Разбор демоверсии ЕГЭ 2024 по русскому языку

• В этом году изменения в ЕГЭ по русскому языку незначительны, но есть некоторые изменения в формате и количестве баллов.  

• В частности, в восьмом задании теперь меньше баллов, а в сочинении - меньше баллов за комментарий.  

• ЕГЭ по русскому языку состоит из 26 заданий, которые проверяют различные аспекты языка: орфография, пунктуация, средства выразительности, работа с текстом и т.д.  

• Важно решать задания в порядке от первого до двадцать шестого, а не наоборот.  

• Орфография и пунктуация являются ключевыми аспектами ЕГЭ по русскому языку, и их нужно учить на протяжении всего года.  

• Важно не бояться сложных заданий и не пытаться решить их все сразу, а постепенно изучать материал.  

• Обсуждение правил русского языка, включая корни с чередованием, приставки и суффиксы.  

• Упоминаются сложные случаи, такие как "недосягаемый" и "приближение".  

• Обсуждение алгоритма работы с глаголами и причастиями, включая определение спряжения и использование правильных суффиксов.  

• Упоминаются исключения, такие как "гнать", "дышать", "держать", "обидеть", "слышать", "видеть", "ненавидеть" и "брить".  

• В этом задании нужно изменить глагол по определенному типу, например, по первому спряжению.  

• Важно внимательно читать формулировку задания, чтобы понять, что от вас требуется.  

• В этом задании нужно найти слова, которые пишутся раздельно или слитно.  

• Важно знать правила написания слов, таких как "не с глаголами", "деепричастия", "прилагательные" и другие.  

• В этом задании нужно найти слова, которые пишутся через дефис.  

• Важно помнить, что дефис ставится только в определенных случаях, например, если слово начинается на "по" или "л".  

• В этом задании нужно найти слова, в которых пишется две "н".  

• Важно знать правила написания суффиксов "ян", "ен", "а", "н" и других.  

• В этом задании нужно найти слова, в которых пишется одна "н".  

• Важно уметь отличать причастия от других слов и находить зависимые слова.  

• В видео обсуждаются различные типы предложений, включая однородные члены, причастные и деепричастные обороты, сложные предложения и вводные слова.  

• Автор объясняет, как правильно расставлять запятые в каждом из этих типов предложений.  

• В примерах разбираются различные случаи использования запятых, включая причастные и деепричастные обороты, а также вводные слова.  

• Автор объясняет, как правильно определять определяемое слово и как использовать запятые для обособления причастных и деепричастных оборотов.  

• В видео разбираются сложные предложения, включая сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.  

• Автор объясняет, как правильно расставлять запятые между частями сложного предложения и как использовать подчинительные союзы для определения главной и придаточной частей предложения.  

• В примерах разбираются сложные предложения, включая сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.  

• Автор объясняет, как правильно расставлять запятые между частями сложного предложения и как использовать подчинительные союзы для определения главной и придаточной частей предложения.  

• В видео обсуждаются правила использования запятых и тире в предложениях.  

• Упоминается, что тире между подлежащим и сказуемым называется "тире между подлежащим и сказуемым", а тире между однородными членами предложения называется "тире между однородными членами".  

• В видео обсуждаются ошибки, связанные с использованием паронимов, таких как "праздничный" и "праздничный".  

• Упоминается, что для успешного выполнения задания на исправление ошибок, необходимо иметь хорошую насмотренность и решать много заданий из разных источников.  

• В видео обсуждаются типичные ошибки, такие как неправильное использование слов "играть" и "иметь значение".  

• Упоминаются также ошибки в образовании форм превосходной степени прилагательных и неправильном использовании слов "доктор", "профессор" и "директор".  

• Видео обсуждает различные типы ошибок в русском языке, включая использование неправильных падежей, неправильные формы слов, неправильные предлоги и неправильные обороты.  

• Автор подчеркивает, что важно понимать, что каждый тип ошибки включает в себя ограниченное количество видов ошибок, которые можно запомнить и легко найти.  

• Видео переходит к работе с текстом, где нужно читать и понимать смысл.  

• Автор рекомендует сначала сосредоточиться на пунктуации и орфографии, чтобы заложить основу для работы с текстом.  

• Он также подчеркивает, что важно не начинать с изучения всех типов ошибок одновременно, а сначала сосредоточиться на одном типе ошибок, чтобы лучше понять их и научиться их исправлять.  

• В видео обсуждается текст, в котором автор обсуждает взаимодействие живых организмов между собой и их влияние на окружающую среду.  

• Обсуждаются различные значения слова "живой" и его использование в контексте текста.  

• В видео анализируется использование общеупотребительной лексики и терминов в тексте.  

• Обсуждаются тематические группы слов, связанные с культурой, природой, языком и духовным миром.  

• В видео обсуждаются синтаксические средства, такие как ряды однородных предложений, инверсия и водные слова, которые используются для создания выразительности текста.  

• Обсуждается, как эти средства могут быть использованы для создания четкости и ясности текста.  

• Обсуждение различных аспектов текста, включая стиль, значения слов и стилистические приемы.  

• Упоминание о том, что задания по тексту могут быть сложными, но важно уметь находить и анализировать информацию.  

• Разбор заданий 22 и 23, связанных с соответствием и несоответствием информации в тексте.  

• Обсуждение различных типов речи и их связи между предложениями.  

• Обсуждение важности самообразования и подготовки к ЕГЭ.  

• Упоминание о собственном опыте подготовки к ЕГЭ и использовании различных ресурсов для обучения.  

• Обсуждение различных связей между предложениями, включая однокоренные слова, синонимы, антонимы, фразеологизмы и другие средства выразительности.  

• Упоминание о том, что в школе не учили анализировать связи между предложениями, и что это задание может быть сложным для некоторых учеников.  

• Обсуждение различных средств выразительности, включая синтаксические, тропы и приемы.  

• Указание на то, что на ЕГЭ нужно выбирать только из эпитета, сравнения и метафоры, и что важно знать, что такое метафора.  

• Упоминание о том, что сочинение на ЕГЭ теперь оценивается на 21 балл вместо 24, и что обоснование своей позиции теперь должно быть конкретным примером или ситуацией.  

• Указание на то, что связь между предложениями теперь должна быть названа, и что примеры должны быть пояснены.  

• Автор объясняет, что курс по русскому языку построен по принципу "от простого к сложному", начиная с базовых тем и постепенно переходя к более сложным.  

• Он также подчеркивает, что важно начинать с базовых тем, чтобы лучше запомнить материал и не перегружать себя сразу большим объемом информации.  

• Автор объясняет, что его курс на платформе Степик предлагает возможность проходить темы в любом порядке, но рекомендует следовать его собственному порядку для лучшего усвоения материала.  

• Он также упоминает, что его вебинары и курсы по русскому языку бесплатны, и что он будет проводить вебинары в сентябре, октябре, ноябре и декабре.  

• Он подчеркивает, что его курс по сочинению стоит 2000 рублей, и что проверки работ стоят отдельно и стоят достаточно дорого.  

• Он обещает качественную проверку и работу с командой опытных проверяющих.  

• Автор обсуждает важность подготовки к ЕГЭ по русскому языку, особенно в декабре, когда многие ученики пишут сочинение.  

• Он подчеркивает, что важно читать и писать много произведений, чтобы быть более подготовленным к экзамену.  

• Автор обсуждает предстоящие закрытые вебинары, где будет возможность пообщаться с другими участниками и повторить материал.  

• Он также упоминает о возможной скидке на последний мяу, курс по подготовке к ЕГЭ, который проводится в мае.  

• Автор говорит о своем намерении обновить бесплатные курсы по русскому языку, чтобы они стали более актуальными и полезными для учеников.  

• Он также обсуждает свои планы на создание нового бесплатного курса, который будет доступен для всех желающих.