СКАЗАНИЕ О ЗНАХАРЯХ // 1 СЕЗОН 1, 2 и 3 СЕРИЯ // КАК ДОЛЖНЫ ВЫГЛЯДЕТЬ ТРУШНЫЕ СЛАВЯНЕ // LAGERTA

• Приветствие и проверка звука.  

• Настройка шрифта для слабовидящих.  

• Введение в рубрику эксперимента.  

• Описание приложения Лагерта.  

• Сравнение с Клубом Романтики.  

• История о славянской новелле "Сказание о знахарях".  

• Донатная игра и выбор персонажа.  

• Обсуждение персонажей и их характеристик.  

• Подготовка к игре в три серии.  

• Начало игры и настройка звука.  

• Выбор имени для главной героини.  

• Обсуждение вариантов имен: Мария, Агния, Марфа, Маруся.  

• История знахарей на Руси.  

• Преследование знахарей и создание школ для передачи знаний.  

• Возвращение знахарей к полезной службе в трудные времена.  

• Опричники Ивана Грозного нападают на деревню.  

• Всадники врываются в дома, убивая и грабя жителей.  

• Деревня горит, дети в страхе прячутся.  

• Марфа и её брат Митя прячутся от опричников.  

• Марфа решает зажать рот Мите, чтобы он не выдал их.  

• Они сталкиваются с всадником, который тащит полуживого человека.  

• Марфа и Митя пытаются убежать от опричников.  

• Они бегут к воротам, но опричники их преследуют.  

• Митя исчезает, и Марфа остаётся одна.  

• Марфа сталкивается с опричником, который схватил Митю.  

• Она пытается спасти брата, но опричник приближается.  

• Марфа выражает ненависть и желание отомстить.  

• Обсуждение причин убийства брата в деревне.  

• Автор делится своим мнением о токсичности блогеров.  

• Автор подчеркивает, что не стремится быть комфортным для всех.  

• Марфа использует магию, чтобы сжечь кафтан опричника.  

• Автор размышляет о выборе магии и стихий.  

• Марфа прячется от другого опричника.  

• Марфа вспоминает события прошлого.  

• Автор выбирает наряд для главной героини.  

• Обсуждение различных кафтанов и их характеристик.  

• Автор благодарит за стрим и делится своими предпочтениями.  

• Обсуждение стримов и поэтов, таких как Басманов и Маяковский.  

• Автор выбирает наряд для героини, основываясь на своих предпочтениях.  

• История одной из любимых визуальных новелл.  

• Обсуждение фем-дома и выбора прически.  

• Выбор косичек как любимой прически.  

• Воспоминания из прошлого и школа знахарей.  

• Обсуждение персонажей и их отношений.  

• Ревность и желание, чтобы возлюбленный был только с ней.  

• Марфа в школе знахарей, Белозар держит светящийся шар.  

• Марфа испытывает боль после использования магии.  

• Обсуждение откатов и трудностей колдовства.  

• Марфа сталкивается с трудностями колдовства.  

• Белозар подчеркивает важность стойкости и выдержки.  

• Марфа решает не отказываться от прошлого и отомстить.  

• Марфа готовится к бою в библиотеке.  

• Белозар приходит за ней, обсуждая подготовку к испытанию.  

• Марфа и Белозар готовятся к сражению с нечистью.  

• Марфа привыкает к обучению в школе знахарей.  

• В школе все равны, независимо от веры и происхождения.  

• Марфа забывает церковные устои и привыкает к новым порядкам.  

• Марфа чувствует одиночество и вспоминает о Митеньке.  

• Она размышляет о том, как не уберегла его.  

• Марфа решает использовать древние руны для мести.  

• Марфа вспоминает о приложении для знакомств, которое она удалила.  

• Она видит испуганное лицо опричника и вспоминает заговоры и проклятья.  

• Марфа осознает, что колдовство и дар стали ее союзниками в мести.  

• Марфа понимает, что для мести нужно поступить в Москву.  

• Она размышляет о трудностях поступления и необходимости быть умелой.  

• Марфа решает, что месть должна быть справедливой и не причинять вреда невинным.  

• Марфа замечает незнакомцев в школе и вспоминает о знахарях.  

• Она волнуется о том, чтобы ее заметили и пригласили на службу.  

• Марфа стремится отомстить царю и опричникам, сохраняя здравый рассудок.  

• Марфа встречает наставника, который помогает ей справиться с сомнениями.  

• Наставник советует ей верить в себя и сохранять спокойствие.  

• Марфа выбирает ведовство как свою силу для испытания.  

• Наставник дает Марфе амулет для защиты разума.  

• Марфа благодарит наставника за мудрость и доброту.  

• Она спешит к союзнику, чтобы продолжить подготовку к испытаниям.  

• Белозар беспокоится перед испытанием, вспоминая свои прошлые битвы.  

• Марфа узнает его тайну и обещает хранить её.  

• Белозар предлагает Марфе вылазку, чтобы узнать, что их ждет.  

• Марфа вспоминает, как они с Белозаром тренировались в лесу.  

• Белозар не боится нарушить правила ради посвящения в знахари.  

• Они обсуждают, как выглядят лешие и другие существа.  

• Белозар и Марфа находят дыру в досках, чтобы проникнуть в круг.  

• Они осторожно пробираются через узкий проход.  

• Белозар замечает, что другие послушники не смотрят на них.  

• Белозар и Марфа наблюдают за гостями и наставниками.  

• Они обсуждают, какие существа сражались до них.  

• Марфа замечает, что Белозар похож на зиму.  

• Белозар и Марфа готовятся к бою, обсуждая стратегию.  

• Они вспоминают уроки о болотных тварях и еловых иголках.  

• Наставник напоминает им о важности мудрости и хитрости.  

• Белозар и Марфа вступают в бой со змеей линг.  

• Они используют еловые иголки и заклинания для защиты.  

• Белозар призывает стихии, чтобы помочь Марфе.  

• Белозар и Марфа сражаются с змеей линг, используя все свои силы.  

• Они обсуждают тактику и стратегию.  

• Марфа атакует змея, создавая разлом под его брюхом.  

• Белозар продолжает атаковать змея молниями.  

• Марфа размышляет о симпатиях и влюбленности.  

• Они обсуждают, как понять, что человек интересен.  

• Участники обсуждают свои сны и их литературные аспекты.  

• Они делятся опытом записи снов и их редактирования.  

• Марфа и Белозар продолжают сражаться, несмотря на трудности.  

• Автор выражает недовольство изменениями внешности персонажей в игре.  

• Считает, что изменения должны были быть добавлены, а не удалены.  

• Упоминает, что теперь в игре представлены разные расы, что связано с изменениями в мире.  

• Автор задается вопросом, решает ли автор все сам или есть другие причины.  

• Упоминает, что не видит смысла в критике Алисы и Никиты Романова.  

• Белозар и Марфа сражаются с чудищем, используя молнии и магию.  

• Марфа использует магию для создания дерева, на котором они закрепляются.  

• Чудище пытается атаковать, но союзники успешно защищаются.  

• Белозар и Марфа обсуждают план по уничтожению чудища.  

• Белозар предлагает использовать яд чудища против него самого.  

• Марфа соглашается, и они начинают действовать.  

• Белозар и Марфа продолжают сражаться с чудищем.  

• Марфа получает ранения, но продолжает атаковать.  

• В конце концов, они побеждают чудище, и Марфа становится знахаркой.  

• Марфа и Белозар встречаются с наставником.  

• Наставник хвалит Марфу за смекалку, но предупреждает о опасностях.  

• Марфа обещает быть осторожной и учиться у людей.  

• Марфа знакомится с боярином Никитой Захариным.  

• Боярин впечатлен подвигами Марфы и приглашает её на службу.  

• Марфа соглашается и становится знахарем на службе у боярина.  

• Марфа собирает свои вещи и готовится к переходу в библиотеку.  

• Она делится своими мыслями о снах и таблетках для сна.  

• Марфа переживает из-за предстоящей клятвы и неизвестности.  

• Марфа проходит обряд клятвы, отрезая волосы и проливая кровь.  

• Наставник объясняет силу природы и важность клятвы.  

• Марфа и Никита Захарин клянутся защищать друг друга.  

• Марфа и Захарин отправляются в Москву через зеркало.  

• Марфа восхищается красотой Москвы, увиденной через зеркало.  

• Белозар прощается с Марфой, обещая присылать весточки.  

• Марфа готовится оставить детство позади.  

• Наставник вручает Захарину медное яблоко для связи.  

• Марфа шагнула в зеркало, оставляя позади часть себя.  

• Марфа сталкивается с боярином, который ругается и перекрещивается.  

• Боярин объясняет Марфе, что она должна служить ему верно, как лекарь.  

• В награду Марфа получит кров, защиту и достойную плату.  

• Незнакомец приходит к боярину, но его прерывает еще один гость.  

• Боярин представляет Марфу царскому сокольничему Алексею.  

• Алексей хвалит Марфу за ее внешность и доброту.  

• Боярин дает Марфе первое поручение: создать колдовской купол вокруг его хором.  

• Марфа вспоминает травы, которые у нее есть: голубиная трава и троитцветник.  

• Марфа отправляется в лес за травами для обряда.  

• Боярин отправляет её на торг, чтобы найти всё необходимое.  

• Марфа встречает двух девушек, которые оказываются боярскими дочерьми.  

• Марфа замечает их роскошные наряды и длинные косы.  

• Одна из девушек, Елена, боится Марфы и считает её ведьмой.  

• Другая, Настасья, проявляет интерес к знахарке и предлагает показать дом.  

• Настасья проводит Марфу по дому, показывая комнаты и двор.  

• Марфа замечает богатство и роскошь дома, но также и недоверие боярских дочерей.  

• Настасья просит Марфу научить её колдовству, но Марфа отказывается.  

• Марфа учит Настасью простому заговору для улучшения внешности.  

• Настасья благодарит Марфу, но та предупреждает о секретности.  

• Марфа продолжает исследовать дом, замечая его богатство и размах.  

• Марфа находит свою комнату на чердаке и готовится к выполнению поручения.  

• Она находит книгу заклинаний и свиток с зарисовками растений.  

• Марфа решает найти боярина Алексея, чтобы отправиться на торг.  

• Марфа и Алексей отправляются на торг, чтобы найти травы.  

• Марфа замечает шум и суматоху города, сравнивая его с лесом.  

• На рынке они сталкиваются с недоверием и страхом к знахарке.  

• Марфа размышляет о своей репутации и слухах о ней.  

• Она решает не обращать внимания на слухи и не вмешиваться в дела других.  

• Марфа страдает от дремоты и надеется, что это пройдет.  

• Народ не любит колдунов, считая их опасными.  

• Церковь издревле преследовала колдунов.  

• Марфа предпочитает полагаться на себя и не зависеть от молитв.  

• Марфа и Алексей ищут травы для зелий.  

• Марфа испытывает злость и желание напугать людей.  

• Она вспоминает предупреждение наставника и сдерживает силу.  

• Марфа встречает травницу, которая пугается ее.  

• Марфа пытается угадать растение по описанию.  

• Она выбирает корень репейника для зелья.  

• Алексей предлагает Марфе остаться на ярмарке.  

• Они наслаждаются музыкой и весельем.  

• Марфа наслаждается леденцом, который ей подарил Алексей.  

• Алексей участвует в конкурсе с сапогом на столбе.  

• Марфа помогает Алексею, используя магию, чтобы успокоить ветер.  

• Алексей побеждает и посвящает победу Марфе.  

• Марфа замечает конный отряд опричников.  

• Она сдерживает свою силу, чтобы не напасть на них.  

• Один из опричников, красивый и жестокий, привлекает внимание Марфы.  

• Марфа защищает попрошайку от опричника, используя магию.  

• Опричник удивлен ее смелостью и стойкостью.  

• Марфа готовится к драке, но опричник отступает.  

• Опричник насмехается над Марфой, называя ее ведьмой.  

• Марфа отвечает с достоинством, несмотря на страх.  

• Опричник угрожает ей, но отступает, увидев приближение других опричников.  

• Марфа размышляет о своей смелости и решимости.  

• Она решает отомстить тем, кто сжег ее деревню.  

• Алексей, ее спутник, советует ей быть осторожной.  

• Алексей провожает Марфу до дома.  

• Марфа чувствует тепло и благодарность к Алексею.  

• Она размышляет о его вежливости и внимании.  

• Марфа ищет книгу, которую забрал домовой.  

• Она задобривает домового медом и находит книгу.  

• Марфа начинает читать книгу, готовясь к ритуалу.  

• Анастасия приносит Марфе платье для визита к царю.  

• Марфа удивлена и не понимает, зачем ее готовят.  

• Анастасия объясняет, что завтра они пойдут на поклон к царю.  

• Марфа вернулась после небольшого отвисания.  

• Она получила приглашение от злейшего врага, который звал свою смерть.  

• Марфа решила разведать ситуацию, а не мстить сразу.  

• Марфа благодарит Настасью за помощь и новое платье.  

• Она готовится к обряду, надевая пояс и расставляя еловые иголки.  

• Марфа вспоминает события на торге и свои планы по уничтожению опричников.  

• Марфа очерчивает линию вокруг хоро и кладет репейник.  

• Она вспоминает о родителях и опричниках, нарушая круг.  

• Марфа поджигает полынь и представляет костры для врагов.  

• Марфа создает костры для опричников и тех, кто им помогал.  

• Она кладет связку трав напротив входа в терем, представляя последний костер для царя.  

• Марфа произносит заговор, вызывая ветер и силу земли.  

• Марфа завершает обряд, призывая духов.  

• Она поднимает руки, обращаясь к небу, и вызывает молнию.  

• Легкий треск и прохладный ветерок напоминают о произошедшем.  

• Марфа вслушивается в пение ветра и чувствует судьбы людей, живших здесь.  

• Никита Захарьин появляется и удивляется, что Марфа не похожа на знахарку.  

• Захарьин интересуется готовностью работы Марфы и предлагает поговорить.  

• Захарьин приглашает Марфу на ужин, где они обсуждают сбитень и пост.  

• Марфа рассказывает о своем детстве и традициях.  

• Захарьин объясняет, что пост важен для христиан.  

• Захарьин рассказывает о своей дочери Настасье, которая верит в силу Марфы.  

• Захарьин просит Марфу быть доброй с Настасьей.  

• Захарьин спрашивает о первом дне Марфы в Москве и ее встрече с Алексеем.  

• Марфа рассказывает о покупке необходимых вещей и встрече с опричниками.  

• Захарьин предупреждает Марфу о возможных последствиях ее действий.  

• Захарьин рассказывает о разделении земли на земщину и опричнину.  

• Он объясняет, что опричнина богата, а земщина бедна.  

• Захарьин подчеркивает важность земщины для союзников.  

• Захарьин сообщает, что царь хочет видеть знахарей на приеме.  

• Марфа готовится к встрече с царем, надеясь нанести удар.  

• Она планирует использовать платье, чтобы скрыть свои силы.  

• Ночью Марфе снится видение пожара в Москве.  

• Она чувствует боль и ужас, видя, как город сгорает.  

• Обсуждение книг, включая "Рифмы и тени", "Механизм любви" и "Сказание о знахарях".  

• Зрители делятся своими впечатлениями и предпочтениями.