ЛИТЕРАТУРА 6 КЛАСС .В.П. АСТАФЬЕВ КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ АУДИО СЛУШАТЬ

• Приветствие и представление канала "Счастливый".  

• Объявление о чтении рассказа "Конь с розовой гривой" Виктора Астафьева.  

• Бабушка велит мальчику пойти с соседскими детьми на увал собирать землянику.  

• Обещает купить пряник в форме коня, если мальчик наберет ягоды.  

• Пряник с розовой гривой и хвостом - мечта деревенских детей.  

• Пряник можно спрятать под рубаху и чувствовать его под кожей.  

• Пряник привлекает внимание и уважение других детей.  

• Леонтьевские дети просят откусить от пряника, но нужно держать его крепко.  

• Леонтий работает на бадогах, получает деньги раз в десять дней.  

• В доме Леонтьевых начинается пир, когда он получает деньги.  

• Тетка Леонтия, Осенне, часто приходит к бабушке за деньгами.  

• Леонтий любит свободу и не хочет работать по дому.  

• Он часто выходит на улицу в старых вещах и курит.  

• Бабушка ругает его за безделье, но он любит свободу.  

• Мальчик мечтает попасть в дом Леонтия после его получки.  

• Леонтий и его дети окружают мальчика вниманием и угощают его.  

• Вечером Леонтий задает вопрос о жизни, и все угощаются.  

• Мальчик отправляется с детьми Леонтия собирать землянику.  

• Дети собирают ягоды, но часто ссорятся и едят их.  

• Старший брат собирает ягоды для дома, но другие дети едят их.  

• Старший брат ссорится с младшим, но потом они мирятся.  

• Мальчик решает съесть все ягоды, чтобы не опозориться.  

• Леонтьевские дети едят ягоды, а мальчик остается с несколькими ягодами.  

• Дети играют у реки, брызгаются водой и ловят рыбу.  

• Они пугают стрижа и хоронят его.  

• Забегают в пещеру, где, по слухам, живет нечистая сила.  

• Санька рассказывает о домовых и змеях в пещере.  

• Дети  

• Дети вернулись домой после веселого дня в лесу.  

• Они спрятали посуду под деревом и смеялись над тем, что съели ягоды.  

• Главный герой, чувствуя себя неловко, плелся за остальными.  

• Санька предложил подшутить над бабушкой, добавив траву и ягоды в сок.  

• Герой согласился, но чувствовал себя неловко.  

• Бабушка похвалила его за старания и обещала купить пряник.  

• Герой размышлял о своем поступке и боялся наказания.  

• Он решил не спать до утра, чтобы рассказать бабушке правду.  

• В итоге он уснул, но продолжал беспокоиться.  

• Герой пошел к Саньке на рыбалку, несмотря на свои страхи.  

• Они поймали несколько рыб и жарили их на костре.  

• Герой наслаждался природой и отдыхом, но чувствовал себя виноватым.  

• Герой увидел лодку с бабушкой и испугался.  

• Он попытался убежать, но его поймали.  

• Бабушка ругала его за мошенничество, и он чувствовал себя виноватым.  

• Герой решает не возвращаться домой и идет к двоюродному брату Кешке.  

• Он играет в лапту с детьми и остается до темноты.  

• Тетя Феня, мать Кешки, предлагает ему поесть, и он с радостью ест.  

• Тетя Феня отводит героя домой, где уже темно.  

• Он прячется в кладовке, где пахнет отрубями и сухой травой.  

• В селе наступает тишина, и герой слышит ночные звуки.  

• Герой чувствует себя одиноко и слышит ночные звуки.  

• Он засыпает, свернувшись калачиком, и просыпается от солнечного луча.  

• На нем надет дедушкин полушубок, и он радуется.  

• Бабушка возмущенно рассказывает о покупке ягод.  

• Герой прячется в полушубке, чтобы не слышать ее.  

• Бабушка продолжает ругать его, и герой чувствует себя виноватым.  

• Бабушка продолжает ругать героя, но он не сдается.  

• Дедушка заходит в кладовку и поддерживает героя.  

• Герой плачет, и дедушка успокаивает его.  

• Герой просит прощения у бабушки и умывается.  

• Бабушка продолжает ругать его, но дед поддерживает его.  

• Герой видит на столе пряник в виде белого коня с розовой гривой.  

• Герой вспоминает пряник и благодарит за внимание.  

• Призывает подписываться на канал и ставить лайки.