Много половин. Акмаль и его девушка Саша Куртова: про музыку, семью и любовь

• Реклама кредитной карты Альфа-Банка с годом без процентов и кэшбэком.  

• Обсуждение свадьбы и новой песни.  

• Саша Куртова из Самары, живёт в Москве, развивает бизнес.  

• Встреча с певцом Акмалем.  

• Саша и Акмаль обсуждают волнение перед свиданием.  

• Саша готовит вопросы для Акмаля.  

• Акмаль говорит о важности поддержки Саши в его карьере.  

• Благодарность Саше за понимание.  

• Акмаль рассказывает о проекте «Маска» и своём персонаже Розовом Горилле.  

• Трудности скрытия участия от близких.  

• Описание репетиций и закулисья проекта.  

• Взаимодействие с другими участниками.  

• Обсуждение предложенных масок: выдра, кот, щенок, горилла.  

• Акмаль выбирает маску Гориллы.  

• Акмаль делится опытом участия в проекте «Голос».  

• Выбор команды Басты и Пелагеи.  

• Решение присоединиться к Басте.  

• Автор не хотел участвовать в «Голосе», считая это пройденным этапом.  

• В итоге решил попробовать из-за поддержки команды и Первого канала.  

• Выбыл из проекта, но не жалеет об этом.  

• Считает, что проекты негативно влияют на детскую психику.  

• Отмечает, что ему было легче, так как он уже был «отбитым ребёнком».  

• Проект мешал его концертной деятельности, но он не сильно расстроился из-за выбывания.  

• Утверждает, что у него не было синдрома отличника, так как он уже победил всех в своей голове.  

• Не испытывает удовлетворения от побед, так как верит в себя.  

• Считает, что многим участникам не хватает харизмы и энергии.  

• Для написания песен ему нужна благоприятная обстановка и эстетика.  

• Приводит пример написания песни «Вдоль дорог» в электричке.  

• Подчёркивает важность лирики и благовоний в процессе творчества.  

• Песня «Дышать» написана после разговора с девушкой о её маме.  

• Описывает песню как особенную и непопулярную.  

• Рассказывает, как песня отражает его настоящие чувства.  

• Знакомство произошло в TikTok, где девушка вела прямой эфир.  

• Акмаль долго писал ей, но она не отвечала.  

• После тяжёлого периода в жизни девушка начала общаться с ним.  

• Из российской эстрады его не вдохновляет никто, кроме Любови Успенской.  

• Считает, что многим артистам нужно дать дорогу молодым.  

• Благодарен за возможность выступить в проекте Леонида Агутина.  

• Отмечает сложность общения с состоявшимися артистами.  

• Выражает благодарность тем, кто замечает молодых артистов.  

• Подчёркивает важность поддержки и возможности проявить себя.  

• Музыка — это свобода, каждый имеет право заниматься музыкой.  

• Мнение Ларисы Долиной не разделяется.  

• Пример с Юлией Гаврилиной: её песни не нравятся, но она имеет право на своё творчество.  

• Обсуждение свадьбы и выбор артистов для выступления.  

• Договоренность с Юлианой Карауловой о бесплатном выступлении.  

• Размышления о формате свадьбы: маленькая или большая.  

• Важность серьёзных намерений и доверия в отношениях.  

• Сохранение уважения к старшим и помощь по дому.  

• Принятие фамилии партнёра без отказа от своей.  

• Происхождение из маленького городка Бай-Ирмали.  

• Переезд в Ташкент вслед за братом, который поступил в академию спорта.  

• Поддержка родителей в начинаниях.  

• Трудности адаптации в русской школе из-за различий в программах.  

• Опыт буллинга в школе и реакция на него.  

• Совет детям: находить поддержку в родителях и друзьях.  

• Эмоциональная реакция на зависть и буллинг в школе.  

• Размышления о причинах буллинга и его влиянии на самооценку.  

• Участие в пятом сезоне «Голоса» и реакция учителей.  

• Учительница с музыкальным образованием, но без успеха, была дирижёром на школьных мероприятиях.  

• Она ненавидела рассказчика и придиралась к нему по каждой мелочи.  

• Рассказчик демонстративно вышел в туалет, несмотря на запрет учительницы.  

• Учительница обвинила рассказчика в хлопании дверью, хотя он просто закрыл её.  

• Рассказчик потребовал показать, как правильно закрывать дверь.  

• После этого учительница перестала придираться к рассказчику.  

• В детстве рассказчик совмещал футбол и музыку, был первым вратарём в академии.  

• Музыка постепенно перетянула его внимание, в то время как футбол был занят братом.  

• Брат поддерживал рассказчика в обоих занятиях.  

• Брат записал рассказчика на кастинг и всегда поддерживал его.  

• Он покупал бутсы и вратарские перчатки для футбола.  

• Брат продолжает поддерживать рассказчика и в его творческих начинаниях.  

• Родители рассказчика — позитивные и творческие люди, всегда поют и создают атмосферу творчества.  

• Рассказчик считает, что его харизма и музыкальный талант от отца.  

• Бабушка рассказчика сильно повлияла на его жизнь, хотела, чтобы он пел.  

• Она пережила тяжёлую судьбу, осталась с четырьмя детьми после потери мужа.  

• Бабушка принимала участие в воспитании рассказчика и была мудрой женщиной.  

• Рассказчик вспоминает, как бабушка готовила супы, даже если он их не любил.  

• Однажды он вылил гороховый суп, который бабушка приготовила для семьи.  

• Сейчас рассказчик сожалеет об этом поступке.  

• Рассказчик посвящает своё творчество бабушке, думая о том, как бы она оценила его песни.  

• Бабушка верила в его талант и всегда хотела, чтобы он пел.  

• На концертах рассказчика происходят мистические события, связанные с его песней «Приснись».  

• Обсуждение знакомства с бабушкой и родителями.  

• В семье собеседника строго относились к выбору партнёра, никогда не знакомили девушек с родителями.  

• Собеседница впервые познакомилась с матерью собеседника.  

• Волнение собеседницы перед встречей с матерью.  

• Несмотря на опасения, встреча прошла успешно, и сейчас они подруги.  

• Встреча с отцом в Ташкенте.  

• Проживание у родителей в Ташкенте и знакомство с родственниками.  

• Тётя подарила собеседнице чешки, принадлежавшие бабушке.  

• Это стало символом принятия в семью.  

• Вопрос о выборе между любовью фанатов и любовью близкого человека.  

• Собеседник выбирает сцену и музыку, подчёркивая свою любовь к выступлениям.  

• Обсуждение решения не скрывать отношения.  

• Философия собеседника: «Люди, которые меньше знают, крепче спят».  

• Желание делиться счастьем и не жалеть о решении.  

• Воспоминания о первых шагах в отношениях, включая публикацию фотографии.  

• Реакция общественности и первые трудности.  

• Подчёркивание отсутствия сожалений о начале отношений.