РУССКИЙ ОГЭ 2025 вариант 5 ДОЩИНСКИЙ разбор заданий | Сэвиндж Исмаилова – Global_EE

• Автор сталкивается с техническими проблемами при запуске презентации.  

• Начинает разбирать пятый вариант ОГЭ по русскому языку.  

• Напоминает зрителям о возможности самостоятельной подготовки к экзамену.  

• Рекомендует активировать бота для подготовки к ОГЭ.  

• Упоминает телеграм-канал для доступа к материалам и разборам вариантов.  

• Подчеркивает важность использования бота для получения необходимых ссылок и материалов.  

• Рекомендует записаться на годовой курс для получения обратной связи и материалов.  

• Описывает преимущества годового курса: вебинары, наставники, проверка сочинений и изложений.  

• Подчеркивает важность наличия всех материалов под рукой.  

• Автор сталкивается с проблемами при показе презентации.  

• Начинает разбор текста для изложения, объясняя, как передать главное содержание.  

• Убирает ненужные детали и сокращает текст для сжатого изложения.  

• Автор сокращает текст, убирая лишние детали и слова.  

• Обсуждает с аудиторией, какие детали можно убрать для сжатого изложения.  

• Подчеркивает важность передачи главного содержания текста.  

• Автор рассказывает о своем опыте жизни среди снежных гор на Кавказе.  

• Он впервые увидел облака на родине после возвращения.  

• Снежные горы в его сознании превратились в облака.  

• Автор описывает встречу с ледником на Эльбрусе.  

• Он сравнивает ледник с сосульками в Москве, которые также опасны.  

• Крыши в Москве не чистят, что приводит к падению сосулек.  

• Разбор сложного предложения с тремя грамматическими основами.  

• Отсутствие древесины позволяет говорить о банановой траве.  

• Бананы считаются ягодами, а не фруктами.  

• Предложение 1: сложноподчиненное с параллельным подчинением.  

• Предложение 2: простое, односоставное, безличное.  

• Предложение 3: бессоюзное сложное.  

• Предложение 4: осложнено однородными сказуемыми.  

• Во второй части сложного предложения содержится составное именное сказуемое.  

• Между однородными членами с противительным союзом ставится запятая.  

• Обобщающее слово перед однородными членами требует двоеточия.  

• Пример: "Крупнейшие реки Западной Сибири, но реки Обь, Енисей, Лена."  

• Пословица: "Волк линяет, да трава не меняет."  

• Запятая перед "да" играет роль противительного союза "но".  

• Пример: "Волк линяет, но нрава не меняет."  

• "Ни директор, ни его заместитель не знали."  

• "Мама посмотрела на Светлану: дочь была копией."  

• Бессоюзные предложения требуют двоеточия.  

• Маленькие уютные города манят своей простотой и гармонией.  

• Причастный оборот и придаточная часть требуют запятых.  

• Деепричастные обороты не требуют запятых, если соединены союзом "и".  

• После исконно русской приставки на согласный пишется буква "ы".  

• В корне слова "оснастить" пишется "а".  

• Сложное прилагательное "мясо-молочное" пишется через дефис.  

• В отглагольных прилагательных пишется одна буква "н".  

• В прилагательных, образованных от существительных, пишется две буквы "н".  

• В окончании имени существительного после "ц" пишется "ы".  

• В суффиксе "-иц-" пишется "и".  

• В слове "маслица" пишется "и" из-за второго спряжения глагола.  

• В слове "устроены" пишется "е" из-за краткого страдательного причастия.  

• Слово "гнездовье" пишется с буквой "е".  

• В середине апреля прилетают утки и гуси.  

• Словосочетание "шашлык по-абхазски" требует согласования.  

• Рассказчик вспоминает дом деда с большим двором и садом.  

• В саду была беседка с цветными стеклами, где летом пили чай.  

• Отец часто приглашал друзей-художников, один из которых устраивал парусный корабль из скатерти.  

• Рассказчик и его двоюродная сестра решили найти мыс Доброй Надежды.  

• Они встретили женщину, которая привела их в свой дом и угостила чаем.  

• Женщина одела их в теплые платки и отвезла к большому дому с башней и солдатом.  

• Рассказчик и сестра вернулись домой, где их встретили отец и мать.  

• Отец спросил, что они видели, и рассказчик ответил, что видел мыс Доброй Надежды за рекой.  

• Отец ушел искать мыс, а рассказчик подружился с местными мальчишками.  

• Рассказчик с друзьями пошел в лес, но не нашел мыс Доброй Надежды.  

• Он решил вернуться домой, но мать поняла, что он всегда будет искать эту мечту.  

• Рассказчик всегда будет искать мыс Доброй Надежды, несмотря на отсутствие его в реальности.  

• Рассказчик вспоминает, что текст написан в форме воспоминаний о детстве.  

• Он и его сестра ушли из дома, чтобы найти мыс Доброй Надежды.  

• Мать поняла, что у сына есть мечта, которая будет с ним всю жизнь.  

• Рассказчик объясняет, что эпитеты — это образные прилагательные, которые не используются обычно.  

• Примеры эпитетов: "величительный корабль", "замечательные люди".  

• Синонимы: "дом" и "особняк" обозначают одно и то же, но разными словами.  

• Вопросительные предложения в тексте помогают автору передавать мысли и вызывать эмоции у читателя.  

• Они помогают понять внутренний мир героя и его переживания.  

• Примеры: предложение 66-67 демонстрирует обеспокоенность матери и символизирует стремление к мечте.  

• Рассказчик подчеркивает важность вопросительных предложений для понимания внутренних переживаний персонажей.  

• Он начинает новое предложение с цитаты: "Ты разве не видишь, что он ищет мыс Доброй Надежды?"  

• Мальчик в тексте Коровина стремится к мечте и самопознанию.  

• Его воображаемое путешествие к мысу доброй надежды символизирует целеустремленность и мечту о недостижимом.  

• Вопросы в финале показывают, что поиск мечты никогда не завершается, а сам процесс поиска наполняет жизнь смыслом.  

• Мечта помогает понять характер человека, вдохновляя его и давая силы для достижения целей.  

• Мечта отражает внутренний мир, ценности и приоритеты человека.  

• Пример из текста Коровина показывает, как мечта о мысе символизирует стремление к свободе, приключениям и самопознанию.  

• Героиня сказки "Золушка" мечтает о лучшей жизни, любви и счастье, что показывает её доброжелательность, трудолюбие и стойкость.  

• Её верность мечтам приводит к исполнению желаний.  

• Мечта является неотъемлемой частью сущности человека, раскрывая его истинные желания и стремления.  

• Все сочинения и изложения можно найти в телеграм-канале автора.  

• Автор призывает начать подготовку к ОГЭ по русскому языку и обещает отвечать на вопросы в комментариях.  

• Следующий стрим начнется через 20 минут, и автор приглашает всех присоединиться.