Отар Кушанашвили: "Басков спас меня, когда я опустился на дно…"

• Обсуждение выгона из программы и реакции на это.  

• Упоминание о Баскове и его деньгах.  

• Представление гостя - журналиста и шоумена Отара Кушанашвили.  

• Кушанашвили встает в час ночи для подготовки к съемкам и интервью.  

• Он читает только периодику, а не электронные новости.  

• Упоминает газеты "Российская газета", "Комсомольская правда", "Известия" и "Литературная газета".  

• Кушанашвили часто упоминает газету "Жизнь".  

• Он считает, что газета должна быть, несмотря на критику.  

• Упоминает, что его кумиры мечтали о негативной критике в этой газете.  

• Кушанашвили рассказывает о своем детстве и родителях.  

• Его родители были бедными, но наполняли жизнь светом.  

• Мама учила его читать, несмотря на отсутствие образования.  

• Кушанашвили рекомендует произведения Шота Руставели и Льва Толстого.  

• Упоминает "Анну Каренину" как одну из самых важных книг.  

• Третье место занимает Иосиф Бродский и его стихотворение "Памяти отца".  

• Кушанашвили делится воспоминаниями о детстве.  

• Он вспоминает, как наблюдал за отношениями родителей.  

• Упоминает, что родители были сентиментальными, несмотря на советское воспитание.  

• Кушанашвили рассказывает историю любви своих родителей.  

• Родители имели разные версии событий, но оба были сентиментальны.  

• Он подчеркивает важность семейных отношений и прощения.  

• Кушанашвили был пятым ребенком в семье.  

• Он был обожаем дома, что удивляло его в будущем.  

• Он не мог понять, почему его не обожали так же в других местах.  

• У рассказчика было две сестры и два брата, с которыми он общался тепло.  

• Он был источником бед, но братья его защищали.  

• В Кутаиси читать было модно, и он читал грузинскую литературу, что делало его популярным объектом для насмешек.  

• Семья была бедной, но дружной.  

• Отец рассказчика был остроумным человеком, что влияло на его манеру речи.  

• Отец высмеивал все подряд, что делало его остроумие уникальным.  

• Рассказчик не дрался, а его били, но он всегда пытался восстановить справедливость.  

• Он дрался с коллегами, такими как Абдулов, из-за несправедливости.  

• Абдулов был физически одаренным человеком и поставил его на место.  

• Рассказчик извинился перед Абдуловым за свое поведение.  

• С Дюжевым у него тоже были конфликты, но он не понимает его поведения.  

• Дюжев начал ссориться на дне рождения Жанны Фриске, что привело к драке.  

• Рассказчик вызывает уважение у людей, несмотря на свои прошлые ошибки.  

• Он вспоминает историю с любовным письмом одноклассницы, которая привела к трагедии.  

• Это событие выжигает его изнутри, но он не делится этим с другими.  

• Рассказчик жил бедно, но мечтал о цветном телевизоре и других вещах.  

• Он не считает, что ему чего-то не хватало, но вспоминает, как мечтал о богатстве.  

• В детстве не было ничего, кроме дощатых домов.  

• Одноклассники завидовали тем, у кого были машины и сладости.  

• Автор вспоминает, как не хватало сладостей и хорошей одежды.  

• Вернувшись в Грузию, автор осознал, что многие из тех, кому он завидовал, уже умерли.  

• Семья жила в трехкомнатной квартире, и отец пристроил лоджию, что вызвало гордость.  

• Новый год отмечали скромно, но весело, несмотря на отсутствие многих вещей.  

• Дети не могли понять, почему у других есть то, чего нет у них.  

• Сестра автора конфликтовала с матерью из-за внешнего вида.  

• Автор чувствовал себя ущербным из-за отсутствия материальных благ.  

• В школе автор чувствовал себя обделенным, особенно в переходном возрасте.  

• Богатые дети ездили в другие гимназии, что создавало еще большее расслоение.  

• Автор считает, что элитные гимназии не всегда дают лучшее образование.  

• Родители автора собрали деньги на взятку ректору.  

• Мать автора принесла мешки с мелочью, что произвело впечатление на ректора.  

• Автор запомнил, что ректор не помог собрать деньги, что укрепило его негативное отношение к истеблишменту.  

• Автор не хотел учиться в университете и не чувствовал себя комфортно в Тбилиси.  

• В университете его не принимали из-за классового неравенства.  

• Автор сравнивает ситуацию с антагонизмом между Москвой и Питером, добавляя классовую неприязнь.  

• Оценки занижались намеренно, несмотря на ежедневные посещения лекций.  

• Насильственная стрижка из-за длинных волос.  

• Скрывал от матери исключение из университета.  

• Переезд в Москву без знакомых.  

• Впечатление от очерка Юрия Щекочихина.  

• Письмо Щекочихину с просьбой о помощи.  

• Служба в радио войсках.  

• Дедовщина и унижения.  

• Возвращение домой с травмами.  

• Интервью с Людмилой Гурченко.  

• Интервью с Катрин Денев.  

• Провал в юмористической программе.  

• Провал после выступления Михаила Шаца и Татьяны Лазаревой.  

• Ощущение беспомощности и никчемности.  

• Оглушительная тишина на протяжении часа и тридцати минут.  

• В январе 1990 года автор встретил Виктора Цоя в квартире Айзеншписа.  

• Цой был для автора идолом, и встреча с ним вызвала у него сильные эмоции.  

• Цой привстал, чтобы пожать руку автору, что было для него необычно.  

• Айзеншпис был важным человеком в жизни автора, и его смерть привела к проблемам с наркотиками и алкоголем.  

• Автор был "скоморохом" при дворе Айзеншписа, но позже стал его другом.  

• После смерти Айзеншписа автор начал пить и употреблять наркотики, что привело к его деградации.  

• Автор был в шести тюрьмах, включая Турцию и Португалию.  

• В Турции его освободили за 200 долларов, что вызвало у него унижение.  

• В Португалии он попал в тюрьму за драку на футбольном матче, но был освобожден благодаря чувству юмора судьи.  

• После увольнения за мат в эфире автор жил на деньги друзей, которые его поддерживали.  

• Он начал работать на съемках и в интернете, что помогло ему восстановиться.  

• Друзья были удивлены его возвращением к нормальной жизни.  

• Автор бросил пить и употреблять наркотики, но это был мучительный процесс.  

• Он заперся дома и не выходил, пока не почувствовал самоуважение за победу над зависимостью.  

• Никто не может помочь, кроме самого человека, если он хочет избавиться от зависимости.  

• Автор участвовал в суде против Аллы Пугачевой, но позже помирился с ней.  

• После суда у него снова начались проблемы с работой, и его чуть не выгнали из страны.  

• В этой ситуации ему помогли друзья и поддержка.  

• Лера Кудрявцева познакомила с Басковым.  

• Басков предложил помощь, узнав о финансовых трудностях.  

• Басков дал 100 тысяч долларов, чтобы помочь привести себя в порядок.  

• Басков предложил вернуться к журналистике.  

• Автор начал работать над словарем и улучшил свою жизнь.  

• Басков был впечатлен его успехами и предложил продолжить сотрудничество.  

• Иван Демидов предложил роль в шоу "Хэппи Нюк".  

• Автор играл роль отрицательного персонажа, задавая неприятные вопросы артистам.  

• Шоу вызвало бурную реакцию, но автор считает это проверкой чувства юмора.  

• Автор живет с Ольгой более 15 лет.  

• Ольга поддерживает его и помогает ему работать.  

• Автор ценит ее поддержку и надежность.  

• Жизнь – это невыносимое и тяжелое испытание.  

• Автор восхищается непредсказуемостью жизни.  

• Жизнь для него – это замкнутый круг, который он считает восхитительным.