Дом большой мамочки 3 Сын как отец Full HD 720

• Видео начинается с классического детского видео.  

• Главный герой рассказывает о своих путешествиях по миру.  

• Герой получает почту и сталкивается с преследованием.  

• Он вынужден остановиться и поднять руки.  

• Почта оказывается кредитной картой и рекламой чистки ковров.  

• Герой обсуждает поступление в университет Дьюка.  

• Он выражает недовольство и раздражение.  

• Герой пытается связаться с женой, но звонки запрещены.  

• Он выражает недовольство и угрожает.  

• Герой обсуждает обмен и планы на будущее.  

• Он упоминает о программе защиты свидетелей.  

• Герой находится в библиотеке и получает хорошие новости.  

• Он обсуждает планы с семьей.  

• Герой обсуждает контракт и поступление в колледж.  

• Он выражает сомнения и недовольство.  

• Герой обсуждает план Б и необходимость подписать контракт.  

• Он получает флешку с пустой информацией.  

• Герой встречается с Чирковым для обмена.  

• Он сталкивается с прослушкой и требует автограф.  

• Герой обнаруживает прослушку и требует автограф.  

• Он угрожает и требует отпустить Канети.  

• Герои обсуждают побег и стрельбу.  

• Решают не возвращаться домой и залечь на дно.  

• Один из них хочет забрать флешку с компроматом на Чиркова.  

• Герои обсуждают, где может быть флешка.  

• Решают найти Тернера, который знает, где флешка.  

• Главная проблема - парень, который слишком много видел.  

• Один из героев обещает не дать цензуре изменить версию.  

• Другой герой готовится к роли девушки, чтобы найти флешку.  

• Они обсуждают, как найти флешку в женской школе искусств.  

• Герои выясняют, что флешка может быть в музыке.  

• Они решают найти новую наставницу для девочек.  

• Один из героев, Большая Мамочка, предлагает свою помощь.  

• Герои знакомятся с новыми ученицами и обсуждают их таланты.  

• Шармен Дейзи Пирс, племянница Большой Мамочки, знакомится с другими девочками.  

• Шармен решает выступить перед девочками, чтобы получить обед.  

• Шармен выступает с рэпом, чтобы получить обед.  

• Девочки поддерживают её выступление.  

• Большая Мамочка обсуждает с девочками их чувства и отношения.  

• В школе крадут антикварную музыкальную шкатулку.  

• Герои понимают, что флешка может быть спрятана в шкатулке.  

• Они решают пойти в библиотеку, чтобы найти шкатулку.  

• Шармен готовится к встрече с девочками.  

• Она обсуждает с одной из них специальное белье для фигуры.  

• Девочки собираются в зале отдыха, чтобы встретиться.  

• Приветствие и знакомство с "большой мамочкой" Хоти Мей Пирс.  

• Пирс рассказывает о своем прошлом и участии в фильме "Конфликт путей".  

• Пирс представляется новой наставницей в Прайс Холл и интересуется библиотекой.  

• Пирс получает пропуск за кулисы и готовится к встрече с "дивами".  

• Пирс встречает "див" и узнает о их ритуалах и традициях.  

• Пирс рассказывает свою историю о том, как она попала в тюрьму за отказ сдать своего бывшего парня.  

• Пирс становится новой дивой и получает цепочку-обязательство.  

• Пирс обсуждает с другими "дивами" музыкальную шкатулку, подаренную школе.  

• Пирс замечает, что шкатулка была украдена, и подозревает учениц.  

• Пирс встречает агента ФБР, который работает под прикрытием.  

• Агент предлагает помощь в расследовании, но Пирс отказывается.  

• Пирс и агент обсуждают план действий и подписывают контракт.  

• Пирс посещает балетные занятия и наблюдает за другими ученицами.  

• Пирс замечает, что некоторые ученицы не могут выполнять упражнения.  

• Пирс решает помочь одной из учениц, которая не может выполнить упражнение.  

• Пирс вмешивается в урок изящных искусств, критикуя раздевание натурщицы.  

• Пирс объясняет, что это искажает представление о теле и вызывает расстройства.  

• Пирс предлагает свою помощь в качестве модели, но ученицы отказываются.  

• Обсуждение необходимости смены позы и использования новых листов.  

• Упоминание о том, что девочкам нужен образец для подражания.  

• Шутки о том, как выглядит настоящая женщина.  

• Ложная тревога, возвращение в класс.  

• Встреча с Шармен, обсуждение её неприступности.  

• Шармен притворяется, что неприступна, но это не так.  

• Покупка краски для волос, инструкция на испанском.  

• Обсуждение, что парень должен любить не за внешность, а за внутренние качества.  

• Решение проблемы с волосами.  

• Робинсон предлагает встретиться.  

• Обсуждение парней и отсутствие подходящего парня.  

• Шармен предлагает познакомить Робинсона с её кузеном Трендом.  

• Ожидание и наблюдение за местом, где должна быть шкатулка.  

• Обсуждение важности магазинов для девушек.  

• Решение не раскрывать себя и ждать.  

• Хейли и Тренд обсуждают поэзию и чувствительность.  

• Хейли пытается выяснить, кто она на самом деле.  

• Тренд признается в своих опасных делах.  

• Игра в монополию и обсуждение мешка.  

• Хейли и Тренд продолжают игру, обсуждая мешок.  

• Хейли узнает, что мешок принадлежит школе святого Игнатия.  

• Обсуждение показа и стипендии.  

• Хейли играет на пианино и обсуждает песню.  

• Хейли получает советы по улучшению песни.  

• Обсуждение песни, которую нужно исполнить на показе.  

• Один из участников выражает желание участвовать в выступлении.  

• Другой участник настаивает на своем участии, несмотря на то, что это выступление другого.  

• Один из участников не хочет идти в колледж, предпочитая ковать железо, пока горячо.  

• Другой участник считает, что мир торопится, а он хочет совершенства.  

• Один из участников встречается с подружкой, а не с отцом.  

• Другой участник предлагает использовать его как приманку.  

• Один из участников требует информацию о пропавшей музыкальной шкатулке.  

• Другой участник рассказывает, что шкатулка была в библиотеке и исчезла.  

• Один из участников оставляет голосовые сообщения, но не слушает их.  

• Другой участник преследует их на учебной машине.  

• Изабель и другие участники готовятся к показу талантов.  

• Большая мамочка объясняет, что шкатулка-талисман была украдена.  

• Один из участников извиняется, но его извинения не принимаются.  

• Другой участник обвиняет его в том, что он плохая компания.  

• Один из участников исполняет дуэт с другим.  

• Другой участник объясняет, что это было написано для дуэта.  

• Один из участников обвиняет другого в приставаниях.  

• Охрана вмешивается, чтобы разобраться в ситуации.  

• Один из участников объясняет, что шкатулка содержит доказательства против преступников.  

• Другой участник требует флешку, угрожая пистолетом.  

• Один из участников признается, что врал своему отцу.  

• Другой участник защищает своего сына, несмотря на опасность.  

• Один из участников признается в своих чувствах к другому.  

• Другой участник решает подписать контракт и изучать музыку.  

• Один из участников выражает гордость за другого.  

• Другой участник решает оставить себе