Анализ аналитиков: системные, бизнес-аналитики и другие // Демо-занятие курса «Системный аналитик»

• Приветствие участников и проверка связи.  

• Объявление о необычном формате вебинара через YouTube.  

• Инструкция по общению через чат из-за задержки на YouTube.  

• Спикер Валерий Львов рассказывает о своем опыте в ИТ и финтехе.  

• Упоминание о работе в команде "Мир Платформ" и системе быстрых платежей СБП.  

• Призыв к участникам делиться своими историями и вопросами.  

• План вебинара: знакомство, компания ОТУС, профориентация, процесс разработки, команда, программа курса, карьерный блок, рефлексия.  

• Инструкция по общению через чат и технические вопросы.  

• ОТУС как учебный центр, работающий в России почти 7 лет.  

• Специализация на обучении специалистов среднего уровня и новичков.  

• Курсы для программистов, тестировщиков, аналитиков и других специалистов.  

• Образование в ОТУС: лицензии, дипломы, повышение квалификации.  

• Различные направления курсов: программирование, анализ, архитектура, тестирование, аналитика данных, управление, геймдев, безопасность.  

• Социализация и нетворкинг среди студентов.  

• Ответы на вопросы участников о роли аналитиков в процессе разработки.  

• Цели вебинара: понимание роли системных и бизнес-аналитиков, их задач и ожиданий от команды.  

• Обсуждение предпосылок и прокачки для поступления на факультет.  

• Определение аналитика по Карлу Виггерсу: роль в проектной команде для выявления и анализа требований.  

• Аналитик может выполнять разные роли, включая разработчиков, архитекторов и руководителей проекта.  

• Аналитик работает с представителями для выявления требований.  

• Разные названия аналитиков: аналитик требований, системный аналитик, бизнес-аналитик, инженер требований и другие.  

• В разных странах и командах могут быть разные названия для одной роли.  

• Описание процесса разработки ПО: от идеи до реализации.  

• Работа с бизнес-требованиями, пользовательскими функциональными и нефункциональными требованиями.  

• Проектирование, создание, проверка и валидация программного решения.  

• Упрощенный процесс разработки ПО: водопад или каскадная модель.  

• Множество последовательных процессов, в которых участвуют разные люди.  

• Системный аналитик играет ключевую роль в этом процессе.  

• Бизнес-аналитик анализирует бизнес-идеи и потребности.  

• Он определяет, как можно заработать и повысить лояльность пользователей.  

• Бизнес-аналитик формулирует высокоуровневые требования, которые не всегда понятны разработчикам.  

• Системный аналитик переводит высокоуровневые требования в функциональные.  

• Он проверяет и валидирует требования, проектирует систему и взаимодействует с разработчиком.  

• Системный аналитик участвует в тестировании и приемке решения.  

• Бизнес- и системный аналитики работают вместе, декомпозируя требования.  

• Они должны понимать запросы бизнеса и описывать их без привязки к IT-решению.  

• Совместная работа помогает избежать ошибок и улучшить процесс.  

• Архитектор проектирует дизайн системы и взаимодействует с разработчиками.  

• Системный аналитик может выполнять роль архитектора, передавая системные требования.  

• Архитектор и системный аналитик могут работать вместе для улучшения системы.  

• Бизнес- и системный аналитики работают на всех этапах разработки.  

• Они участвуют в определении потребностей, проектировании архитектуры, разработке требований и тестировании.  

• Обратная связь идет от тестирования к определению требований и проектированию.  

• Владелец продукта или директор по продуктам может предложить идею системы.  

• Бизнес- и системный аналитики анализируют потребность и формулируют требования.  

• Они разрабатывают систему, которая удовлетворяет потребности пользователей и бизнеса.  

• Студенты на разработчикском кемпе создали чат-бота для организации мероприятий по социальным танцам.  

• Чат-бот оказался эффективным для поиска партнеров и организации поездок по городам.  

• Бизнес-аналитик и системный аналитик определяют стейкхолдеров, влияющих на процесс.  

• В список входят пользователи, клиенты, спонсоры, разработчики, поддержка и госрегуляторы.  

• Это помогает выявить требования и ожидания заинтересованных сторон.  

• Бизнес-аналитики выявляют общие требования, такие как социализация спортсменов и анализ поведения.  

• Рассматриваются различные решения: IT-система, сайт, приложение, плагин или чат-бот.  

• На основе бизнес-требований разрабатываются функциональные и пользовательские требования.  

• Описываются действия, которые пользователь должен выполнять в системе.  

• Системный аналитик детализирует пользовательские требования, которые затем проверяются клиентами.  

• Функциональные требования описывают, что система должна делать, например, создавать и редактировать поездки.  

• Аналитики используют различные методы для сбора требований, включая интервью, семинары и анализ документации.  

• Требования записываются, проверяются и управляются для дальнейшего проектирования и разработки системы.  

• Ошибки аналитика могут привести к значительным переделкам и финансовым потерям, поэтому качество работы аналитика высоко ценится.  

• Техническое задание ТЗ - это большой документ, соответствующий ГОСТу.  

• Включает множество разделов, описывающих требования к функциям, нефункциональным частям, безопасности, надежности и другим аспектам.  

• Использование стандарта облегчает процесс написания ТЗ.  

• Описывание поведения пользователя в виде сценариев.  

• Использование желтых стикеров для фиксации требований.  

• Преимущества: простота, возможность перемещения и очистки.  

• Рисование прототипов интерфейсов для понимания требований.  

• Пример: система регистрации пользователей в ресторане.  

• Прототипы помогают собрать и зафиксировать требования, а также дать обратную связь.  

• Описание бизнес-процессов с использованием BPMN.  

• Проектирование систем и модулей, участвующих в процессе.  

• Обучение различным аннотациям и архитектурным стилям.  

• Формулировка задач для постановки в работу.  

• Организация тестирования после написания кода.  

• Написание сценариев тестирования на основе понимания функций системы.  

• Проведение внутреннего тестирования и сдача системы заказчику.  

• Совместная проверка и внедрение системы в продакшн.  

• Совместная работа менеджера проекта и системного аналитика.  

• Системная аналитика и бизнес-аналитика должны помнить и доносить бизнес-задачу до всех участников проекта.  

• Важно не проваливаться в техническую часть, а помнить, зачем все это делается и какую пользу получат пользователи.  

• Аналитики должны поддерживать это понимание, особенно в начале разработки.  

• Бизнес-аналитик работает с высокоуровневыми бизнес-задачами, декомпозируя их до требований бизнес-уровня.  

• Системный аналитик декомпозирует требования до пользовательских и функциональных требований.  

• В некоторых компаниях роль системного аналитика может выполнять руководитель проекта или менеджер продукта.  

• Бизнес- и системный аналитики часто пересекаются, и в компаниях может быть один из них или оба.  

• В некоторых случаях требуется фул-стек аналитик, совмещающий обе роли.  

• Важно понимать, что аналитик занимается анализом системы, требований и проектирования, а не только аналитикой данных.  

• Работодатели требуют от аналитиков навыки системного анализа, проектирования систем и навыки работы с данными.  

• Эти навыки включают как хард-скилы, так и софт-скилы, такие как системное мышление и умение задавать вопросы.  

• Аналитика данных включает сбор, агрегацию, подготовку и обогащение данных.  

• Аналитики данных могут находить интересные данные и визуализировать их для принятия решений.  

• Примеры аналитики данных включают анализ поведения пользователей на сайте и распознавание лиц.  

• Продуктовые аналитики изучают поведение пользователей и их желания.  

• Бизнес-аналитика оперирует данными для принятия управленческих решений.  

• В ОТУСе есть различные специальности, связанные с аналитикой данных и проектированием систем.  

• Стрим не подходит для живого общения.  

• Команда курса гордится своими достижениями.  

• Разные компании предъявляют разные требования к аналитикам.  

• Команды по-разному определяют обязанности аналитиков.  

• Важно выяснить, что требуется от аналитика в конкретной компании.  

• Рекомендуется читать отраслевые стандарты.  

• Занятия проходят два раза в неделю по московскому времени.  

• Занятия включают лекции, вебинары и практические работы.  

• Домашние задания требуют самостоятельного изучения и обратной связи от наставников.  

• Курсовая работа выполняется в конце курса.  

• Чат в Telegram помогает студентам и преподавателям общаться и задавать вопросы.  

• Курс состоит из двух ступеней: проф. переориентация и углубленное обучение.  

• Первая ступень готовит аналитиков для работы с требованиями и проектированием.  

• Вторая ступень углубляет знания и навыки, включая проектирование интерфейсов и анализ данных.  

• Преподаватели – опытные специалисты с большим опытом работы.  

• Они делятся своими знаниями и опытом, работая в основном месте работы.  

• Каждый преподаватель работает на нескольких курсах и имеет опыт в различных областях.  

• Ирина Гертовская расскажет о погружении аналитиков в предметную область.  

• Мария Красавина поделится опытом работы с пользовательскими историями и стикерами.  

• Возможность записаться на вебинары и оценить преподавателей.  

• Видео на канале ОТУС о том, как организовать процесс обучения.  

• Ссылки на предыдущие открытые мероприятия и вебинары.  

• Возможность бесплатного обучения на открытых уроках.  

• Выдача сертификата ОТУС после завершения курса.  

• Возможность получения государственного документа о повышении квалификации.  

• Другие специальности в системе: системный анализ, аналитика данных, бизнес-аналитика.  

• Курсы для опытных системных аналитиков: системный аналитик адванс и бизнес-аналитик.  

• Курс тимлит для руководителей команд и менеджеров.  

• Курсы по лидерству, документированию и работе в команде.  

• Вакансии для системных аналитиков и их востребованность на рынке.  

• Зарплаты системных аналитиков и их медиана по данным сайта hh.ru.  

• Примеры вакансий и требования к кандидатам.  

• Знание принципов объектно-ориентированного программирования и работы с базами данных.  

• Опыт работы с системами Jira и Git.  

• Умение анализировать и обрабатывать информацию, готовить документацию и презентации.  

• Написание функциональных бизнес-требований и знание средств разработки.  

• Основы проектирования интерфейсов и жизненные циклы разработки софта.  

• Методологии разработки и понимание технического стека проекта.  

• Урок завершен на пять минут раньше.  

• Цель урока - объяснить роль системного бизнес-аналитика и его пользу для проекта.  

• Важно понимать, что подразумевается под термином "бизнес-аналитик".  

• Необходимы софт-скилы: системное мышление, организация, общение, умение выражать мысли.  

• Важно понять, подходит ли вам эта специальность.  

• Проверяйте, достигли ли вы целей вебинара.  

• Специализация по системной аналитике стартует в конце февраля.  

• Следующий открытый урок у Ирины будет посвящен отраслевым знаниям.  

• Занятие у Марии будет посвящено юзер стори.  

• Вопрос о различии между системным и бизнес-аналитиком.  

• Аналитик не всегда дает открытые ответы, часто предлагает задуматься.  

• Важно давать обратную связь на занятиях для улучшения курса.  

• Последний слайд и приглашение задавать вопросы.  

• Запись будет доступна на YouTube-канале.  

• Подписывайтесь на канал и участвуйте в курсах.  

• Вопросы отсутствуют, урок завершен.  

• Благодарность за активное участие.  

• Приглашение на другие открытые уроки и занятия с 28 февраля.