Шаманы охотничьей формации - Меняйлов Алексей

• Охотники часто ходят на охоту командами, привлекая человека, приносящего удачу.  

• Этот человек может быть немощным или даже слепым, но все равно получает долю в добыче.  

• Удачливость — это умение, которое можно вернуть, созерцая удачливых людей.  

• Созерцание удачливых людей начинается с признания их умения.  

• Удачливость теряется из-за неправильной жизни и предательств.  

• Важно преодолеть внутренний протест против удачливых людей.  

• Во время войны удачливых называют героями, но неудачники могут их оплевать.  

• Александр Матросов и Зоя Космодемьянская были удачливыми, но их оплевали.  

• Саша Чекалин, рекомендованный Сталиным, был еще более удачливым, но его умолчали.  

• Саша Чекалин в 16 лет был включен в партизанский отряд.  

• Он выполнял сложные задания, принося оружие и уничтожая немецких солдат.  

• Его удачливость отличала его от других, и он был признан учителем.  

• Признание удачливости требует усилий и признания.  

• Саша Чекалин был вооружен лучше всех в отряде и получил звание Героя Советского Союза.  

• Его удачливость была признана даже в земледельческой формации.  

• Для понимания Саши Чекалина нужно рассмотреть его цель и поступки.  

• Его действия не вписывались в обыденную логику, что требовало повышенной масштабности.  

• Паника была главной причиной поражений Красной армии в начале войны.  

• Призывы прекратить панику не работали, так как паника была массовой.  

• Потери в Брестской крепости были в соотношении 100 к 1.  

• Для победы в войне нужно было найти противоядие от паники.  

• Саша Чекалин нашел способ, как нейтрализовать панику.  

• Теория прекращения паники была важна для победы.  

• Для создания теории нужно было найти тех, кто сопротивлялся панике.  

• Чекисты отличались от армейцев устойчивостью к панике.  

• Саша Чекалин принес себя в жертву, чтобы его открытие стало доступно всем.  

• Чекисты знали, что среди них есть предатели, что помогало им сохранять спокойствие.  

• Армейцы ошибочно считали всех вокруг своими, что приводило к панике.  

• Проблема неверных рук была не только у армейцев, но и у партизан.  

• В отряде, где был Саша Чекалин, заслали предателя Федюкова.  

• Федюков был принят как свой, но старый партизан устроил ему ловушку.  

• Саша Чекалин смог застрелить Федюкова, так как знал, что среди своих могут быть предатели.  

• Боевая эффективность чекистов была значительно выше, чем у армейцев.  

• Чекисты заслоняли самые опасные участки фронта.  

• Работа Сергея Семушкина показала, что чекисты были основой обороны Тулы.  

• Работа Семушкина была научной смелостью, так как опровергала стереотипы о чекистах.  

• Чекисты были основой обороны, а не карателями.  

• Армейцы ненавидели чекистов за их боевую эффективность.  

• В нескольких километрах от Лихвина и Песковатского располагалась станция Черепеть.  

• 20 октября 1941 года здесь принял бой сводный отряд НКВД и истребительные батальоны.  

• Бой длился весь день, задержав немцев на один день, после чего отряд организованно отошел.  

• Станция Черепеть не упоминается в биографиях Саши Чекалина.  

• На здании вокзала есть памятная табличка, но на другом памятнике НКВД не упоминается.  

• Загадка: почему на одном памятнике упоминается НКВД, а на другом нет?  

• Возможные объяснения: НКВДшники не гибли или сбежали, не оставив следов.  

• У НКВДшников была своя форма, что могло бы помочь в идентификации.  

• В местной школе есть документ о боевых делах первого батальона тульского истребительного полка.  

• 20 октября позиции заняли НКВДшники, но бой начался там, где были рабочие батальоны.  

• Были большие потери, но НКВДшники быстро отошли.  

• В серьезных источниках говорится, что Саша Чекалин был избит за то, что сбил немецкого солдата.  

• Женщины утверждают, что он плакал под петлей, но это не подтверждается.  

• Если бы НКВДшники сбежали, их бы не похоронили.  

• Загадка боя на станции Черепеть важна для понимания подвига Саши Чекалина.  

• НКВДшники не могли не знать о подробностях боя.  

• Вопрос: почему чекисты не гибли, а громили врага?  

• Саша Чекалин интересовался работой НКВД и их мировоззрением.  

• Его любимым фильмом был "Высокая награда" 1939 года.  

• В партизанском отряде был комиссар, бывший оперуполномоченный НКВД.  

• Вопрос: кто принял Сашу Чекалина в отряд?  

• В отряде было всего два командира, и один из них был НКВДшником.  

• Возможно, отряд организовали НКВДшники, а не командиры.  

• Великая Отечественная война полна загадок, несмотря на множество научных  

• Фронтовики часто задавали себе вопрос, почему они не герои Советского Союза.  

• Теоретически, фронтовик мог бы сказать правду, но это привело бы к коллективному разуму и написанию истории войны.  

• Однако, история войны не написана, и развитие шло по другому маршруту.  

• Писатели фронтовых поколений пытались доказать, что они не хуже сталинских героев.  

• Они искали аргументы и вымышленные истории, чтобы доказать свою значимость.  

• Примеры: писатели Овидий Горчаков и Сергей Смирнов.  

• Смирнов утверждал, что официальные герои не самые лучшие, и были другие, незамеченные.  

• Он объявил обитателей немецкого концлагеря Маутхаузен главными героями.  

• Массовый читатель не заметил, что эти заключенные были активными пособниками Гитлера.  

• Заключенные в концлагерях не торопились умирать, а мучились и предоставляли услуги эсэсовцам.  

• Они оправдывали свои страдания, считая их богоугодными.  

• Население Третьего Рейха, окружавшее концлагеря, становилось прагматичным и довольствовалось малым.  

• Заключенные были активными элементами психоэнергетической структуры, выстроенной Гитлером.  

• В Маутхаузене в двадцатом блоке была умывальня с крюками, на которых удобно было повеситься.  

• Заключенным выдавали поясные ремни, что могло быть использовано для самоубийства.  

• Заключенные двадцатого блока были важными пособниками Гитлера и его преступлений.  

• Немцы убивали тех, кто вызывал агрессию, чтобы поддерживать активность оставшихся.  

• Повешения были редки, так как большинство заключенных были пособниками режима.  

• Анализ странных деталей в умывальне и выдача поясных ремней указывает на тибетские психотехнологии управления.  

• Эти технологии можно найти в ролике "Ананербе против НКВД".  

• Писатель Смирнов объявил функционеров гитлеровского режима героями Великой Отечественной войны.  

• Это помогло Хрущеву изменить мировоззрение населения СССР.  

• В ролике разбираются персонажи, которые были разобраны в предыдущем ролике.  

• В ролике обсуждаются психотехнические детали функционирования немецких концлагерей.  

• НКВДшники и Саша Чекалин были оклеветаны.  

• Авторы выпускали важные детали, характеризующие сталинских героев.  

• В четырех источниках о Саше Чекалине только в одном упоминается встреча с немецкими разведчиками.  

• Авторы делали упор на то, что он был ребенком, которого обидели.  

• Список таких деталей велик и будет проанализирован позже.  

• Авторы, не желающие называть вещи своими именами, доказывали, что сталинские герои были обычными людьми.  

• Только двое авторов, Николай Бирюков и Александр Фадеев, писали о героях как о людях необыкновенных.  

• Эти авторы получили Сталинские премии.  

• Парад 7 ноября 1941 года произвел огромное впечатление на людей.  

• Подвиг, совершенный накануне парада, изменил расклад сил.  

• Подвиг изменил восприятие людей и привел к победе.  

• Перелом в войне произошел в Сталинграде.  

• Лучшие армейцы признали боевую эффективность чекистов.  

• Признание чекистов учителями стало значимым подвигом.  

• Шаманская болезнь проявляется, когда человек не переходит на более высокий уровень развития.  

• Это состояние сопровождается плохим самочувствием и депрессией.  

• Практика показывает, что человек тормозит на некоторое время после достижения нового уровня понимания.  

• Саша Чекалин страдал от шаманской болезни, которая не поддавалась лечению.  

• Его болезнь была настолько сильной, что он был отправлен из партизанского лагеря.  

• Вопрос о том, что такое шаманская болезнь, требует обсуждения с богиней Фемидой.  

• Шаманская болезнь может восприниматься как гордость или позор.  

• Некоторые считают, что это нарушение внутреннего баланса, другие видят в этом депрессию.  

• Пример с человеком, который смотрит ролики Минеева, но не меняется.  

• Человек, смотрящий ролики Минеева, не меняется и продолжает жить на прежнем уровне.  

• Это приводит к депрессии и изменению поведения, включая увеличение дозы наркотиков.  

• Шаманская болезнь как проявление справедливости.  

• Фемида символизирует справедливость и объективность.  

• Шаманская болезнь как кара за недостаточное служение.  

• Пример Саши Чекалина, который мог бы подняться на новый уровень, но медлил.  

• Саша Чекалин страдал от шаманской болезни, так как он был первым, кто понял, как победить в войне.  

• Он должен был передать это знание людям, но люди не слушали шаманов.  

• Единственный способ передать знание — мученическая смерть от руки врага.  

• Немцы уважали павших героев и не могли нанести вред шаману.  

• Саша Чекалин должен был обмануть немцев, чтобы его казнили.  

• Он притворился тяжело больным, чтобы немцы поверили в его состояние.  

• Саша приходит в родное село Песковатское и растапливает печь в пустующем доме родителей.  

• Жители села, включая прогитлеровского старосту, ненавидят Сашу и его семью.  

• Саша рассказывает о своей болезни, зная, что среди пришедших есть предатель.  

• Староста приводит немцев арестовать Сашу.  

• Саша разыгрывает из себя труса, чтобы немцы его не казнили.  

• Он имитирует побег, но попадает в руки немцев.  

• Сашу конвоируют в Лихвин для допроса.  

• Комендант считает Сашу клиническим идиотом.  

• Саша запускает пепельницу в коменданта, что приводит к его повешению.  

• Саша побеждает, несмотря на избиение.  

• Жители Лихвина и Песковатского не снимают тело Саши с дерева.  

• Местные жители и художники клевещут на Сашу, изображая его неудачником.  

• Художники изображают Сашу с противотанковой гранатой, что символизирует его неудачливость.  

• Саша предпочел бы быть оклеветанным, чем жить с ложной репутацией.  

• Лихвинские бабы и художники продолжают распространять клевету на Сашу.  

• Графический символ Саши Чекалина должен включать его самого и гранату в его руке.  

• Граната должна быть изображена как ключ, а не как граната.  

• Композиция должна включать парад на Красной площади и Сталина на мавзолее.  

• Внутренний стержень героя включает умение добывать истину и признавать свои ошибки.  

• Для этого нужно организовывать светлую структуру, где младший признает авторитет старшего.  

• В отличие от этого, в "бабьем царстве" все определяется капризом младшего.  

• Саша Чекалин ищет светлую структуру, что позволяет ему совершенствоваться.  

• Его помощь деду в кузнице имела жреческую составляющую.  

• Саша помогал другим дедам, что свидетельствует о его интересе к светлой структуре.  

• Саша Чекалин относился к дедам иначе, чем обычные люди.  

• Он помогал дедам, а не стремился стать кузнецом.  

• Это поведение делает его героем и шаманом в старинных русских понятиях.  

• Изучение героев помогает понять феномен удачливости.  

• Сталин отбирал героев для пантеона, что объясняет его популярность.  

• Сталин видел героев иначе, чем обычные люди, что вызывало ненависть.  

• Герои связаны в единую светлую структуру, что важно для понимания их подвига.  

• Осознание этой структуры помогает понять феномен подвига.  

• Совместное рассмотрение героев открывает новые парадоксы и связи.  

• Саша Чекалин был дедом своему деду и батей своему внуку.  

• У него был учитель, который добровольно пошел на смерть, чтобы проторить дорогу Саше.  

• Совместный анализ подвигов открывает новые аспекты, которые не видны при отдельном рассмотрении.  

• Удачливость начинается с созерцания героев и структуры, которую они создают.  

• Пример Агамемнона из "Илиады" показывает, что герои могут быть преданы после войны.  

• Единственный, кто не предал Агамемнона, был Диомед, которому боги даровали бессмертие.