Решаем СтатГрад от 15.10.2024 | ОГЭ-2025 по информатике

• Иван Викторович продолжает подготовку к ОГЭ по информатике 2025 года.  

• Рассматривается свежий вариант Статграда от 15 октября.  

• Первое задание: ученик удалил 14 байт информации, включая название браузера и лишние символы.  

• Ответ: название браузера "Опера".  

• Расшифровать сообщение по кодовой таблице, где буквы не повторяются.  

• Ответ: "бином".  

• Определить наименьшее натуральное число, для которого истинно логическое выражение.  

• Ответ: 15.  

• Определить длину кратчайшего пути между населенными пунктами по таблице дорог.  

• Ответ: 10 км.  

• Составить алгоритм для получения числа 16 из числа 18 с использованием не более четырех команд.  

• Ответ: 1122.  

• Определить, сколько запусков программы напечатало "нет".  

• Ответ: 4 запуска.  

• Закодировать цифрами от 1 до 7 адрес файла в сети Интернет.  

• Ответ: протокол HTTP, двоеточие, два слэша.  

• Сервер: об точка орг.  

• Файл: рус точка док.  

• Кодировка: штипс - 7, двоеточие - 4, слэш - 2, об точка - 1, орг - 3, слэш - 2, рус - 6, точка - 5.  

• Формула для двух множеств: количество страниц по запросу A = количество страниц по запросу A и B + количество страниц по запросу A и B - количество страниц по запросу B.  

• Пример: золотой или ключик - 60 тысяч, золотой и ключик - 6500, минус 28 тысяч = 38500.  

• Схема дорог: каждая дорога ведет только в одном направлении.  

• Подсчет путей: из А в Б - 1, из А в В - 1, из А в Г - 3, из А в Е - 2, из А в Ж - 4, из А в К - 10.  

• Перевод чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем в десятичную.  

• Пример: 110101011011 = 213 в десятичной системе.  

• Пример: 10111 = 521 в десятичной системе.  

• Пример: 1000 = 256 в десятичной системе.  

• Итого: 213 + 521 - 256 = 478.  

• Поиск по содержимому файла: "шлыков".  

• Открытие файла и поиск по содержимому: "шлыков".  

• Ответ: Пелагея.  

• Поиск файлов с расширением .docx в подкаталогах каталога поэзии.  

• Использование поиска по содержимому: "docx".  

• Найдено 31 объект.  

• Задание на выбор: создание презентации или форматирование текста.  

• Создание презентации из трех слайдов по заданному макету.  

• Использование текстового файла и иллюстративного материала.  

• Параметры страницы: 16x9, ориентация альбома.  

• Записываем название презентации и номер ученика.  

• Создаем новый слайд и добавляем два текстовых блока.  

• Вставляем изображения, избегая искажения.  

• Вставляем изображения и текстовые блоки, соблюдая требования.  

• Проверяем, чтобы изображения не повторялись.  

• Дублируем слайд для создания третьего слайда.  

• Используем единый стиль и шрифты для всех слайдов.  

• Проверяем размеры шрифтов для заголовков и текста.  

• Исправляем ошибки в типах шрифтов.  

• Проверяем и корректируем размеры шрифтов.  

• Сохраняем презентацию и проверяем на ошибки.  

• Переходим к следующему заданию.  

• Переписываем текст и исправляем ошибки.  

• Строим таблицу для размещения характеристик.  

• Объединяем ячейки для удобства.  

• Описание формы вулкана, диаметра кратера, глубины кратера, последнего извержения и высшей точки.  

• Указание абсолютной и относительной высоты, расположения и страта вулкана.  

• Примеры высот и расстояний.  

• Объяснение, как записывать долготу и широту.  

• Использование специальных символов для записи долготы и широты.  

• Вставка символов с помощью комбинации клавиш Ctrl+C и Ctrl+V.  

• Набор текста шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания.  

• Отступ первой строки абзацев основного текста 1 см.  

• Межстрочный интервал не менее одинарного и не более полуторного.  

• Выравнивание основного текста по ширине, заголовков по центру.  

• Выравнивание ячеек первого столбца по центру, второго столбца по левому краю.  

• Использование полужирного, курсивного и подчеркивания для выделения слов.  

• Демонстрация правильного выделения текста.  

• Выравнивание таблицы по центру страницы.  

• Ширина таблицы меньше ширины основного текста.  

• Интервал между абзацами и текстом и таблицей не менее 12 и не более 24 пунктов.  

• Открытие таблицы и ответы на два вопроса.  

• Нахождение среднего показателя для левой руки у женщин.  

• Подсчет количества мужчин с показателем левой руки больше правой.  

• Построение круговой диаграммы для отображения соотношения среднего показателя.  

• Считаем среднее арифметическое по определенному условию.  

• Используем ту же формулу для левой и правой рук у женщин и мужчин.  

• Строим таблицу и вставляем круговую диаграмму.  

• Алгоритм для робота, который закрашивает клетки по рисунку.  

• Робот должен закрасить клетки, несмотря на неизвестную длину стен и ширину проходов.  

• Алгоритм должен быть универсальным и работать с любыми размерами стен.  

• Вставляем робота в среду и рисуем изображение.  

• Используем циклы для закрашивания клеток и проверки наличия проходов.  

• Робот должен закрашивать клетки, пока слева или снизу не будет свободного места.  

• Программа на Python для вычисления суммы двузначных чисел, кратных восьми.  

• Вводим числа до тех пор, пока не будет введено ноль.  

• Проверяем, что число двузначное и кратно восьми, и увеличиваем сумму.  

• Сохраняем файл и запускаем программу.  

• Вводим данные и проверяем результат.  

• Призываем ставить лайки, писать комментарии и подписываться на канал.