Шапка и Кель смотрят ИНТЕРВЬЮ АРСЕНА МАРКАРЯНА от ЕНИНЫ

• Ведущая выражает недовольство и стыд.  

• Представляет гостя Арсена Маркаряна.  

• Арсен и его оппонентка Яна - антиподы, категоричные в своих высказываниях.  

• Арсен рассказывает о своем проекте, который развивался динамично.  

• Проект включает телеграм-канал и мужское сообщество.  

• Темы: ментальное и физическое здоровье, выживание в реальности.  

• Арсен объясняет, что он не коуч, а делится своим опытом преодоления проблем.  

• Его цель - помочь людям выбирать, какие выводы делать из его опыта.  

• Арсен считает, что индивидуализм важнее феминизма.  

• Арсен утверждает, что индивидуализм и феминизм - это одно и то же.  

• Он считает, что феминизм - это частный случай индивидуализма.  

• Арсен не видит смысла в феминизме, если есть индивидуализм.  

• Арсен не служил в армии из-за плохого здоровья.  

• Он делится своим опытом и советами по здоровью.  

• Арсен гордится изменениями в жизни своих подписчиков.  

• Арсен рассказывает о доходах от своего телеграм-канала.  

• В первый год канал набрал 10 тысяч подписчиков, а в 2023 году заработал миллион долларов.  

• Арсен считает, что его доход позволяет ему быть независимым от рекламы.  

• Ведущая критикует Арсена и его контент.  

• Она считает, что его аудитория - это малолетки и мужчины, которые фанатеют от Яны.  

• Ведущая считает, что контент Арсена не стоит внимания.  

• Арсен утверждает, что все делает сам, но у него есть команда.  

• Он объясняет, что у него много субличностей, и он разный в разных ситуациях.  

• Арсен вырос в атмосфере студенческого КВН и американских стендапов.  

• Ведущая обсуждает юмористические выступления Арсена.  

• Она считает их доведением до абсурда и агрессией.  

• Ведущая приводит пример юморески, чтобы проиллюстрировать её точку зрения.  

• Обсуждение высказывания о том, что женщины не сопротивляются, если насильник идет до конца.  

• Автор считает, что это полезный опыт для понимания человеческой психологии.  

• Автор подчеркивает важность доведения дела до конца, если начал.  

• Автор сравнивает ситуацию с внутренними приколами на кухне.  

• Он объясняет, что это помогает разнообразить жизнь и не дает ей стать скучной.  

• Автор признает, что ему нравится привлекать внимание и управлять эмоциональной атмосферой.  

• Автор признается, что ему нравится внимание, но он чувствует себя одиноким.  

• Он обсуждает, что одиночество для него экзистенциально значимо.  

• Автор объясняет, что у него были друзья и большие планы, но он не смог их реализовать.  

• Автор рассказывает о своей дружбе с другом, с которым они участвовали в соревнованиях.  

• Он подчеркивает важность эмоциональной близости и высоких стандартов дружбы.  

• Автор считает, что некоторые люди легко находят друзей, а он предпочитает более глубокие отношения.  

• Автор ищет поводы для критики, а не просто жалуется на одиночество.  

• Критика Арсена Маркаряна за его научные утверждения, которые автор считает полнейшей ерундой.  

• Автор считает, что дружба должна быть равноценной, независимо от того, кто из друзей получит пулю.  

• Дружба для автора — это не просто слова, а готовность пожертвовать жизнью ради друга.  

• Сомнения в том, что Арсен Маркарян действительно готов на такие жертвы.  

• Дружба в понимании автора — это равноценная жертва, независимо от личных интересов.  

• Автор вырос в Самаре в обеспеченной семье, но в подростковом возрасте испытывал финансовые трудности.  

• Отец был многопрофильным строителем, а мать — учительницей языка.  

• В семье было двое детей, и автор был младшим.  

• Отец автора был строгим, но не бил его физически.  

• Один раз отец ударил автора, что стало для него полезным опытом.  

• Отец считал, что удар был признанием взросления сына.  

• Отец автора умер год назад, и автор провел с ним последние дни на телефоне.  

• Автор каялся и благодарил отца, рассказывая ему все хорошее, что помнил.  

• Автор исполнил мечту отца, проведя с ним последние часы.  

• Мама автора была сильным педагогом и рано начала читать с ним.  

• Автор считает, что интервью с ним выглядит как интервью с психологом.  

• Автор критикует интервьюера за попытки представить его как психолога.  

• Обсуждение случайной встречи с психотерапевтом.  

• Критика преподавателей и их методов.  

• Введение в тему объективизации мужчин.  

• Критика общества и его влияния на мужчин.  

• Обсуждение турнирных мужчин и их поведения.  

• Различие между восприятием мужчин как сексуальных объектов и людей.  

• Определение турнирных мужчин и их нейроотличий.  

• Примеры турнирных мужчин и их запросы.  

• Влияние турнирных мужчин на общество и их поведение.  

• Обсуждение турнирных женщин и их поведения.  

• Критика эстетики и восприятия турнирных женщин.  

• Личное отношение к турнирным женщинам и их восприятие.  

• Критика интервью с Арсеном Маркаряном.  

• Обсуждение его ораторских способностей и влияния на интервью.  

• Личное мнение о его поведении и авторитете.  

• Обсуждение турнирных мужчин и их запросов.  

• Примеры поведения и предпочтений турнирных мужчин.  

• Влияние тестостерона на поведение и восприятие.  

• Обсуждение запроса на старый уклад жизни.  

• Влияние религиозных формаций на восприятие.  

• Личное мнение о запросе на старый уклад и его осуждении.  

• Эльфы в фэнтези обычно долго живут и умны, но их популяция часто вымирает.  

• Возможно, это связано с их высокомерием и тщеславием.  

• Автор предлагает, чтобы Арсен Маркарян косплеил дворфа.  

• Арсен Маркарян зависит от узкого социума внутри своей экосферы.  

• Отсутствие работодателя делает его свободным от социума.  

• Автор считает, что говорить неординарные вещи может быть импозантно.  

• В 2016 году Трамп победил Клинтон, несмотря на прогнозы.  

• Люди стыдились голосовать за Трампа, поэтому врали в опросах.  

• Автор нашел 400+ тиктоков, высмеивающих его.  

• В TikTok рекомендации зависят от того, что тебе нравится.  

• Автор узнал о Маркеряне недавно и считает, что у него мало сторонников.  

• Нормальный человек боится социального осуждения и молчит.  

• Арсен Маркарян говорит антисоциальные вещи, но это не всегда так.  

• Он упоминал о детях в контексте, который можно вырвать из контекста.  

• Автор считает, что Маркарян выставляет свои действия как метафору.  

• Маркарян говорил о своих отношениях с несовершеннолетними.  

• Он считает, что это страсть, проведенная вместе.  

• Автор считает, что это не имеет отношения к биологии.  

• Автор считает, что Янина и Маркарян неприятны как личности.  

• Янина кажется тупее, чем пытается казаться.  

• Автор не любит обоих, считая их высокомерными и токсичными.  

• Автор обсуждает свои биологические предубеждения и их влияние на поведение.  

• Упоминается, что многие женщины кончают от изнасилования, но это не означает, что автор одобряет изнасилование.  

• Автор считает, что семьи разваливаются из-за несовпадения начала половой жизни девочек с началом семейной жизни.  

• Средний возраст начала половой жизни в России составляет 14 лет.  

• Автор обсуждает, что это большая разница по сравнению с 13 годами.  

• Упоминается исследование, показывающее, что большинство жителей начинают половую жизнь в 16-17 лет.  

• Обсуждается разница между 13 и 15 годами у подростков.  

• Автор делится личным опытом и наблюдениями о том, как подростки начинают интересоваться половыми отношениями.  

• Упоминается, что в 12-13 лет подростки могут проявлять инициативу в сексуальных отношениях.  

• Обсуждается, что женщины более защищены законодательно, чем мужчины.  

• Упоминается, что за нарушение прав женщин налагается больше ответственности.  

• Автор считает, что это связано с тем, что женское здоровье и благополучие считаются более важными.  

• Автор утверждает, что в прошлом возраст начала половой жизни был ниже.  

• Обсуждается важность первого сексуального опыта и его эмоциональная значимость.  

• Автор шутит о своей позиции, называя себя педофилом, но признает, что это шутка.  

• Автор обсуждает, как его позиция по поводу возраста начала половой жизни изменилась со временем.  

• Упоминается, что он пытается защититься от обвинений в педофилии.  

• Автор подчеркивает, что его позиция остается неизменной, несмотря на попытки оправдаться.  

• Пербондинг — это каскад гормонов, который обеспечивает крепость пары.  

• Чем старше человек, тем меньше сила гормонов, что облегчает расставание.  

• Исследования показывают, что чем больше половых партнеров, тем легче развод.  

• Социальная норма и биологическая норма не всегда совпадают.  

• В 12 лет у девочки могут начаться месячные, но это не гарантирует безопасность беременности.  

• В 15 лет рожать небезопасно, и это не имеет отношения к биологии.  

• В разных странах разные возрастные ограничения на сексуальные отношения.  

• Япония и другие страны борются с педофилией, но это не значит, что они жалеют о своих решениях.  

• Культура и нормы в разных странах различаются, и это не должно быть предметом осуждения.  

• Максим Марцинкевич был спорной личностью, но его слова о педофилии были прямыми.  

• Вопрос о педофилии индивидуален и неоднозначен.  

• Общество осуждает педофилию, но это не значит, что все должны следовать этим нормам.  

• Интервью с Яниной было неудачным, она не смогла жестко опустить Маркаряна.  

• Маркян оправдывался и не дал прямого ответа на вопрос.  

• В восточных странах раннее замужество и культурные аспекты влияют на отношение к педофилии.  

• Янина выступает против объективации, но сама ведет себя как объект объективации.  

• Она не может найти баланс между борьбой с объективацией и своим поведением.  

• Проблема в мужчинах, которые не могут себя контролировать, что вызывает критику.  

• Френдзона - это ситуация, когда мужчина и женщина не могут быть друзьями.  

• Автор не согласен с утверждением, что дружбы между мужчиной и женщиной не существует.  

• Френдзона существует, но с определенными правилами и границами.  

• Есть два типа женщин: те, у кого много внимания, и те, у кого его мало.  

• Красивые женщины редко попадают во френдзону, так как к ним всегда много внимания.  

• Женщины, у которых мало внимания, более склонны к френдзоне.  

• Если женщина вас френдзонит, лучше забить на нее.  

• Не стоит тратить время на френдзону, это не приведет к хорошим результатам.  

• Через время восприятие человека может измениться, и он покажется менее привлекательным.  

• Автор делится своим опытом: он игнорировал женщин, которые его френдзонили.  

• Френдзона - это психологическая ловушка, где мужчина остается в подвешенном состоянии.  

• Женщины во френдзоне не дают четкого отказа, что делает ситуацию еще более сложной.  

• Автор считает, что френдзону нужно игнорировать.  

• Френдзона работает хитрее, чем кажется, и четкого ответа никогда не будет.  

• Мужчины с годами становятся лучше, а женщины могут выглядеть хуже, особенно после 30 лет.  

• Обсуждение необходимости массировать простату.  

• Рассуждения о том, почему люди стареют и меняются.  

• Сравнение с бабочками и гусеницами.  

• Вопрос о том, почему женщина сказала "нет".  

• Рассуждения о том, стоит ли тратить время на женщину с парнем.  

• Опасения по поводу возможных последствий.  

• Обсуждение социальных предписаний для мужчин.  

• Рассуждения о том, как эти предписания влияют на поведение.  

• Критика объективации и восприятие внешности.  

• Обсуждение половых ролей и восприятия.  

• Рассуждения о том, как восприятие меняется в зависимости от пола.  

• Критика категоричных утверждений.  

• Обсуждение восприятия возраста и пола.  

• Рассуждения о том, как разные слова влияют на восприятие.  

• Критика категоричных утверждений и их восприятие.  

• Рассуждения о том, стоит ли склонять женщину к измене.  

• Критика вмешательства в чужие отношения.  

• Рассуждения о последствиях и самооценке.  

• Обсуждение восприятия зрелости и пола.  

• Рассуждения о том, как разные слова влияют на восприятие.  

• Критика категоричных утверждений и их восприятие.  

• В обществе отсутствует период инициации из мальчика в мужчину.  

• Мужественность оценивается по разным критериям: внешность, деньги, поведение.  

• Слово "мужчина" используется как способ манипуляции и внушения чувства вины.  

• Нет объективных критериев для определения мужественности.  

• Оценка мужественности субъективна и зависит от восприятия окружающих.  

• В каждой философии и учении свои критерии оценки мужественности.  

• Самостоятельная хозяйственная деятельность, владение оружием и базовыми навыками выживания.  

• Эти навыки формируют взрослого человека, но не являются универсальными.  

• Пример с девушкой, которая плохо одевается, но это не делает её плохой.  

• В искусстве, как и в музыке, есть объективные стандарты.  

• Плохая музыка и кино существуют, но они непопулярны из-за несоответствия стандартам.  

• Гениальность в искусстве субъективна и зависит от личных предпочтений.  

• Личное восприятие музыки зависит от настроения и личных предпочтений.  

• Пример с Клавой Кокой и Бахом: Бах пользуется большим уважением, но лично автору приятнее слушать Клаву Коку.  

• Бах способствовал появлению Клавы Коки, но это не делает его лучше.  

• Обсуждение, кто лучше: Майкл Джексон или Бетховен.  

• Упоминание о продаже психоактивных грибов.  

• Различие между сушеными и психоактивными грибами.  

• Сравнение Арсена Маркаряна с другими людьми.  

• Обсуждение его умственных способностей и ораторских навыков.  

• Критика его деструктивных мыслей и высказываний.  

• Обсуждение абстрактных споров и философии.  

• Упоминание о лекциях по философии.  

• Критика Арсена Маркаряна за его высказывания о Наруто.  

• Обсуждение микродозинга и его эффективности.  

• Критика научных данных о грибах.  

• Упоминание о микологах и их исследованиях.  

• Обсуждение влияния мухоморов на мозг.  

• Критика термической обработки грибов.  

• Упоминание о микродозинге и его рисках.  

• Обсуждение зависимости от веществ.  

• Сравнение зависимости от грибов и других наркотиков.  

• Упоминание о личном опыте и исследованиях.  

• Обсуждение психологической зависимости от веществ.  

• Сравнение зависимости от алкоголя и сигарет.  

• Критика личного опыта и восприятия зависимости.  

• Обсуждение пользы и вреда от употребления грибов.  

• Упоминание о противопоказаниях, таких как шизофрения в роду.  

• Пример с Епифанцевым, который ест грибы.  

• Современные наркотики вызывают более сильную зависимость.  

• Классификация наркотиков зависит от государства.  

• Примеры с кофеином, сигаретами и алкоголем.  

• Рассказ о первом опыте употребления спайсов.  

• Описание состояния деперсонализации и потери связи с реальностью.  

• Размышления о том, почему больше не хочет употреблять наркотики.  

• Рассказ о том, как одноклассник умер от спайса.  

• Личный опыт потери сознания от спайса.  

• Рассказ о человеке, который начал курить спайс из-за отсутствия других наркотиков.  

• Человек начал регулярно курить спайс, несмотря на негативные последствия.  

• Описание состояния, когда человек теряет сознание и бьется об окружающие предметы.  

• Постоянное желание пить воду, несмотря на постоянные падения и травмы.  

• Люди, употребляющие спайс, становятся медленными и тупыми.  

• Личный опыт автора, который испытывал негативные последствия от спайса.  

• Описание состояния, когда человек пытается осознать мир под воздействием спайса.  

• Люди под спайсом считают себя умными, но это иллюзия.  

• Личный опыт автора, когда он думал, что его мысли под спайсом гениальны.  

• Описание состояния, когда человек считает себя творческим под спайсом.  

• Рассказ о друзьях, которые под спайсом ведут себя странно.  

• Описание случая, когда друзья автора под спайсом вели себя неадекватно.  

• Личный опыт автора, который избегает употребления спайса.  

• Обсуждение использования психоактивных грибов.  

• Личный опыт автора с мухоморами и другими грибами.  

• Описание эффектов грибов и их влияния на психическое состояние.  

• Магические грибы нарушают нейронные связи в мозге, заставляя человека переживать весь жизненный опыт заново.  

• Это помогает осознать и принять прошлые травмы и страхи.  

• Грибы действуют как мощный диссоциатив, позволяя человеку увидеть и пережить свои эмоции без изоляции.  

• Рассказ о том, как человек осознал, что его жизнь была направлена на получение одобрения отца.  

• Грибы помогли ему понять, что все его действия были ради этого одобрения.  

• Это осознание вызвало у него смешанные чувства и размышления о своей жизни.  

• Обсуждение странного поведения Янины и её флюидов в сторону Маркаряна.  

• Егор и Янина обсуждают, как её поведение может быть воспринято как сигнал "отъеби меня".  

• Егор замечает, что Янина постепенно меняет своё отношение к Маркаряну.  

• Обсуждение мнения, что мужчины, ненавидящие женщин, обязательно должны быть обижены ими.  

• Егор считает, что ненависть может быть просто фактом, без необходимости в причинах.  

• Обсуждение расизма и его восприятия.  

• Разные люди вкладывают разный смысл в слово "обиженный".  

• Обсуждение, как воспитание влияет на восприятие и поведение людей.  

• Егор считает, что люди не могут не нанести друг другу психологический и физический вред из-за различий в воспитании.  

• Женщины закладывают негативные установки у детей.  

• Феминизм часто ассоциируется с негативными чертами.  

• Важно, чтобы феминистки могли обосновать свои взгляды.  

• Отсутствие нормального воспитания в стране.  

• Истории о том, как люди формируются в интернете.  

• Проблемы в отношениях и их влияние на самооценку.  

• История о том, как девушка ушла к другому из-за отсутствия любви.  

• Влияние интернета на формирование личности.  

• Важность доверия и открытости в отношениях.  

• История о девушке, которая ушла к другому из-за его внешности.  

• Влияние слов бывшей девушки на самооценку.  

• Проблемы с доверием и открытостью в будущем.  

• История о девушке, которая не могла встречаться с молодым человеком из-за социальных ожиданий.  

• Возвращение к девушке после достижения финансовой стабильности.  

• Влияние социальных ожиданий на личные отношения.  

• Обсуждение радикального феминизма и его сторонников.  

• Идея выдачи огнестрельного оружия женщинам для защиты.  

• Влияние радикальных взглядов на общество и отношения.  

• Обсуждение необходимости самообороны и права на оружие.  

• Рассуждения о том, что оружие может снизить уровень насилия.  

• Критика идеи раздачи оружия всем, включая женщин.  

• Опасения по поводу раздачи оружия и его влияния на общество.  

• Обсуждение необходимости самообороны для женщин.  

• Рассуждения о том, что оружие должно быть доступно для защиты.  

• Обсуждение феминизма и самообороны.  

• Рассуждения о том, что женщины должны иметь право на самооборону.  

• Критика идеи использования огнестрельного оружия для самообороны.  

• Обсуждение опасностей, с которыми сталкиваются женщины.  

• Рассуждения о том, кто прожил более опасную жизнь.  

• Критика идеи, что женщины не понимают опасности.  

• Обсуждение превентивной самообороны с использованием оружия.  

• Рассуждения о том, что огнестрельное оружие снижает уровень насилия.  

• Примеры из США и Техаса, где вооруженное население снижает уровень преступности.  

• Обсуждение количества войн и конфликтов в мире.  

• Рассуждения о важности самообороны и её влиянии на уровень насилия.  

• Примеры исторических войн и их влияние на общество.  

• Обсуждение количества погибших в Афганистане.  

• Один из участников предполагает, что погибло около 30 тысяч человек.  

• Другой участник считает, что число погибших может быть значительно больше.  

• Чеченская война несопоставима по масштабам с афганской.  

• В чеченской войне погибло около 30 тысяч человек.  

• Наличие ядерного оружия смягчает градус конфликта.  

• Насильственные преступления совершают маргиналы и психически нездоровые люди.  

• С насильниками бесполезно разговаривать, они понимают только язык силы.  

• Не все насильники являются маргиналами, но большинство из них.  

• Примеры насильников, которые не являются маргиналами.  

• Насильники могут быть обычными людьми, которые в какой-то момент решили применить силу.  

• Проститутки также могут быть насильниками.  

• Домашнее насилие часто происходит в безопасных пространствах.  

• Женщины могут использовать оружие для защиты.  

• Насилие может быть психологическим, а не только физическим.  

• Психологическое давление может привести к изнасилованию.  

• Женщины могут поддаваться на уговоры и просьбы насильников.  

• Насилие может быть результатом шантажа и угроз.  

• Примеры, когда женщины поддавались на уговоры насильников.  

• Насильники могут использовать жалость и уговоры для достижения своих целей.  

• Психологическое давление может привести к изнасилованию.  

• Женщины могут быть бездомными и жить с мужчинами.  

• Вопрос о том, где женщины жили до того, как начали жить с мужчинами.  

• Обсуждение условий жизни женщин в России.  

• Обсуждение перетягивания и неудобных вопросов.  

• Пример с шоу, где человек задает неудобные вопросы, а другой участник перефразирует их.  

• Критика использования приема "мне тяжело" для избегания ответов.  

• Обсуждение насилия и зависимости в отношениях.  

• Вопрос о том, как женщина оказалась в такой ситуации.  

• Рассуждения о том, что женщина может сопротивляться насилию.  

• Обвинения в создании образа мужа-ненавистника.  

• Критика потребительского отношения к женщинам.  

• Обсуждение страха и унижения в отношениях.  

• Обсуждение интервью и восприятия.  

• Критика поверхностного подхода к материалу.  

• Рассуждения о том, как люди воспринимают информацию.  

• Обсуждение потребительского отношения в отношениях.  

• Влияние государства на раздел имущества.  

• Рассуждения о справедливости и честности в отношениях.  

• Обсуждение распределения богатства и отношений.  

• Критика теории, что женщины вступают в отношения ради образа жизни.  

• Рассуждения о меньшинстве богатых стариков и большинстве небогатых.  

• Обсуждение терапии и ненависти к женщинам.  

• Критика подхода к терапии и ненависти.  

• Рассуждения о том, как ненависть к женщинам может быть конструктивной.  

• Автор объясняет, что не фильтрует свою речь в зависимости от уровня понимания собеседника.  

• Он утверждает, что не подстраивается под идиотов и не оправдывает насилие.  

• Приводит пример с гайдом по изнасилованию, который считает рофлом.  

• Автор критикует тех, кто воспринимает его слова всерьез.  

• Приводит примеры, как люди неправильно понимают его высказывания.  

• Упоминает, что не оправдывает насилие и не поддерживает его.  

• Автор объясняет, что видео высмеивает тех, кто считает, что у женщин во время изнасилования возникает стокгольмский синдром.  

• Приводит личный опыт паралича при избиении.  

• Подчеркивает, что не поддерживает насилие и считает его женоненавистническим.