ОГЭ 2025 биология. Сборник Рохлова. Вариант №3

• Наталья приветствует зрителей и напоминает о подготовке к ОГЭ по биологии 2025.  

• Подготовка к экзамену означает накопление теоретических знаний для решения заданий.  

• Сборник Рохлова помогает понять, какие темы и задания будут на экзамене.  

• Подготовка к экзамену включает изучение материала по учебникам.  

• Важно понимать, какие темы нужно знать для решения заданий.  

• Составление плана и тренировка по заданиям из сборника Рохлова.  

• Наталья предлагает базовый курс подготовки к ОГЭ по биологии.  

• Курс включает 18 занятий и основан на кодификаторе и спецификации.  

• В телеграм-канале можно найти сборник Рохлова и другую полезную информацию.  

• Наталья объясняет, как решать задания из сборника Рохлова.  

• Первое задание касается свойств живого, таких как рост и развитие.  

• Важно запоминать и воспроизводить информацию для формирования нейронных связей.  

• Второй вопрос требует установления соответствия между организмами и царствами.  

• Наталья объясняет, как использовать знания о формах бактерий для решения задания.  

• Важно задействовать нейронные связи для правильного ответа.  

• Третий вопрос касается установления последовательности систематических таксонов.  

• Наталья напоминает о важности начинать с самого крупного таксона.  

• Использование стихотворения для запоминания систематических групп помогает в решении задания.  

• Клетки с ядром - эукариоты, без ядра - прокариоты.  

• Домен эукариот выше царства, тип членистоногие, класс, род, царство.  

• Последовательность: 1, 5, 2, 3, 4.  

• Подготовка включает теоретические знания и адаптацию к вопросам.  

• Важно изучать графики и понимать их содержание.  

• График зависимости интенсивности дыхания от температуры.  

• График показывает интенсивность дыхания в процентах.  

• При температуре 0°C интенсивность дыхания у всех животных равна 0%.  

• При 10°C интенсивность дыхания теплокровных животных достигает 100%.  

• Интенсивность дыхания теплокровных животных достигает максимума при 8°C.  

• Интенсивность дыхания теплокровных животных не изменяется от 10 до 20°C.  

• Интенсивность дыхания теплокровных животных составляет 40% при 31°C.  

• Внимательность важна для высоких баллов на экзамене.  

• Избегайте коротких видео, чтобы сохранить концентрацию.  

• Смотрите полнометражные фильмы и мультики для улучшения внимания.  

• Установите последовательность структур дождевого червя.  

• Начните с самой большой структуры и двигайтесь к наименьшей.  

• Пример: молекулы, вещества, клетка, ткань, орган, побег, дерево.  

• Нервная система дождевого червя состоит из подглоточного ганглия, окологлоточного кольца, нейронов, цитоплазмы и нервной системы.  

• Подглоточный ганглий состоит из нейронов, которые образуют окологлоточное кольцо.  

• Нервная система - самая большая структура, состоящая из всех нейронов и нервных клеток.  

• ОГЭ в этом году сложнее, чем в прошлом.  

• Подготовка должна быть серьезной и включать понимание структур.  

• Простое заучивание недостаточно для успешной сдачи ЕГЭ.  

• Вопрос о названии лабораторной посуды, изображенной на фотографии.  

• На фотографии изображены ступка и пестик.  

• Химическая посуда используется для измельчения объектов.  

• Подробный курс подготовки к ОГЭ по биологии.  

• Курс состоит из 18 видеоуроков, помогает сдать экзамен на 4 или 5.  

• В седьмом вопросе нужно внимательно читать и анализировать информацию.  

• Сирень - декоративный кустарник с супротивным листоположением.  

• Важно знать, что такое декоративный и супротивное расположение листьев.  

• Нужно выбрать три утверждения, соответствующие описанию сирени.  

• Сирень используется для украшения садов и парков.  

• Пазушные почки располагаются супротивно.  

• Растение светолюбивое и имеет несколько стволиков.  

• Важно владеть информацией о жизненных формах и листоположении.  

• Подготовка включает накопление теоретических знаний и их применение на практике.  

• Восполнение пробелов в знаниях по ботанике.  

• Взаимосвязь между плодовым телом гриба и образованием спор.  

• Мицелий гриба образует микоризу с корнями высших растений.  

• Подготовка включает изучение грибов и микоризы.  

• Признаки, характерные для большинства животных.  

• Животные имеют гетеротрофный тип питания и подвижны.  

• Рост сопровождается развитием, что характерно для животных.  

• Вставить пропущенные элементы в текст.  

• Внимательно изучать текст и его название.  

• Текст описывает регуляцию вдоха и выдоха.  

• Межреберные мышцы сокращаются при вдохе и расслабляются при выдохе.  

• Нервный центр в продолговатом мозге регулирует вдох и выдох в зависимости от концентрации углекислого газа.  

• Подготовка включает накопление теоретических знаний, а не прорешивание заданий.  

• Важно понимать нервно-гуморальную регуляцию различных процессов в организме.  

• Текст объясняет, что дыхательные движения обеспечивают газообмен в легких.  

• Газообмен происходит в легких, а дыхание — в митохондриях.  

• Дыхательные движения регулируются нервной и гуморальной системами.  

• Нервная система использует нервные импульсы, а гуморальная — кровь.  

• Продолговатый мозг содержит жизненно важные центры для дыхания, сердцебиения и пищеварения.  

• Нервные импульсы направляются к межреберным мышцам и диафрагме для осуществления дыхательных движений.  

• Дыхательные центры в продолговатом мозге воспринимают информацию от рецепторов и регулируют вдох и выдох.  

• Если возникли сложности, нужно изучать всю нервно-гуморальную регуляцию.  

• Правильный ответ: дыхательные движения регулируются нервной и гуморальной системами.  

• Последовательность цифр в ответе должна быть четкой.  

• Необходимо сопоставить характеристики растений вольвокс и папоротник.  

• Вольвокс - колониальный организм, состоящий из одноклеточных водорослей.  

• Папоротник имеет листья, стебли и корни, а также развитые ткани.  

• Проверка ответов на соответствие характеристик.  

• Важно изучать низшие растения, такие как водоросли, для успешной сдачи экзамена.  

• Задания из сборника Рохлова помогают выявить пробелы в знаниях.  

• Бактерии бывают одноклеточными и многоклеточными.  

• Бактериальные клетки содержат ДНК и рибосомы.  

• Строение бактерии: слизневая капсула, клеточная стенка, мембрана, цитоплазма, ДНК, рибосомы, жгутики.  

• Задание проверяет логическое мышление, внимательность и способность к точным наукам.  

• Рассматривается фотография черной лошади и выбираются характеристики, соответствующие ее внешнему строению.  

• Важно использовать линейку и карандаш для точных измерений.  

• Окрас лошади - вороная, без учета белых отметин.  

• Постановка головы: длинная шея, прямая клиновидная форма головы.  

• Определение постановки задней конечности: прямая отставленная.  

• Сравнение характеристик лошади с описанием породы американская верховая.  

• Вороная масть, сухая голова с прямым профилем, длинная шея с изгибом, длинные сухие ноги с прямой постановкой.  

• Прямая отставленная постановка ног не соответствует описанию.  

• В четырнадцатом задании будет около десяти вопросов по анатомии.  

• Легкие состоят из альвеол, которые образуют грозди альвеол ациус.  

• На рисунке нужно найти альвеолу под номером один.  

• Аккомодация — это способность глаза видеть далеко и близко.  

• Хрусталик меняет кривизну для фокусировки изображения на сетчатке.  

• При взгляде вдаль хрусталик уплощен, при взгляде вблизи — выпуклый.  

• Ухо состоит из наружного, среднего и внутреннего уха.  

• Наружный слуховой проход, барабанная перепонка и среднее ухо.  

• Евстахиева труба соединяет среднее ухо с глоткой для выравнивания давления.  

• Кровь переносит кислород и углекислый газ.  

• Эритроциты связывают кислород и доставляют его к клеткам.  

• Кровь обеспечивает иммунные реакции и транспортирует питательные вещества.  

• Кожа состоит из эпидермиса, дермы и гиподермы.  

• Эпидермис защищает от ультрафиолета и содержит меланин.  

• Дерма содержит кровеносные сосуды и рецепторы.  

• Экология изучает взаимоотношения организмов с окружающей средой.  

• Куропатка является консументом первого и второго порядка.  

• Питается растительной пищей и насекомыми, не является продуцентом.  

• Ржанка является конкурентом куропатки, так как питается насекомыми.  

• Ржанка способствует распространению семян морошки, так как питается растениями.  

• Для составления пищевой цепи из четырех организмов, включающей гагу, нужно следовать стрелкам, начиная с продуцентов.  

• Анализ биотических отношений в экосистеме тундры.  

• Увеличение численности насекомых приведет к увеличению куропаток и поморников, но не повлияет на численность песцов и леммингов.  

• Численность песцов и леммингов не изменится.  

• Важность изучения цепей питания и характера питания.  

• Курс анатомии включает разбор сложных тем, таких как строение клетки, тканей и органов.  

• Курс включает 30 видеоуроков с визуализацией и тестами для закрепления материала.  

• Насекомое на рисунке ведет паразитический образ жизни и живет на мышах, кошках, собаках и человеке.  

• Правильный ответ: насекомое - блоха.  

• Профилактическая обработка шерсти противоблошиными препаратами или ношение ошейника для профилактики заражения домашних животных.  

• Важно понимать эксперименты, описанные в учебнике.  

• Ученики изучали условия, что является ключевым вопросом для понимания эксперимента.  

• Фотосинтез - это химические реакции в живых организмах.  

• Ученики изучают условия, при которых протекает фотосинтез.  

• Используются два стакана с водой и побеги водного растения элодеи.  

• Побеги элодеи помещаются в стаканы с водой.  

• Стаканы накрываются воронками с пробирками.  

• При фотосинтезе элодея выделяет кислород, который вытесняет воду из пробирки.  

• Один стакан освещается солнцем, другой - электрической лампой.  

• Количество вытесненной воды одинаково в обоих стаканах.  

• Фотосинтез протекает одинаково при естественном и искусственном освещении.  

• Важно формулировать ответы на бумаге для подготовки к экзамену.  

• Написание ответов на бумаге помогает избежать ошибок.  

• Текст о регуляции секреции гормонов.  

• Вопросы касаются гормонов, секретируемых в течение нескольких секунд и минут.  

• Регуляция обеспечивается механизмом отрицательной обратной связи.  

• Железы внутренней секреции выделяют гормоны в кровь.  

• Железы внешней секреции выделяют вещества на поверхность кожи или органа.  

• Таблица о кормовом рационе молочной коровы весом 500 кг.  

• Корова получает максимальное количество карантина из силоса.  

• Ячменная кормовая мука содержит 80 грамм перевариваемого белка.  

• Силос — это мелко нарезанная трава, подверженная действию бактерий.  

• Бактерии расщепляют клеточную стенку целлюлозы, делая траву питательной для крупного рогатого скота.  

• Силос используется как корм для животных.  

• Федор, нападающий футбольного клуба, после игры решил поужинать в ресторане.  

• Нужно рассчитать энергозатраты за 80 минут матча и составить ужин, чтобы компенсировать эти затраты.  

• Федор предпочитает апельсиновый сок, поэтому выбираем его из напитков.  

• Учитываем, что калорийность ужина не должна превышать 760 килокалорий.  

• Выбираем основное блюдо и салат, чтобы не превысить лимит.  

• Составляем ужин: сосиски с гречневой кашей, овощной салат и апельсиновый сок.  

• Для избегания избытка жиров и холестерина нужно снизить потребление жирной пищи.  

• Предпочтение следует отдавать овощам и крупам, содержащим меньше жиров.  

• Подготовка к экзамену включает накопление теоретических знаний и адаптацию организма к ожидаемому событию.  

• В телеграм-канале можно найти дополнительную информацию для подготовки к ОГЭ по биологии.  

• Пожелания успехов на экзамене и прощание.