Ян Топлес – как пережить 6 поколений блогеров и не сойти с ума! 10 лет каналу и что такое научпоп?

• Обсуждение посещения бани и контраста между теплом и холодом.  

• Воспоминания о разных поколениях блогеров и изменениях в языке.  

• Работа на Большом адронном коллайдере и русскоязычные сотрудники.  

• Вопрос о возрасте и обсуждение гороскопа.  

• Разговор о ретроградном Меркурии и его влиянии.  

• Астрология как инструмент, но с элементами самосбывающегося пророчества.  

• Важность нахождения времени для себя.  

• Пример использования времени для отдыха и медитации.  

• Счастье от возможности побыть в одиночестве.  

• Влияние детства и юности на формирование личности.  

• Воспоминания о жизни в Саранске и уличных приключениях.  

• Попытки стать военным и другие жизненные опыты.  

• Начало предпринимательской деятельности и открытие склада.  

• Развитие творческих навыков и обучение дизайну.  

• Предложение курса графического дизайна.  

• Встреча с компанией, которая пила портвейн и воровала.  

• Обман и потеря денег.  

• Решение уехать в Москву с новым знакомым Денисом.  

• Встреча с Денисом и его компанией.  

• Описание условий жизни в Москве и радость от игр на приставках.  

• Благодарность Денису за поддержку и приглашение в Москву.  

• Прожил в одной комнате с коллегами четыре года.  

• Приехал в Москву, поступил на рекламный факультет МГУ.  

• Понял, что теория не важна, и продолжал учиться заочно.  

• Слушал лекции от специалистов из рекламного агентства.  

• Пытался устроиться на работу, но не взяли из-за отсутствия опыта.  

• Не доучился два года и ушел, желая создавать рекламу и креатив.  

• Сильно болел идеей создания рекламы и креатива.  

• Любимые передачи на ТВ были рекламные вставки.  

• Мечтал о создании рекламы, которая бы спасала мир.  

• Использовал современные технологии для отслеживания преступников.  

• Приложение "Блинк" помогало отслеживать местоположение и скорость передвижения.  

• Ссылка на приложение в описании.  

• После отказа от работы с листовками, автор нашел работу продавцом мужских трусов.  

• Несмотря на успехи в продажах, его не взяли в маркетинговый отдел.  

• Девушка автора встретила другого парня, что стало для него тяжелым ударом.  

• Автор полгода не мог найти работу, но не хотел возвращаться к продажам.  

• Он начал составлять портфолио и отправлять его, но никто не брал его на работу.  

• Друг предложил ему попробовать себя в монтаже, и автор согласился.  

• За две недели автор научился монтировать видео.  

• Он пошел на встречу с директором Кирилла и Мефодия с портфолио друга.  

• Страх перед встречей исчез, когда он начал врать и убеждать.  

• Автор получил проект для монтажа видео о том, как готовить варенье.  

• Он использовал монтажные приемы, которым его научил друг.  

• После сдачи проекта, его взяли на работу.  

• Автор начал работать в творческой профессии, о которой мечтал.  

• Он ощутил счастье от работы в офисе и монтажа видео.  

• Его пригласили в команду, где он начал работать над проектами для Nike.  

• Автор начал работать с Максом Сто пятьдесят, монтируя его видео для YouTube.  

• Он стремился монтировать видео для YouTube, а не для телевидения.  

• Его ментором был Петя Севак, который помогал ему в работе.  

• Автор начал писать сценарии для Макса.  

• Он получил предложение стать ведущим околонаучного шоу.  

• После нескольких выпусков, его шоу начало набирать популярность.  

• Автор начал монетизировать свое шоу через рекламу.  

• Он сам снимал рекламу для своего шоу.  

• Поддержка сообщества помогла ему снизить тревогу и развить канал.  

• Автор получил предложение от рекламного агентства.  

• Он отказался работать с казино, так как это было важно для его клиентов.  

• Он диктовал свои условия, чтобы обеспечить качество рекламы.  

• Первый менеджерский проект и продюсерская работа.  

• Переживания перед встречами с Яном.  

• Начало отношений с Яном спустя два года.  

• Предложение совместной работы от Яна.  

• Уход из агентства и работа с Яном.  

• Развитие романтических отношений.  

• Лидерские качества и разделение ролей в команде.  

• Появление Насти в команде и отсутствие ревности.  

• Генеральный продюсер проекта "Топлес".  

• Три психолога для решения личных и рабочих проблем.  

• Сложные творческие отношения с Яном.  

• Желание создать медиапроекты без привязки к лицу.  

• Подготовка музыкального проекта Яна.  

• Принятие и поддержка проекта.  

• Влияние на основной проект "Топлес".  

• Работа инженером и поиск новых возможностей.  

• Предложение работы от блогера Яна.  

• Превращение хобби в основную работу.  

• Инвестиции в людей и найм первого сотрудника.  

• Андрей, первый сотрудник, помогал с монтажом.  

• Решение не делать все самому.  

• Андрей Слон был важным человеком в проекте, но их пути разошлись.  

• Он сильно повлиял на проект, но его темперамент и подход к работе были сложными.  

• Андрей был холериком, что делало его диктатором в достижении целей.  

• Автор делится личными переживаниями о расставании с партнером.  

• Он описывает себя как человека с избегающим типом привязанности.  

• Несмотря на это, он остается креативным и генератор новых идей.  

• Ян, креативный партнер, генерирует множество новых идей каждый день.  

• Его креативность часто приводит к хаосу в проекте.  

• Он часто использует выражение "по хую", что стало частью их рабочего процесса.  

• Автор выражает уважение к продакшну и команде, особенно за работу над клипом с Гарри Поттером.  

• Он благодарит Яна за приглашение и делится планами на будущее.  

• Автор призывает подписываться на канал и поддерживать их развитие.  

• Автор делится, что их контент вдохновляет других на создание контента.  

• Они предлагают обращаться к ним за помощью в создании контента.  

• Автор благодарит за поддержку и подарки, такие как пимс.  

• Автор рассказывает о сотрудничестве с учеными из Большого адронного коллайдера.  

• Они провели более 20 часов, объясняя квантовую физику.  

• Это сотрудничество стало точкой роста для проекта, привлекая консультантов из разных областей.  

• У создателей нет специального образования по темам сценариев.  

• Они не претендуют на исчерпывающие знания, а стремятся заинтересовать людей.  

• Используют экспертов для проверки фактов и избегают синдрома самозванца.  

• Были амбиции стать медиа-вольтами, но формат не позволил.  

• Создали второй проект с друзьями, но забросили из-за сложности.  

• Концентрируются на одном проекте, так как это приносит больше удовольствия.  

• Монтировать влоги сложнее, чем шоу, так как нет готового сценария.  

• Влоги требуют больше усилий для создания смешных и интересных выпусков.  

• Команда важна для успеха проекта, каждый вносит свой вклад.  

• Темы для проектов берутся из комментариев и новостей.  

• Идеи для тем постоянно появляются, важно не охладеть к ним.  

• Обсуждение и критика идей помогают создавать качественные сценарии.  

• Ян, один из создателей, очень ответственно подходит к проекту.  

• Он может отложить публикацию, если результат не устраивает.  

• Пример с пересъемокой из-за неудачной одежды.  

• Планируют запустить подкаст и новые форматы.  

• Призывают зрителей предлагать идеи и гостей для проектов.  

• В офисе появится виниловый проигрыватель с эксклюзивными альбомами.  

• Разыгрывают виниловую пластинку среди подписчиков.  

• Призывают подписываться на соцсети и участвовать в конкурсах.  

• Вдохновляют зрителей своими проектами и историями.  

• Узнав, что их выпуски показывают в школах и институтах, авторы почувствовали значимость и ответственность.  

• Они стали меньше ругаться матом и обсуждать темы более ответственно.  

• Появились комментарии, призывающие не показывать определенные выпуски в школах.  

• На тусовках авторы встречают модных и интересных людей, которые благодарят за контент.  

• Они рады, что их аудитория интересуется не только тусовками, но и развивается.  

• Аудитория часто пишет, что они читают посты голосом Яны, что автор считает навыком, выработанным за годы работы.  

• Автор признает, что не может всегда быть в курсе всего, но это не мешает ему учиться и развиваться.  

• Канал позволяет ему узнавать новое и делиться этим с аудиторией.  

• Автор считает, что канал помогает ему оставаться интересным и заряжает его энергией.  

• Автор отмечает, что его путь от креатора до ведущего канала был долгим и значимым.  

• Он благодарен за возможность делиться знаниями и опытом с аудиторией.  

• В конце видео автор прощается с аудиторией и благодарит за встречу.