Интервью группы На-На. звуковая дорожка.

• В детском саду мама привела автора на музыкальный кружок.  

• Учительница музыки похвалила его за талант, но посоветовала не петь.  

• Автор начал заниматься музыкой самостоятельно, после того как утонул в ванне.  

• Автор всегда носил с собой гитару и пел песни.  

• Он работал в разных организациях, но не выдерживал больше двух месяцев.  

• В детстве мечтал стать артистом, а позже учился играть на кларнете и гитаре.  

• В семье автора были музыканты, и он продолжил семейную традицию.  

• Сначала играл на баяне, потом на пианино, а затем на гитаре.  

• Гитара стала популярной среди молодежи, и автор увлекся ею.  

• Автор вспоминает лето и свои чувства к девушке.  

• Он поет о любви и воспоминаниях, которые остаются с ним.  

• Песня "Помни наше лето" стала символом его воспоминаний.  

• Группа "На-На" была создана как коммерческая группа.  

• Автор познакомился с группой и их творчеством, что изменило его мнение.  

• Он участвовал в их концертах и записал с ними альбом.  

• Автор не знал, кто такой Бари Алибасов, когда увидел его по телевизору.  

• Он прошел конкурс, чтобы попасть в группу, и был принят на работу.  

• Автор вспоминает, как его приняли в группу и как он учился у других участников.  

• Автор был покорен тайской музыкой и культурой.  

• Он и его группа решили уйти в буддийский монастырь.  

• Они исполнили тайскую песню на концерте, что было сложным, но интересным опытом.  

• В Таиланде произошел инцидент, о котором узнали в Москве.  

• Автор взял принцессу на руки, что было запрещено по закону.  

• Охранник был недоволен, так как это считалось кощунственным поступком.  

• Известного тайского певца выгнали из страны за то, что невеста короля вытерла с него пот.  

• Иностранцы, включая автора, не пострадали, так как принцесса замяла конфликт.  

• В итоге, король Рама IX пригласил группу в августе и взял их под свое покровительство.  

• Песня о сирени, которая символизирует отношения.  

• В песне говорится о том, как сирень расцветает и отцветает, символизируя изменения в отношениях.  

• Песня повторяется несколько раз, подчеркивая изменения в чувствах и отношениях.  

• Автор благодарит за создание звуковой дорожки и желает молодежи отказаться от белой дорожки.  

• Он надеется, что в будущем будет больше возможностей для молодежи.