Лекция 1. Модернизм и авангард в зарубежной литературе XX века

• Лекция посвящена литературе 20 века, в частности, модернистским и авангардным течениям.  

• Рассматриваются картины Пикассо, отражающие раздвоение человека и его восприятие мира.  

• В литературе 20 века возникает вопрос о субъекте и его отношении к миру.  

• Проблема языка становится ключевой для литературы, так как язык является единственным средством связи с миром.  

• Маяковский экспериментировал со словом в поэзии, пытаясь преодолеть проблему языка.  

• В поэме "Облако в штанах" Маяковский выражает идею о том, что слова не могут помочь выразить самое главное.  

• Романтики впервые высказали идею о том, что язык может быть ложью, и писатели всегда лгут, когда изрекают.  

• Первая мировая война стала гуманитарной катастрофой, и двадцатый век стал веком страдания.  

• Первая мировая война привела к кризису европейского гуманизма и традиционных ценностей.  

• Война стала результатом развития буржуазного общества и привела к разочарованию в буржуазном рационализме.  

• Литература потерянного поколения сформировалась под влиянием опыта первой мировой войны.  

• Писатели, такие как Эрнест Хемингуэй, Эрих Мария Ремарк, Луи Фердинанд Селин, Анри Барбюс, Ричард Олдингтон, Фрэнсис Скотт Фицджеральд и другие, стали яркими представителями этого направления.  

• Ощущение потерянного поколения характерно для каждого поколения, и война всегда ломает молодых людей.  

• Модернизм - это общее название нескольких течений в литературе 20 века, которые пытаются сделать литературу современной, актуальной и говорят о мире и человеке иначе.  

• Модернисты пытаются обновить язык литературы, чтобы он соответствовал современным реалиям.  

• Модернизм пытается изобразить внутренний мир человека, его мысли и чувства, а также его подсознательные процессы.  

• Модернизм стремится к пониманию иррациональной жизни и преодолению рационализма.  

• Модернизм начинает показывать внутреннее время и субъективное ощущение времени.  

• Модернистские писатели экспериментируют с разными скоростями течения времени, показывая, что наше представление о реальности может быть субъективным.  

• "Улисс" - самый яркий модернистский роман, который пытается показать нерационализируемость внутренней жизни человека и имитировать поток мыслей в тексте.  

• Марсель Пруст - французский романист, который показал, как трудно понять и себя, и другого человека.  

• Его цикл романов называется "В поисках утраченного времени", где слово "поиск" имеет важное значение.  

• Пруст пытается обнаружить и понять поток внутренней жизни человека, который невозможно зафиксировать.  

• Фрейд предложил подход к пониманию человека через конфликтное соотношение сознательного и бессознательного.  

• Структура личности по Фрейду включает эго (сознание), подсознание (инстинкты) и суперэго (нравственность и ценности).  

• Фрейд считал, что люди верующие имеют духовность от природы, а не от общества.  

• Структура личности помогает понять героев литературы 20 века и их внутренний мир.  

• Карл Юнг развил идеи Фрейда о коллективном бессознательном, которое имеет символическую природу и проявляется в мифах разных народов.  

• Литература двадцатого века активно работает с архетипами и мифами, используя их для понимания коллективного бессознательного.  

• Анима-анимус - бессознательное начало противоположного пола.  

• Самость - конфликт между личным интересом и общественным.  

• Мудрый старик - воплощение знаний о мире и истинного смысла.  

• Кубизм - попытка увидеть человека сразу со всех сторон, как развертку куба.  

• Модернистский роман в Великобритании - преодоление разрыва между идеальным образом человека и восприятием человека как случайной точки пересечения неконтролируемых сил.  

• Джозеф Конрад, Джеймс Джойс, Вирджиния Вулф, Дэвид Герберт Лоуренс.  

• Джойс экспериментирует с языком, используя заимствования из 70 языков, чтобы создать поток сознания и самоценность речи.  

• Роман не имеет четкого сюжета, но содержит канву о состоянии смерти Фенигана и его мире вокруг него.  

• "Улисс" был опубликован в 1922 году и представляет собой радикальный эксперимент Джойса, отказавшись от рациональной упорядоченности предложений.  

• Действие происходит в Дублине в один день, 16 июня 1904 года, и включает в себя внутренние монологи, подробные описания действий и событий, фрагментарность увиденного и услышанного, симультанность и перемежение от третьего лица.  

• Роман передает единство внешнего мира и внутренних ощущений человека, используя кубистическую развертку.  

• Роман "Улисс" рассказывает о человеке в Дублине в начале 20 века, имеет параллели с Одиссеей Гомера.  

• Джойс использует коды и аллюзии, чтобы создать сложно организованное целое и эпический текст.  

• Молли Блум - символ женственности и эротического заряда романа.  

• Блум постоянно думает о своей жене и любовнице, роман эротически заряжен.  

• Джойс создал фотографический образ столицы Ирландии, дублина, по его книгам можно восстановить улицы и топографию города.  

• Герои романа перемещаются по дублину, как Одиссей и Телемах.  

• Авангард - направление в искусстве, стремящееся к переделке мира и жизни.  

• Футуризм - искусство, устремленное к будущему, с акцентом на технике, архитектуре и социальной революции.  

• Наталья Гончарова, "Велосипедист" - картина с элементами рекламы и футуристическим изображением движения.  

• Маяковский, реклама и социальная реклама в стихах.  

• Авангард отрицает идею гениальной личности и подчеркивает техническую сторону создания произведения.  

• Маяковский писал стихи рекламные, чтобы быть ближе к людям и зарабатывать деньги.