Плохие парни (The Bad Guys)(2022) tvshows

• Обсуждение дней рождения и украшений.  

• Один из персонажей не любит торты, предпочитая морских свинок.  

• Шутки о чувствительности и восприятии мира.  

• Персонажи обсуждают навыки и навыки.  

• Один из них шутит о времени и дружбе.  

• Они решают оставить деньги и не ждать столик.  

• Персонажи обсуждают морских свинок и грабеж.  

• Один из них называет себя "страшным серым волком".  

• Представление других персонажей: мистер Змей, мисс Тарантула, мистер Акула и мистер Пиранья.  

• Персонажи обсуждают свою судьбу и судьбу своей семьи.  

• Шеф полиции угрожает им.  

• Они пытаются избежать наказания, но безуспешно.  

• Один из персонажей произносит тост в честь дня рождения.  

• Он говорит о своих врагах и благодарности друзьям.  

• Все поднимают тост за него.  

• Персонажи смотрят новости о себе.  

• Губернатор Диана Лиссингтон критикует их.  

• Они обсуждают идею украсть золотого дельфина.  

• Персонажи разрабатывают план кражи золотого дельфина.  

• Они обсуждают уровни охраны и необходимость знакомства с губернатором.  

• Профессор Мармелад получает награду за свои добрые дела.  

• Персонажи встречаются с губернатором и обсуждают искусство.  

• Губернатор критикует их действия и считает их непрофессиональными.  

• Они готовятся к следующему шагу плана.  

• Персонажи занимают свои места на церемонии.  

• Они проверяют связь и готовятся к действию.  

• Коктейль для прекрасной дамы.  

• Открыт сезон охоты на дельфина.  

• Второй отряд охраняет место.  

• Персонажи готовятся к действию.  

• Персонажи обсуждают переодевание.  

• Один из них плывет к дельфину.  

• Встреча с другими персонажами.  

• Персонаж помогает женщине, которая потеряла сознание.  

• Женщина благодарит его.  

• Персонажи обсуждают следующий шаг.  

• Один из них предлагает импровизировать.  

• Персонаж готовится к рождению ребенка.  

• Спрашивает о наличии врача.  

• Ведущая премии благодарит губернатора.  

• Губернатор рассказывает о прошлом году и роли профессора Мармелада.  

• Персонажи сталкиваются с техническими проблемами.  

• Пытаются решить их, но сталкиваются с новыми трудностями.  

• Профессор Мармелад получает награду.  

• Персонажи обсуждают важность награды.  

• Плохие парни арестованы.  

• Тиффани Пушистик комментирует ситуацию.  

• Профессор предлагает провести эксперимент.  

• Губернатор соглашается, но с условиями.  

• Плохие парни решают притвориться хорошими.  

• Они планируют получить награду, оставаясь плохими.  

• Персонажи обсуждают красоту и вкус.  

• Учитель приветствует учеников и объясняет, что внутри них есть "цветок добра".  

• Ученики должны научиться делиться и помогать другим.  

• Учитель предлагает ученикам поделиться мороженым.  

• Ученики сначала отказываются, но потом соглашаются.  

• Учитель объясняет, что нужно ставить нужды других перед своими.  

• Ученики помогают старушке перейти дорогу.  

• Учитель предлагает спасти котенка, застрявшего на дереве.  

• Ученики соглашаются помочь, несмотря на сомнения.  

• Ученики обсуждают свои навыки воровства и мошенничества.  

• Учитель предлагает ограбить лабораторию, чтобы спасти морских свинок.  

• Ученики готовятся к ограблению, надевая дружелюбные наряды.  

• Ученики пытаются спасти морских свинок, но сталкиваются с трудностями.  

• Профессор Мармелад вмешивается и помогает.  

• Ученики понимают, что нужно действовать иначе.  

• Ученики сталкиваются с Дианой, которая подозревает их в краже.  

• Ученики пытаются убедить Диану в своей искренности.  

• Диана предлагает им шанс показать миру, что они изменились.  

• Ученики обсуждают план на благотворительный вечер профессора Мармелада.  

• Они планируют заменить настоящего дельфина на поддельного.  

• Ученики готовятся к выполнению плана.  

• Ученики выступают на вечере, представляя себя как "хороших парней".  

• Они взаимодействуют с гостями и получают признание.  

• Ученики наслаждаются вниманием и успехом.  

• Ученики чувствуют себя счастливыми и уверенными.  

• Диана дарит Волку кольцо, символизируя их связь.  

• Ученики понимают, что их изменения привели к положительным изменениям в мире.  

• Деньги, собранные на мероприятии, будут доставлены в школы, больницы и другие учреждения.  

• Благодарность профессору Мармеладу за его вклад.  

• Обнаружено исчезновение метеорита, что вызывает подозрения.  

• Персонажи обвиняют друг друга в краже метеорита.  

• Профессор Мармелад пытается разобраться в ситуации.  

• Волк признается, что украл метеорит, чтобы использовать его энергию для своих целей.  

• Волк признается, что пытался украсть сумку у старушки, но не смог.  

• Персонажи обсуждают свои роли в команде и предательство.  

• Волк решает изменить свою жизнь и перестать быть плохим парнем.  

• Диана, известная как Алая Лапа, спасает персонажей.  

• Она объясняет, что метеорит может создать мощное психокинетическое поле.  

• Персонажи решают остановить Мармелада и украсть метеорит.  

• Персонажи разрабатывают план по остановке Мармелада.  

• Они решают отрезать его коммуникацию с морскими свинками.  

• Волк выдает их логово, что вызывает недовольство среди персонажей.  

• Персонажи осознают, что могут быть не только злодеями.  

• Они понимают, что могут быть хорошими и помогать друг другу.  

• Волк и его друзья решают изменить свою жизнь и стать лучше.  

• Герои обсуждают план украсть метеорит и вернуть его полиции.  

• Они замечают ловушку с золотым дельфином и понимают, что их предали.  

• Герои обсуждают предательство и план с метеоритом.  

• Один из героев признается, что его волнует только личная выгода.  

• Герои сталкиваются с неожиданным сюрпризом и предательством.  

• Они понимают, что их друзья тоже были вовлечены в план.  

• Герои решают вернуть метеорит и очистить свои имена.  

• Они обсуждают новый план и необходимость взлома навигационной системы машин.  

• Герои встречаются с шефом и объясняют ситуацию.  

• Шеф решает простить их, но они понимают, что нужно взять на себя ответственность за свои действия.  

• Профессор Мармелад возвращает метеорит, но это оказывается лампа.  

• Герои понимают, что профессор подставил их и уничтожил метеорит.  

• Герои обсуждают свои планы на будущее.  

• Они решают начать с чистого листа и работать вместе, чтобы изменить свою жизнь.