Общество и власть после Первой российской революции. Видеоурок 33. История 9 класс

• Обзор жизни российского общества и государства после первой русской революции 1905-1907 годов.  

• Обсуждение третьей и четвертой Государственных дум.  

• Большинство в Думе получили октябристы, кадетов было меньше, левых мало.  

• Октябристы совершали маятникообразные движения, принимая законы в зависимости от ситуации.  

• Новые выборные законы сделали выборы неравными, что привело к отсутствию представителей рабочих и крестьян в парламенте.  

• Репрессии против недовольных, включая Льва Толстого.  

• Русская интеллигенция встала на сторону оппозиции.  

• Реорганизация местного самоуправления, улучшение полиции и суда.  

• Образование для женщин, отмена черты оседлости для евреев, закон о десятичасовом рабочем дне.  

• Принятие полезных законов, сглаживающих противоречия.  

• Закон о страховании рабочих и создание больничных касс.  

• Конфликт Столыпина с Госдумой из-за создания земств в западных губерниях.  

• Николай II отправил Госдуму на каникулы, что вызвало недовольство октябристов.  

• Октябристы и кадеты в оппозиции правительству.  

• Формирование прогрессивного блока и критика царя.  

• Госдума стала важным фактором будущей русской революции.  

• Толстой был отлучен от церкви и критиковал государство.  

• Создание общества трезвости и активная общественная работа.  

• Уничтожение общины и создание слоя фермеров.  

• Проблемы через полосицы и переделов земли.  

• Два варианта реформы: хуторской и отрубный.  

• В Прибалтике и Финляндии люди жили на хуторах, что делало их самостоятельными фермерами.  

• В России чаще были отруба, где общинное поле делилось на участки, соответствующие числу семей.  

• Землемеры столкнулись с трудностями при межевании участков, что замедлило реформу.  

• Реформа стремилась сделать землю экономическим активом, чтобы крестьяне могли закладывать её и брать кредиты.  

• Кооперативное движение активно развивалось среди крестьян.  

• Переселение крестьян за Урал и в другие регионы было попыткой решить аграрный вопрос без трожения помещиков.  

• Государство проводило агрономическую помощь, распространяя знания и помогая модернизировать сельское хозяйство.  

• Переселение крестьян за Урал и другие регионы было малоуспешным, многие вернулись.  

• Основные неудачи реформы включали страх крестьян остаться без общины и финансовые трудности.  

• Убийство Столыпина не остановило реформу, она продолжалась после его смерти.  

• Первая мировая война полностью похоронила реформу, так как экономика была переориентирована на войну.  

• Столыпин был в изоляции и убит эсерами, что привело к изоляции его реформ.  

• Социальные противоречия нарастали, что привело к оппозиционным манифестациям и протестам.  

• Рабочие демонстрации и стачки стали частым явлением, что усиливало революционные настроения.  

• Первая мировая война и некомпетентность правительства привели к падению авторитета власти и революции в 1917 году.