Мой парень - Зомби｜1 СЕЗОН ПОЛНОСТЬЮ (Webtoon комикс на русском)

• Мир изменился, улицы переполнены зомби.  

• Девушка решает выжить, несмотря на опасность.  

• Она прощается с парнем, который больше не может быть с ней.  

• Главный герой был заурядным зомби, но нашел еду, которая оказалась неестественной.  

• Он решает не становиться таким, как еда, и не есть людей.  

• Герой голодает, но не ест, чтобы сохранить свои человеческие качества.  

• Девушка решает заняться шопингом, чтобы выжить.  

• Она встречает зомби, который вспоминает свою человеческую жизнь.  

• Герой решает спасти девушку, несмотря на опасность.  

• Герой собирает отряд для спасения девушки.  

• Они разрабатывают план, чтобы победить зомби.  

• Герой использует огнетушитель, чтобы отвлечь зомби.  

• Герой вспоминает свою бабушку и ее рецепты.  

• Он решает обмануть зомби, чтобы она пошла с ним.  

• Герой пытается объяснить, что он не опасен.  

• Герой заходит в магазин игрушек, чтобы найти что-то для письма.  

• Он встречает зомби, которые не едят людей.  

• Герой узнает, что зомби могут двигаться как люди, если не едят человеческую плоть.  

• Герой встречает зомби, которые обсуждают человеческую девочку-монстра.  

• Они решают отвести его в дошкольное крыло.  

• Герой получает устройство для письма и каракули, которое помогает ему в выживании.  

• Персонаж избегает осознания, что они живут в 21 веке.  

• Он считает, что девушка-зомби может убить его.  

• Персонаж выбирает между Белль и Эльзой, чтобы защитить себя.  

• Персонаж благодарит за помощь и предупреждает об опасности.  

• Он выбирает Эльзу, несмотря на опасность.  

• Персонаж сталкивается с зомби, который дружелюбен к нему.  

• Персонаж защищает девушку-зомби, несмотря на эгоизм.  

• Он не хочет делиться ею с другими зомби.  

• Персонаж объясняет, что не все люди одинаковы.  

• Персонаж планирует побег и ищет безопасное место.  

• Он обсуждает с девушкой-зомби, как спрятать её.  

• Персонаж беспокоится о здоровье девушки-зомби.  

• Персонаж и девушка-зомби пытаются избежать зомби.  

• Они сталкиваются с трудностями из-за запаха девушки-зомби.  

• Персонаж использует адреналин для борьбы с зомби.  

• Персонаж и девушка-зомби находят убежище в офисе.  

• Они обсуждают необходимость найти безопасное место на ночь.  

• Девушка-зомби нуждается в помощи с макияжем и одеждой.  

• Девушка-зомби анализирует поведение персонажа.  

• Она решает довериться ему, несмотря на его странности.  

• Персонаж помогает ей обработать раны и ищет убежище.  

• Мертвецы восстают и пожирают людей, город в осаде.  

• Военные заблокировали пожарную область, но спасатели еще не отправлены.  

• Гражданам рекомендуется оставаться в безопасных местах и блокировать входы и выходы.  

• Необходимость места с кухней для приготовления пищи.  

• Варианты: бункер, бронированная машина, нефтехранилище, морская нефтяная вышка, полицейский участок.  

• Полицейский участок не подходит из-за отсутствия кухни и огнестрельного оружия.  

• Торговые центры имеют слабую защиту, но большие запасы.  

• Лодка рядом с водой, но может унести течением.  

• Башня радиовещания и ресторан с видом на город.  

• Апартаменты с террасой на крыше и прямым доступом к лифту.  

• Отель с запасами и постельными принадлежностями, но сложной защитой.  

• Возвращение в отель для защиты.  

• Пятизвездочный отель, один из роскошнейших в мире.  

• Импровизированный зомби-костюм для маскировки.  

• Самый безопасный метод передвижения - пешком или на мотоцикле.  

• Проблемы с вождением и управлением машиной.  

• Машина повреждена и не может ехать.  

• Бегство от зомби и использование переулков для укрытия.  

• Исследование узких переулков и секретных коридоров.  

• Чувствительность к прикосновениям, несмотря на повреждения.  

• Брелок от женской сумочки как магическая палочка против зомби.  

• Усталость и необходимость отдыха.  

• Прогулка на велосипедах для расслабления.  

• Город кажется густонаселенным и шумным, но спокойным.  

• Персонаж извиняется за прерывание и предлагает трость.  

• Обсуждают отель, который является легендой в литературе и кино.  

• Персонаж решает остановиться в отеле, несмотря на его возраст.  

• Персонажи обсуждают вид из окна и голод.  

• В ресторане много зомби, что вызывает недовольство.  

• Персонажи решают приготовить еду сами, несмотря на грязную кухню.  

• Персонаж готовит еду, а другой убирает кухню.  

• Обсуждают качество продуктов и процесс приготовления.  

• В итоге готовят суп с хлебом, который оказывается вкусным.  

• Персонажи ужинают на кухне, обсуждают еду.  

• Один из персонажей плачет, вспоминая прошлое.  

• Другой персонаж пытается понять, почему он плачет.  

• Персонаж пытается узнать имя другого персонажа.  

• Обсуждают важность имен и привязанности.  

• Персонаж начинает писать, вспоминая моменты из детства.  

• Алекс и Энн обсуждают шрамы на руке.  

• Энн ошибочно принимает Алекса за девочку.  

• Начинается драка подушками.  

• Алекс находит визитку с кровью и лентой.  

• Энн предлагает называть его "Н".  

• Энн дарит ключ от комнаты своего парня.  

• Энн и Алекс обсуждают завтрак.  

• Энн плачет из-за апокалипсиса и мертвого парня.  

• Алекс и Энн планируют пополнить запасы еды и одежды.  

• Энн хочет сменить одежду.  

• Алекс предлагает вернуться в торговый район.  

• Энн планирует истребление зомби для получения одежды.  

• Энн и Алекс сталкиваются с зомби.  

• Энн замечает изуродованного человека.  

• Они решают спасти девочку от зомби.  

• Энн и Алекс встречают выживших.  

• Выжившие нападают на Энн и Алекса.  

• Энн и Алекс убегают, чтобы избежать конфликта.  

• Выжившие атакуют Энн и Алекса.  

• Энн защищает Алекса.  

• Выжившие угрожают съесть Энн.  

• Энн и Алекс спасаются от выживших.  

• Энн планирует использовать Алекса как силу в лагере.  

• Они решают пообедать в японском ресторане.  

• Энн и Алекс ищут припасы.  

• Они находят корень васаби и другие продукты.  

• Энн хочет лак для волос и колу.  

• Энн и Алекс снова сталкиваются с выжившими.  

• Выжившие просят крипсы.  

• Энн и Алекс продолжают собирать припасы.  

• Обсуждение проблем с передвижением по улицам из-за отсутствия светофоров.  

• Решение использовать машину для расчистки пути.  

• Планы по заботе о запасах еды.  

• Дети создают еду, используя кукурузный крахмал и другие ингредиенты.  

• Обсуждение реалистичности и деталей их творений.  

• Решение уйти из-за небезопасности.  

• Обсуждение гарниров и десертов, созданных детьми.  

• Критика и похвала за их работу.  

• Решение использовать кухню только под присмотром.  

• Приготовление яблочного пирога для девушки.  

• Обсуждение ингредиентов и процесса приготовления.  

• Подарок в виде яблочного пирога.  

• Обсуждение завтрака и обеда, включая салаты и рыбу.  

• Критика сырой рыбы и васаби.  

• Решение попробовать еду и обсуждение её вкуса.  

• Обсуждение мести и её полезности.  

• Планы на поход за телефоном и ноутбуком.  

• Решение идти через парк и торговый центр.  

• Встреча с зомби и обсуждение их поведения.  

• Решение не убивать зомби и пить с ними кофе.  

• Обсуждение необходимости кофе и отказа от поедания людей.  

• Герои обсуждают, возвращаются ли они к человеческому виду.  

• Они замечают, что их тела изменились, но не все такие, как они.  

• Зомби продолжают атаковать людей, несмотря на их способности.  

• Герои обсуждают опасности и планы на будущее.  

• Они решают посетить фудкорт и обсуждают, что школа рядом с торговым центром может стать идеальным убежищем.  

• Один из героев беспокоится о безопасности других.  

• Герои сталкиваются с зомби и обсуждают, как справиться с ними.  

• Они используют различные тактики, включая использование тумана и липких веществ.  

• Герои обсуждают, как справиться с зомби и сохранить свои жизни.  

• Герои встречают новых персонажей и обсуждают их поведение.  

• Они решают назвать новых членов команды Эйнштейн и Цвейштейн.  

• Герои обсуждают важность командной работы и взаимопомощи.  

• Герои обсуждают нехватку еды и необходимость быть осторожными.  

• Они готовят еду для себя и обсуждают, как важно быть вежливыми.  

• Герои решают приготовить детскую еду, чтобы порадовать новых членов команды.  

• Герои обсуждают, что такое детская еда и как она выглядит.  

• Они начинают готовить гамбургеры и обсуждают, как сделать еду более интересной.  

• Герои соревнуются в создании самых милых булок для гамбургеров.