

• Разведчики прыгают в воду и поднимаются на борт.  

• Катер разворачивается и уходит, продолжая стрелять по немцам.  

• Группа спасает разведчиков, которые оказываются из глубинной разведки.  

• Старший разведчик, Слава, представляется и благодарит за спасение.  

• Разведчики делятся информацией о немецких войсках и технике.  

• Главный герой составляет донесение о немецких войсках.  

• Он упоминает о большом количестве танков и патрулей.  

• Группа обсуждает дальнейшие действия и планы командования.  

• Гек сообщает, что пленный офицер был убит во время боя.  

• Группа продолжает путь, обсуждая дальнейшие действия.  

• Марат сообщает о местонахождении еще одного катера.