БИОСИНТЕЗ БЕЛКА. 27 задание ДЛЯ ЕГЭ 2024 |ЕГЭ БИОЛОГИЯ|Freedom|

• Обсуждение задач на синтез белка и их отличий от прошлогодних задач.  

• Объяснение процесса синтеза белка и его этапов.  

• Объяснение принципа комплиментарности и построения информационной РНК (иРНК) по ДНК.  

• Процесс транскрипции и выход иРНК из ядра в цитоплазму.  

• Взаимодействие иРНК с рибосомой и начало второго этапа синтеза белка - трансляции.  

• Описание структуры тРНК и ее роли в трансляции.  

• Объяснение слипшихся участков и формы клеверного листа тРНК.  

• В видео объясняется процесс синтеза белка, начиная с взаимодействия триплетов на и рнк с триплетами на трк.  

• Триплеты на и рнк называются кадоны, а на трк - антикадоны.  

• В процессе синтеза белка аминокислоты соединяются между собой, образуя первичную структуру белка.  

• Процесс трансляции начинается в ядре клетки, где происходит транскрипция (синтез и рнк на основе днк).  

• Затем и рнк выходит из ядра и соединяется с рибосомой, где происходит трансляция (синтез белка на основе и рнк).  

• Для поиска белка используется таблица генетического кода, которая позволяет определить последовательность аминокислот в белке.  

• В видео приводится пример поиска белка на основе таблицы генетического кода.  

• В видео объясняется, как определить последовательность белка, используя информацию о вирусной РНК и ДНК.  

• Сначала строится двухцепочечная ДНК, затем иРНК по принципу комплементарности.  

• После этого определяется последовательность аминокислот в белке, используя таблицу генетического кода.  

• В видео объясняется понятие открытой рамки считывания и как определить ее границы.  

• Для этого нужно найти старт-кодон (триплет, кодирующий аминокислоту метионин) и стоп-кодоны (триплеты, не кодирующие аминокислоты).  

• Затем строится иРНК по нижней цепи и определяется последовательность аминокислот во фрагменте пептидной цепи.  

• Определение последовательности РНК, которая начинается с аминокислоты "мед".  

• Определение последовательности по верхней цепи, так как в природе РНК строится с трех концов.  

• Разворачивание последовательности в обратную сторону для удобства чтения.  

• Поиск кодона начала синтеза белка, который кодирует аминокислоту "мед".  

• Проверка кодонов на соответствие условиям задачи.  

• Решение задачи про открытую рамку считывания, которая отличается от предыдущей задачи.  

• Решение задачи дома для практики.  

• Автор объясняет, что рибосома движется по ДНК, а затем определяет, что фрагмент конца гена кодирует полипептид, который начинается с аминокислоты гис.  

• Он строит и-РНК по нижней цепи и находит аминокислоту гис.  

• Автор объясняет, что стоп-кодон всегда заканчивается на стоп-кодоне, и находит стоп-кодон в фрагменте конца гена.  

• Он также находит аминокислоту гис и определяет, что конечная часть полипептида имеет длину более четырех аминокислот.  

• Автор находит второй стоп-кодон и определяет, что он подходит для построения белка.  

• Он подчеркивает важность определения рамки считывания и отмечает, что это не обязательно для решения задачи, но может быть полезно для понимания процесса.  

• Обсуждение построения полипептида и нахождения стоп-кадона.  

• Важность начала построения с конца гена и учета всех нуклеотидов.  

• Задача на определение транскрибируемой цепи ДНК и построение открытой рамки считывания.  

• Варианты решения: поиск стоп-кадона на транскрибируемой цепи или построение иРНК по верхней и нижней цепи.  

• Построение иРНК по верхней и нижней цепи и выбор одной из них.  

• Определение рамки считывания и ее обозначение на иРНК.  

• Задача с трнк, где нужно найти участок центральной петли и аминокислоту, которую она переносит.  

• Построение трнк по нижней цепи, так как она нижняя транскрибируемая.  

• Нахождение антикадона и построение и рнк по принципу комплиментарности.  

• Если антикадоны остаются стоять так же, как в задаче, то и рнк получится неправильной.  

• Разворачивание каждой трнк в обратную сторону от антикадона.  

• Построение двух цепочек днк по и рнк и второй по ней.  

• Подпись цепочек днк для удобства.  

• Задача на палиндром, где просят найти аминокислоты в молекуле синтезируемого фрагмента белка.  

• В видео обсуждается задача с поиском палиндрома на ДНК, который используется для синтеза участка центральной петли тРНК.  

• Сначала строится тРНК по нижней цепи ДНК, затем находится палиндром, который слипнется в молекуле.  

• После нахождения палиндрома, определяется вторичная структура центральной петли тРНК, которая представляет собой слипшуюся молекулу с водородными связями.  

• В конце задачи определяется аминокислота, которая будет переноситься тРНК, используя найденный кадон.  

• В итоге получается аминокислота ала, которая является изолицином.  

• Автор предлагает различные форматы подготовки к ЕГЭ по биологии, включая разбор задач из документов и решение задач из сборника прошлых лет.  

• Он также рекомендует решать задачи из документа, где собраны все задания с реального ЕГЭ, которые попадались в прошлом году.  

• Автор предлагает решить задачи с 1 по 5, 8, 11, 12 и 16, а также палиндром 16.  

• Он подчеркивает, что вы можете решать задачи в удобном для вас темпе, и предлагает решать по одной задаче в день, чтобы закрепить материал.  

• Автор также предлагает решить тест по синтезу белка, состоящий из 29 вопросов.  

• Он объясняет, что этот тест включает вопросы о правилах Чаргафа и кодировании аминокислот.