Тема 10. Человек — главный фактор производства и субъект экономики?

• Общество состоит из четырех сфер: социальной, экономической, политической и духовной.  

• Сегодня начинается изучение экономической сферы.  

• Откройте учебное пособие на странице 103 и ознакомьтесь с целями и результатами раздела.  

• Экономика - это способ организации деятельности людей для создания жизненных благ.  

• Экономика также исследует использование ограниченных ресурсов для удовлетворения неограниченных потребностей.  

• Цель экономики - удовлетворение потребностей.  

• Потребность - это состояние нужды в чем-либо необходимом.  

• Виды потребностей: физиологические, безопасности, социальные, духовные.  

• Благо - это то, что удовлетворяет потребности людей.  

• Экономические блага производятся для обмена и существуют в ограниченном количестве.  

• Неэкономические блага предоставляются природой без приложения человеческих усилий.  

• Выполните задание: выберите экономические и неэкономические блага.  

• Производство - это создание экономических благ.  

• Потребление - это удовлетворение потребностей.  

• Распределение, обмен и потребление составляют общественное воспроизводство.  

• Экономические ресурсы охватывают природные и человеческие возможности.  

• Ресурсы ограничены, поэтому цель экономики - оптимальный выбор.  

• Экономические ресурсы делятся на трудовые, материальные, финансовые и природные.  

• Традиционные факторы производства: земля, капитал, труд.  

• Современные факторы: информация и предпринимательская способность.  

• Земля - природные ресурсы, капитал - созданные человеком ресурсы, труд - осознанная деятельность людей.  

• Экономические субъекты: домашние хозяйства, предприятия, государство.  

• Домохозяйства продают факторы производства предприятиям, которые производят товары.  

• Государство регулирует экономические потоки через налоговую политику и субсидии.  

• Экономическая система - это система отношений между экономическими субъектами.  

• Три типа экономических систем: традиционная, плановая и рыночная.  

• Смешанная экономика сочетает регулирующую роль государства и экономическую свободу.  

• Выполните задания для закрепления изученного материала.  

• Рассмотрите вопрос урока: человек - главный фактор производства и субъект экономики.  

• Приведите аргументы в пользу своего мнения.