Конвейер смерти – японский концлагерь "Отряд 731" (2004) – [Документальный фильм]

• Главный герой оказывается в неизвестном месте.  

• Его утешают колыбельной, чтобы он уснул.  

• Колыбельная повторяется несколько раз.  

• Из трубы печи идет черный дым.  

• Терро почти не спит, пьет саке и поет колыбельную.  

• Он постоянно закладывает руки и ноги в печь.  

• Итеро был добрым в отряде.  

• Молодые бойцы приходили к нему за утешением.  

• Они слушали колыбельную сумасшедшего старика.  

• В отряде невыносимо смердело трупами.  

• Трупы лежали горами, вызывая тошноту.  

• Автор не мог вырвать, но его тошнило постоянно.  

• Сумитома был одним из 45 подростков в отряде.  

• Он изучал бактерии чумы и заражал крыс.  

• Бревна, а не люди, были его объектом исследований.  

• Бревна были людьми, но их называли бревнами.  

• Никто не смел сказать, что они люди.  

• Бревна использовались только для дров и столбов.  

• Японские подростки учились медицине.  

• Русские, китайцы, монголы и корейцы были бревнами.  

• Жандармерия решала судьбу арестованных.  

• Русские жители Харбина часто исчезали.  

• Люди пропадали внезапно, даже если не были шпионами.  

• Пример: Яков Кочнев, арестованный и отправленный в отряд.  

• Арестованных пытали, чтобы узнать правду.  

• Пытки включали насильное поение водой и подвешивание.  

• Если арестованный сознавался, его отправляли в отряд 731.  

• Заключенных передавали на окраине города.  

• Служащие отряда 731 принимали заключенных по документам.  

• Процесс был формальным и безэмоциональным.  

• Японская жандармерия отправляла женщин в отряд 731.  

• Русские и китаянки также исчезали  

• Японские военные врачи проводили эксперименты над женщинами-заключенными, заражая их венерическими болезнями.  

• Заключенных принуждали к половым актам для заражения сифилисом.  

• После войны врачи открыли частный дом в Токио для продолжения своих исследований.  

• Японские врачи фиксировали влияние гонореи и сифилиса на развитие плода.  

• После рождения ребенка с венерическим заболеванием, его органы изымали и отправляли в крематорий.  

• Служащие отряда иногда проявляли симпатию к женщинам-заключенным.  

• Один из солдат передал русской женщине зеркало, чтобы она могла увидеть свое лицо.  

• После войны солдат искал русскую девушку по имени Наташа, надеясь на встречу.  

• Никто из отряда не выходил живым, все отправлялись в крематорий.  

• Женщин использовали для всех видов экспериментов, включая газовые камеры.  

• В 1945 году русская женщина и ее дочь были посажены в газовую камеру для изучения времени смерти.  

• Японские врачи проводили разнообразные эксперименты, включая высушивание тела горячим воздухом и пытки хлебом.  

• В герметичной комнате-аквариуме изучали реакцию организма на изменение давления.  

• Японские врачи изучали способы борьбы с обморожением для будущих войн.  

• Подопытных не лечили, а ампутировали поврежденные части тела и отправляли в крематорий.  

• Подопытных использовали с той же рациональностью, что и рыбу.  

• Врач Исимура Хисата проводил эксперименты на детях, замораживая их конечности.  

• После войны он продолжал относиться к пациентам как к материалу, прививая это отношение своим ученикам.  

• В 1978 году министр просвещения Японии вручил орден Восходящего солнца за новаторскую деятельность в науке.  

• Хисата Асимура приговорил к смерти через обморожение 700 граждан СССР и Китая.  

• Эксперименты проводились для изучения реакции сосудов конечностей на холод.  

• Исследования проводились на людях, чтобы проверить, как сосуды конечностей реагируют на холод.  

• Пример с водоплавающими птицами: ноги теплые из-за улучшения циркуляции крови.  

• Эксперименты проводились на воинах-китайцах из Харбина, Оружия и Синдзяна.  

• Японцы считали, что пленных бревен недостаточно, и привлекли молодых русских студентов.  

• Студентов оголяли руки, ставили медицинские датчики и замораживали пальцы.  

• Студенты падали в обморок, но один из них не упал, и его данные были записаны.  

• Эксперимент назывался "пробой на холод", и русские студенты не знали, зачем их замораживают.  

• Японцы проверяли морозоустойчивость и физиологию русских.  

• Эксперименты проводились ради победы и императора.  

• Япония объясняла завоевание соседних стран защитой императорского пути.  

• Опыты над людьми были частью захватнической военной доктрины.  

• Император Хирохито лично контролировал деятельность отряда.  

• В Японии воспитывали, что император — это живой бог.  

• Принц Такэда неоднократно посещал отряд с инспекциями.  

• В отряде часто бывали представители японской армии, которые делали заказы на вскрытие людей.  

• В операционной и секционной была особая атмосфера, все мило улыбались.  

• Врачи отряда скрывали людей, чтобы повысить мастерство для победы Японии в войне.  

• Японские врачи проводили учебные вскрытия живых людей для тренировки.  

• Живые люди были предпочтительнее трупов для обучения, так как они сокращают ткани и органы.  

• За пять лет службы в Маньчжурии было вскрыто не менее двадцати человек.  

• Первое вскрытие живого человека было для будущего военного врача событием.  

• В 1941 году привезли двоих: солдата китайской армии и крестьянина.  

• Солдат вел себя мужественно, а крестьянин сопротивлялся.  

• В комнате было два операционных стола, около каждого стояла медсестра.  

• Солдат сам лег на стол, а крестьянин сопротивлялся.  

• Врач силой толкнул крестьянина на стол, чтобы не выглядеть смешным.  

• Японские врачи отрабатывали операцию по удалению аппендикса на живых людях.  

• Подопытные китайцы не испытывали болей, но врачи делали разрезы и изымали органы.  

• Крестьянин умер, а солдат продолжал дышать, несмотря на введенный воздух.  

• Трупы подопытных отправили в крематорий.  

• Врач не раскаялся в своих действиях и после войны стал терапевтом.  

• В отряде 731 вскрывали живых, но обреченных на смерть больных чумой.  

• Врачи обмывали тела зараженных, используя резиновый шланг и швабру.  

• Бактерии чумы с тела больного были сильнее, чем первичные бактерии, размножавшиеся на мышах и крысах.  

• Вскрытие зараженного человека проводилось быстро для спасения бактерий.  

• Легкие использовались для размножения новых бактерий.  

• За сутки можно было изготовить 30 кг бактерий чумы, 45 кг тифа и т.д.  

• Процессы в организме зараженного фиксировались на бумагу.  

• Художники рисовали этапы распространения болезни.  

• Художники по шелку нашли новую работу в отряде 731.  

• Цветные рисунки фиксировали изменения органов.  

• Подопытных привязывали к столбам и заражали чумными блохами.  

• Керамические бомбы с блохами сбрасывались с воздуха.  

• Идея керамической бомбы пришла от гейши.  

• Керамическая бомба разбивалась при ударе, сохраняя блох живыми.  

• Эксперименты проводились на открытом воздухе.  

• Подопытных оставляли на 4-5 часов, затем возвращали в тюрьму.  

• Цель была измерить жизнестойкость бактерий.  

• Вакцину чумы вводили в кровь, заражали пирожками и арбузами.  

• Заражались целые районы во Внутренней Монголии и Маньчжурии.  

• В течение одного дня умерли отец, брат и сестра.  

• В 1939 году отряд 731 применил бактериологическое оружие против советских войск.  

• Бактерии тифа растворялись в питательном растворе и перевозились в канистрах.  

• Канистры укладывались в ящики и обкладывались сухим льдом.