МЫ ПОПАЛИ НА УРОК МИССИС ЛИМОН *мой дрон снял Ms.LemonS в РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ*

• Алина, Бруно и Паша обсуждают возвращение Светланы Юрьевны, их учительницы математики.  

• Они рады её возвращению, но удивлены, что у восьмых классов теперь будет новый учитель.  

• Ученики решают использовать дрон, чтобы увидеть нового учителя.  

• Ученики используют дрон, чтобы наблюдать за новым учителем.  

• Они видят, что учитель выглядит странно и необычно, и решают подписаться на канал, чтобы улучшить качество видео.  

• После подписки они видят, что учитель — это огромный лимон.  

• Учитель лимон начинает урок, проверяя знания учеников.  

• Алина и Бруно справляются с заданиями, используя золотую ручку.  

• Паша испытывает трудности и получает неправильные ответы.  

• Учитель лимон переходит ко второму этапу урока, который включает геометрию.  

• Алина использует шпору, чтобы ответить на вопрос о прямоугольниках.  

• Бруно получает песочные часы, чтобы замедлить время и решить задачу.  

• Паша не справляется с задачей и получает неправильные ответы.  

• Он решает замедлить время с помощью песочных часов, но все равно ошибается.  

• Паша решает позвонить Светлане Юрьевне, чтобы попросить её вернуться.  

• Паша звонит Светлане Юрьевне и просит её вернуться.  

• Светлана Юрьевна соглашается вернуться, если ученики напишут 240 тысяч комментариев с просьбой.  

• Ученики начинают писать комментарии, чтобы вернуть Светлану Юрьевну.  

• Паша пытается запомнить, что было закрашено, заштриховано и осталось без изменений.  

• Он находит цветок Ирнеш, который обещает помочь с задачами.  

• Паша просит цветок помочь ему.  

• Паша замечает, что свет в классе пропадает.  

• Он боится оставаться в темноте на математике.  

• Светлана Юрьевна не появляется, и Паша чувствует себя страшно.  

• Мисс Лимон предлагает Паше сыграть в "камень, ножницы, бумага".  

• Паша соглашается, но чувствует себя некомфортно.  

• Паша проигрывает все три раза и теряет часть тела.  

• Паша и его друзья решают сбежать от мисс Лимон.  

• Они планируют вернуться и спасти Пашу.  

• Они решают узнать больше о мисс Лимон через директора.  

• Друзья проникают в кабинет директора, чтобы найти информацию о мисс Лимон.  

• Они находят шубу директора и решают использовать её для маскировки.  

• Они находят флешку с важной информацией о мисс Лимон.  

• На флешке есть папка с котиками и папка "совершенно секретно".  

• В папке "совершенно секретно" находится личная информация о мисс Лимон.  

• Мисс Лимон становится страшной, когда кто-то не справляется с её задачами по математике.  

• Друзья узнают, что мисс Лимон становится страшной из-за невыполненных задач.  

• Они решают спасти Пашку, отвлекая мисс Лимон.  

• Паша благодарит друзей за спасение.  

• Мисс Лимон принимает свою фиолетовую форму и угрожает вечными играми.  

• Друзья решают играть в её игры, чтобы победить.  

• Они начинают решать математические примеры, чтобы выжить.  

• Алина и Паша решают примеры, чтобы пройти дальше.  

• Первый пример: один умножить на ноль. Ответ: один.  

• Второй пример: четыре умножить на два. Ответ: восемь.  

• Третий пример: пять умножить на пять. Ответ: двадцать пять.  

• Четвертый пример: два плюс два. Ответ: четыре.  

• Алина благодарит зрителей за помощь.  

• Паша и Алина возвращаются в начало.  

• Появляется мисс Слим, которая приветствует зрителей и предлагает посмотреть новый видео.