Фред Энгст (Ян Хэпин). Звезда над Китаем // По-живому

• Китай остается terra incognita для многих.  

• В гостях известный марксист Фред Энгст, преподаватель Пекинского университета международной экономики.  

• Обсуждение китайского социалистического проекта и его наследия.  

• Фред родился в Китае, его родители приехали после Второй мировой войны.  

• Отец был фермером, мать - физиком-ядерщиком, участвовавшей в Манхэттенском проекте.  

• Родители познакомились благодаря тете, члену коммунистической партии США.  

• Отец Фреда приехал в Китай в составе гуманитарной миссии ООН.  

• Мать Фреда, Джоан Хинтон, решила покинуть проект из-за его связи с военными целями.  

• Родители Фреда стали участниками китайской революции, вдохновленные ею.  

• Родители Фреда переехали в Сиань, где он родился в 1952 году.  

• В 1966 году семья переехала в Пекин, где Фред участвовал в движении хунвейбинов.  

• В 1974 году Фред переехал в США, где прожил около 30 лет, но вернулся в Китай в 2007 году.  

• Мать Фреда, Джоан Хинтон, была частью Манхэттенского проекта.  

• Она была пацифисткой и покинула проект из-за своих убеждений.  

• В Китае она занималась разработкой сельскохозяйственной техники и не имела отношения к ядерным разработкам.  

• Джоан Хинтон была пацифисткой, но не участвовала в левом движении.  

• После переезда в Китай она постепенно перешла к коммунистическим взглядам.  

• Полемика между Китайской Народной Республикой и СССР оказала на нее решающее воздействие.  

• Родители поддерживали культурную революцию в Китае.  

• В молодости автор участвовал в движении красных охранителей.  

• Пропаганда марксизма и ленинизма была обязательной в Китае.  

• В США марксизм подвергался критике, что вызвало замешательство.  

• Пересмотр наследия Мао и демонизация культурной революции.  

• События на площади Тяньаньмэнь разрушили надежды на перемены в Китае.  

• Автор не мог смириться с империализмом и капитализмом.  

• Ленин объяснял, что капитализм ведет к империализму.  

• В 90-е годы автор вернулся к истокам марксизма, изучая историю Китая.  

• Мао доказал, что социализм можно строить в странах третьего мира.  

• Культурная революция была экспериментом по борьбе за народную власть.  

• Мао учил, как защитить завоевания рабочего класса и искоренить капитализм.  

• В США автор чувствовал себя потерянным и вернулся в Китай.  

• Он изучал революцию после 1949 года, чтобы понять, как избежать превращения революционеров в эксплуататоров.  

• Закон классовой борьбы объективен и не может быть сконструирован.  

• Культурная революция была инструментом защиты диктатуры пролетариата.  

• В университетах Китая велись споры и дискуссии, которые иногда перерастали в конфликты.  

• Культурная революция предотвращала превращение этих споров в гражданскую войну.  

• Культурная революция началась с критики руководства студентами и рабочими.  

• Власти мобилизовали лоялистов для подавления революционно настроенной молодежи.  

• В Ухане местные власти собрали вооруженную толпу для разгона протестующих.  

• Хунвейбины начали конкурировать за территорию и власть, что привело к хаосу.  

• В Шанхае рабочие потеряли интерес к конфликтам, понимая, что это межфракционная борьба.  

• Мао поддерживал хунвейбинов, но их движение было низовым и честным.  

• Крестьяне, ставшие рабочими, сохранили мелкобуржуазное сознание.  

• Рабочие в Шанхае контролировали свои действия, в отличие от крестьян.  

• Лозунг "пусть некоторые обогатятся первыми" крестьяне воспринимали как личный интерес, а рабочие — как выгоду для начальства.  

• Сегодня культурная революция признается полностью ошибочной.  

• После смерти Мао началась демонизация его действий.  

• В последние годы Мао воспринимается как национальный герой, особенно среди старшего поколения.  

• В Китае наблюдается возрождение интереса к марксизму.  

• Власти пытаются толковать марксизм в выгодном для себя ключе.  

• Молодежь начинает изучать марксизм и критиковать современные реалии.  

• Китай стал крупнейшей промышленной державой, производя электромобили и сталь.  

• Китай стремится к экспансии на мировые рынки и ресурсы.  

• Конкуренция с США за влияние неизбежна, и взаимовыгодного решения не существует.  

• Утверждалось, что США и Китай тесно связаны и не могут существовать отдельно.  

• Китай производил дешевые товары для Запада, но стремился к более высокому переделу.  

• Китайские компании, такие как Huawei, начали конкурировать с американскими корпорациями.  

• Китай стремится к самостоятельному производству для получения сверхприбыли.  

• США вводят санкции против Китая, защищая свои рынки.  

• В России некоторые видят в этом продолжение социализма, но это капиталистическая конкуренция.  

• Крупнейшие компании Китая контролируются государством и коммунистической партией.  

• Социалистический лагерь сегодня не существует, но многие партии используют социалистические термины.  

• Социализм по марксистско-ленинской теории — это общество, управляемое рабочим классом.  

• В Китае в эпоху Мао рабочий класс был правящим.  

• Внутрипартийная борьба и дискуссии показывают, что рабочие имели власть.  

• В гражданской войне в Китае правящий класс боролся с коммунистами.  

• Сегодня рабочие не имеют власти в Китае.  

• Любая инициатива рабочих подавляется государством.  

• Китай находится на начальной стадии социализма с рыночными элементами.  

• НЭП в Китае был временной мерой для накопления капитала.  

• Китай уже является первой в мире индустриальной державой и не нуждается в НЭПе.  

• Империализм всегда оборачивается империалистической войной.  

• Мир вернулся к ситуации перед Первой мировой войной.  

• Сегодня нет колоний, но есть неоколониализм и ядерная эра.  

• Сверхдержавы конкурируют в гонке вооружений и прокси-войнах.  

• Столкновение США и Китая неизбежно.  

• Человечество стоит перед выбором: коммунизм или варварство.  

• Рабочий класс должен осознать, что война несправедлива и должна быть превращена в гражданскую войну.  

• Современные вооруженные конфликты частично являются частью будущей империалистической войны.  

• США больше озабочены ситуацией в России, чем в Китае.  

• Война на Украине может быть ловушкой для России, что развязывает руки США для действий против Китая.  

• США не окажут Украине достаточной поддержки для поражения России, но поддержат продолжение боевых действий.  

• Китай заинтересован в освоении транзитных пространств и рынков, что выгодно ему в текущей ситуации.  

• Китайские националисты пропагандируют идею восстановления имперской славы Китая.  

• Конфуцианство стало государственной идеологией в Китае, но его влияние ограничено.  

• Национализм и конфуцианство используются для легитимизации власти.  

• В Китае религия никогда не имела большого значения, что затрудняет её использование в современных политических целях.  

• Преподавание и активность в социальных сетях могут быть сложными, но приносят удовлетворение.  

• Автор делится своими наблюдениями и опытом, что вызывает поддержку у аудитории.  

• Хейтеры и самоцензура стали частью жизни, но поддержка аудитории остается сильной.  

• Родители автора были разочарованы гибелью социалистической мечты в Китае.  

• Автор постепенно понял их взгляды и осознал, что капитализм и социализм несовместимы.  

• Личный опыт и наблюдения помогли ему прийти к таким же выводам.