Решаем СТАТГРАД №4 ЕГЭ по обществознанию | Настя Коржева

• Приветствие и проверка звука и связи.  

• Объяснение, что такое Статград и его сложность.  

• Вебинар длится полтора часа, запись будет доступна при наборе нужного количества лайков.  

• Организационная часть: проверка присутствия участников и знакомство с преподавателем.  

• Преподаватель Настя рассказывает о своем опыте сдачи ЕГЭ и поступлении в вуз.  

• Подчеркивает важность ЕГЭ для поступления в топовые вузы без взяток и связей.  

• Делится своим опытом и успехами учеников, которые сдали ЕГЭ на 100 баллов.  

• Преподаватель просит участников поставить три плюса в чат для начала решения.  

• Обсуждение важности активности в чате для обсуждения и обсуждения заданий.  

• Объяснение, что заработная плата и налоги не являются факторными доходами.  

• Обсуждение понятийного мышления и его связи с абстрагированием и теоретизацией.  

• Обсуждение способности к мышлению и её связи с языком.  

• Рассуждение о том, что мышление присуще только человеку и неразрывно связано с языком.  

• Различие между материальной и духовной культурой.  

• Примеры материальной и духовной культуры: стадион, стулья, газон, религиозная доктрина, литературное произведение, искусство, ювелирное окружение.  

• Обсуждение урбанизации и её влияния на индустриальное общество.  

• Признаки индустриального общества: большинство трудоспособного населения занято в сфере промышленного производства, распространение светского мировоззрения.  

• В традиционном обществе преобладает религиозность, в индустриальном обществе происходит переход к светскому мировоззрению.  

• Развитие науки и технологий снижает значимость религии.  

• Светское мировоззрение может быть признаком индустриального общества, но это предположение.  

• Изменение формы правления не является признаком индустриализации.  

• Постепенное повышение уровня жизни людей в индустриальном обществе вызывает вопросы.  

• Большая часть ВВП производится в сфере промышленного производства, что является верным признаком.  

• Ценные бумаги заключают в себе имущественные права и могут передаваться от одного владельца к другому.  

• Ценные бумаги не являются законным платежным средством, но могут выпускаться коммерческими компаниями.  

• Инфляция спроса возникает при росте доходов потребителей, что увеличивает их расходы и цены.  

• Инфляция предложения связана с ростом издержек производства, таких как цены на энергоносители и налоги.  

• Повышение процентных ставок по кредитам может влиять на инфляцию предложения, если рассматривается с точки зрения производителей.  

• В городе Z доступ в интернет предоставляет одна компания, что является сложным заданием.  

• Это задание сложнее, чем те, что встречаются на ЕГЭ.  

• Местный рынок в городе Зет.  

• Рынок услуг, монополия.  

• Социальные санкции как элемент социального контроля.  

• Социальные санкции могут быть как позитивными, так и негативными.  

• Неформальные санкции как эмоциональная реакция окружения.  

• Пример неформальной санкции: бойкот.  

• Субъекты федерации имеют политическую самостоятельность.  

• Субъекты имеют собственное законодательство и органы власти.  

• Российская Федерация неприкосновенна, выход из состава запрещен.  

• Конфедерация — союз нескольких государств для решения общих вопросов.  

• Отсутствие единых законов и органов власти.  

• Сохранение государственного суверенитета всеми субъектами.  

• Социальное государство создает нормальные условия для жизни и деятельности людей.  

• Охраняется труд и здоровье людей.  

• Защита материнства и детства, семьи.  

• Дисциплинарная ответственность наступает за проступки в сфере трудовых отношений.  

• Дисциплинарные взыскания могут налагаться работодателем.  

• Дисциплинарная ответственность не носит имущественного характера.  

• Несовершеннолетние могут нести материальную ответственность за потерю посылок.  

• Дисциплинарная ответственность включает замечания, выговоры и увольнения.  

• Публичное право регулирует отношения между человеком и государством, частное право — горизонтальные отношения между равными субъектами.  

• В допросе несовершеннолетнего подозреваемого могут участвовать защитник, педагог или психолог.  

• Родители имеют право присутствовать, но не обязаны участвовать.  

• В законе не указано, что родители должны быть обязательными участниками допроса.  

• Политическая партия имеет общую идеологию, устав и программу.  

• Стремление получить государственную власть отличает политическую партию от других общественно-политических движений.  

• Разделение власти может создать почву для борьбы между ветвями власти.  

• Борьба может привести к торможению принятия решений и усложнению согласованных действий.  

• Участие в выборах, референдумах и деятельности политических партий позволяет гражданам влиять на принятие государственных решений.  

• Примеры: выборы президента, одобрение конституции на референдуме, поддержка политической партии на митинге.  

• Представительные органы власти представляют интересы граждан через принятие законов и политических решений.  

• Они служат ареной для обсуждения различных политических взглядов и убеждений, отражая политический плюрализм.  

• Органы представительной власти несут ответственность перед обществом и гарантируются периодическими выборами и сменяемостью власти.  

• Рассматривается изменение ситуации на рынке детских игрушек в стране Z.  

• Равновесная цена увеличилась из-за роста спроса.  

• Снижение налогов на товары для детей увеличит предложение и снизит равновесную цену.  

• Организация Z является акционерным обществом, акции которого свободно продаются на фондовой бирже.  

• Это коммерческое юридическое лицо, созданное для получения прибыли.  

• Основной учредительный документ — устав, владельцы акций имеют право на долю имущества и получение дивидендов.  

• Конституция РФ гарантирует права собственности, включая частную, государственную, муниципальную и иные формы собственности.  

• Гарантируется единство экономического пространства и свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств.  

• Земля и другие природные ресурсы могут находиться в государственной, муниципальной и иной формах собственности.  

• Задание на безработицу стало самым провальным на ЕГЭ 2024 года из-за изменения критериев.  

• Получить четыре балла за это задание стало практически невозможным.  

• Для получения максимальных баллов на ЕГЭ нужно попасть в три обязательных пункта плана.  

• Попадание в два пункта вместо трех приведет к нулевому баллу за весь план.  

• В вебинаре подробно рассказывается о 24-м задании ЕГЭ.  

• Прогноз на планы на ЕГЭ в 2024 году.  

• Виды безработицы: сезонная, структурная, фрикционная, циклическая.  

• Условия признания безработным: трудоспособный возраст, стремление найти работу, отсутствие постоянной занятости.  

• Государство создает новые рабочие места, предоставляет налоговые льготы, программы переобучения.  

• Важно использовать термины для получения высоких баллов.  

• Позитивные последствия: формирование мобильного резерва рабочей силы, рост предпринимательства.  

• Негативные последствия: снижение уровня жизни, доходов, депрессия, семейные проблемы, снижение налоговых поступлений.  

• Рыночная экономика обладает недостатками, включая безработицу.  

• Государство регулирует рынок труда через законы, гарантируя права и свободы участников трудовых правоотношений.  

• Примеры: установление минимального размера оплаты труда, регулирование трудовых отношений, организация дополнительного профессионального образования.  

• Примеры иллюстрируют формы безработицы: циклическая, структурная, сезонная.  

• Налоговые льготы для предпринимателей в период экономического спада.  

• Программа "Демография" для переобучения и повышения квалификации.  

• Мария потеряла работу продавца из-за научно-технического прогресса.  

• Благодаря программе "Демография" она получила новую профессию бесплатно.  

• Это пример борьбы со структурной безработицей.  

• Мария работает на курорте летом, а зимой вынуждена обращаться в службу занятости.  

• Ей предложили работу в архиве по программе общественных работ на шесть месяцев.  

• Автор видео делится своими мыслями и просит обратную связь от зрителей.  

• Автор предлагает прислать все четыре варианта заданий.  

• Просит зрителей дать обратную связь о полезности разбора.  

• Подчеркивает важность полного раскрытия темы для получения высоких баллов на ЕГЭ.  

• Устав и программа партии являются признаком политической партии.  

• Это указано в учебниках и принимается на ЕГЭ.  

• Автор признает, что задание было сложным и требует тренировки.  

• Автор благодарит зрителей за участие и делится планами на будущее.  

• Призывает подписываться на телеграм-канал для получения дополнительных материалов.  

• Прощается со зрителями и обещает новые встречи.