Интервью с арт-директором Warhammer 40,000: Rogue Trader

• Иван Смирнов приветствует зрителей и проверяет, что трансляция идет.  

• Просит зрителей оставить обратную связь о качестве звука и видео.  

• Иван представляет гостя, Александра Туфанова, арт-директора и концепт-художника.  

• Иван и Александр работали вместе над различными проектами.  

• Иван планирует расспросить Александра о его опыте и работе с художниками.  

• Александр является арт-директором проекта Warhammer Arm Trader.  

• Иван упоминает, что проект недавно вышел и публиковал информацию о нем.  

• Иван планирует обсудить с Александром его работу с художниками.  

• Александр рассказывает о своем карьерном пути, начиная с верстки баннеров для китайских сайтов.  

• Он работал в Mail.ru и Skyforge, где его опыт был особенно значимым.  

• Александр перешел на позицию лида в Game Insight, а затем стал помощником арт-директора.  

• Александр рассказывает, как его опыт в Game Insight и персональный проект на Stash помогли ему получить роль арт-директора в Cat.  

• Он объясняет, что его персональный проект был ключевым фактором в его выборе.  

• Александр объясняет, что его портфолио и Stash стали менее активными из-за занятости.  

• Он делится, что его портфолио структурировано и содержит как персональные, так и рабочие проекты.  

• Stash используется для демонстрации работ, которые он хочет показать широкой аудитории.  

• Портстаннимали используется редко, поэтому обновляется раз в пару лет.  

• Арт-стейшн - это галерея, куда можно заливать что угодно.  

• Автор начал рисовать по одному скетчу, чтобы не терять практику.  

• Долгое время рисовал на свободные темы, что привело к структуризации идей.  

• Начал создавать концепты и миры, что помогло сделать арт более глубоким и комплексным.  

• Проект развивался постепенно, начиная с неосознанной работы.  

• Арт-директор формирует видение проекта и визуализирует его.  

• Важно делиться видением с командой и контролировать процесс.  

• Работа с художниками может быть разной: от формирования команды до работы с опытными специалистами.  

• Проект требовал привлечения внешних художников для выполнения задач.  

• Внутренние ресурсы не могли покрыть весь объем работы.  

• Работали как с аутсорсерами, так и с внутренними художниками, в зависимости от сложности контента.  

• Важность знакомства с вселенной Warhammer и наличия портфолио по этой теме.  

• Необходимость объяснения правил и стилистики, если человек не в теме.  

• Индивидуальный подход к каждому художнику в зависимости от их навыков и желания работать.  

• Рекомендация посмотреть работы в группе на Facebook для оценки качества.  

• Важность базового набора навыков для создания контента.  

• Возможность работы с художниками, которые могут выдавать контент высокого качества.  

• Оценка комфорта работы с художником.  

• Важность бюджета и ресурсов для выполнения задач.  

• Необходимость находить баланс между интересами художника и финансовыми возможностями проекта.  

• Важность дисциплины и самомотивации для выполнения задач.  

• Личный опыт работы с жесткими временными ограничениями.  

• Поиск своих мотивационных факторов и нахождение баланса между работой и личной жизнью.  

• Создание жесткого таймлайна для систематизации работы.  

• Важность автоматизации процессов для сокращения времени и высвобождения креативного потенциала.  

• Аналогия с конвейером для оптимизации работы и повышения эффективности.  

• Поиск художников часто начинается среди знакомых.  

• Это безопаснее и быстрее, так как знакомые уже проверены.  

• Если знакомых нет, поиск расширяется до социальных сетей и знакомых.  

• GW помогает с гайдами и развитием вселенной.  

• Взаимодействие с GW помогает поддерживать актуальность вселенной.  

• Работа с чужой интеллектуальной собственностью требует тщательного контроля.  

• Курсы на русском языке сложны для тех, кто не говорит по-русски.  

• Некоторые студенты понимают русский на базовом уровне, что позволяет им учиться.  

• Для комплексного курса требуется базовое понимание языка.  

• Некоторые компании не работают с AI, другие активно используют его.  

• Проблемы с авторскими правами и использованием AI в коммерческих целях.  

• В компаниях с строгими правилами использования AI, как правило, не используют Midjourney.  

• Компании используют свои собственные базы данных для работы с сетками и моделями.  

• Внешние серверы считаются небезопасными, так как процессы не контролируются.  

• Автор предпочитает работать на своем компьютере, а не на облачных серверах.  

• Шторм утих, и ситуация стабилизировалась.  

• Глобальных изменений не ожидается, но технологии продолжают развиваться.  

• Все держат руку на пульсе и наблюдают за ситуацией.  

• Курс стартует в начале февраля.  

• Курс состоит из комбинации нескольких курсов и индивидуальной работы.  

• Система гибкая и настраивается под разные потоки студентов.  

• Курс включает два месяца индивидуальной работы с каждым студентом.  

• Задания адаптируются под слабые стороны студентов.  

• Курс приближен к требованиям производства.  

• Программа курса может отличаться от курса к курсу.  

• Некоторые лекции могут быть исключены для оптимизации.  

• Курс требует ответственности и выполнения всех заданий.  

• Рекомендуется иметь базовые знания в концепт-дизайне и дизайне персонажей.  

• Курс не подходит для новичков, так как требует знаний на уровне старших курсов.  

• Важно понимать свои ресурсы и готовность к обучению.  

• Курс постоянно обновляется и адаптируется под разные потоки студентов.  

• Цель не в достижении идеала, а в адаптации под текущие условия.  

• Курс подстраивается под обстоятельства и среду.  

• Преподаватели часто не понимают проблемы студентов, особенно с возрастом.  

• Раньше все стремились в Blizzard, но сейчас выбор профессий в геймдеве стал больше.  

• Геймдев стал более вместительным и разнообразным по направлениям.  

• Геймдев продолжает расти, несмотря на замедление темпов роста.  

• Зарплаты в геймдеве остаются конкурентоспособными, особенно для новичков.  

• Зарплаты в 60 тысяч рублей в Москве позволяют жить достойно.  

• Зарплаты в Москве значительно выросли за последние годы.  

• В 2010 году автор получал 45 тысяч рублей, что было недостаточно для комфортной жизни.  

• Зарплаты должны соответствовать реальным затратам на жизнь.  

• Индустрия игр не является денежной, особенно для художников.  

• Для больших заработков лучше идти в моушен дизайн или другие сферы.  

• Большинство людей в геймдеве работают из-за любви к профессии, а не из-за денег.  

• Обучение художников требует много времени и усилий.  

• Для достижения уровня джуна в геймдеве нужно долго учиться.  

• Художники должны понимать, что их работа не всегда высокооплачиваема.  

• Обсуждение негативных аспектов работы в индустрии.  

• Автор посмотрел сериал "Слово пацана" из любопытства, несмотря на нелюбовь к тематике.  

• Сериал вызвал смешанные чувства, но автор считает, что это нормально.  

• Обсуждение просмотренных сериалов, включая "Голубоглазого самурая" и "Яируку".  

• Восхищение трилогией "Серджио Леона" и её искренностью.  

• Впечатления от игры "Контрол" и планы на просмотр сериала "За ласту фас".  

• Размышления о том, почему люди идут на курсы, если не видят перспектив в работе.  

• Обсуждение, что не все могут позволить себе работать в сфере, которую любят.  

• Важность целеустремленности и преданности делу для успеха в любой профессии.  

• Обсуждение времени, затрачиваемого на создание персонажей.  

• Важность результата, а не процесса в обучении.  

• Поддержка студентов в поиске своего стиля и поощрение выхода из зоны комфорта.  

• Возможность задавать вопросы в любое время через телеграм-канал.  

• Информация о стоимости курсов и сравнение с рынком.  

• Упоминание о том, что стоимость курсов доступна на сайте.  

• Школа не стремится просто заработать деньги, а заботится о качестве обучения.  

• Студенты, дошедшие до финала курса, получают дипломную работу.  

• Школа чувствует ответственность за каждого студента и стремится к высоким результатам.  

• Финальным результатом курса является портфолио, оформленное в формате PDF.  

• Портфолио должно быть выгодным для соискателя и содержать самое интересное в начале и конце.  

• Портфолио показывает, что студент действительно научился чему-то на курсе.  

• Портфолио является показателем успеха студента и школы.  

• Школа заинтересована в том, чтобы студенты показывали высокие результаты.  

• Успех студента говорит о качестве обучения и работы преподавателя.  

• Школа существует благодаря успешным студентам, которые возвращаются и помогают.  

• Если студент не уверен в своих силах, лучше выбрать более короткий и дешевый курс.  

• Школа предлагает разные форматы курсов и может помочь с налоговым вычетом.  

• Курс ориентирован на дизайн персонажей, а не на анимацию.  

• Студенты создают персонажей для фильмов, игр и мультиков, но не для анимации.  

• Курс включает создание нарратива и истории для персонажей.  

• На третьем потоке студенты будут работать над микропроектами, создавая лор и стилистику.  

• Будет много теоретического материала, который углубляет лекции и обсуждается на фидбеке.  

• Школа предоставляет много возможностей для обучения и развития студентов.  

• Курс не предназначен для нарезки под анимацию, это работа с UA и разработка вертикального среза графики.  

• Для работы с анимацией лучше выбрать отдельный курс.  

• Если есть сомнения, лучше написать менеджерам или преподавателю для уточнения.  

• Курс фокусируется на концепции, истории и дизайне, а не на технических аспектах.  

• Не стоит ожидать, что курс будет готовить персонажей для анимации или 3D-моделирования.  

• Важно изучить программу и работы выпускников перед записью на курс.  

• Важно задавать вопросы до записи на курс, чтобы избежать неоправданных ожиданий.  

• Курсы не всегда соответствуют ожиданиям студентов, и это нормально.  

• Если курс не соответствует ожиданиям, лучше выбрать другой курс или учиться самостоятельно.  

• Курсы могут быть более подробными, но важно учитывать аудиторию.  

• Инструкции должны быть информативными, чтобы избежать недоразумений.  

• Курсы составлены для удобства и этапов развития художников в индустрии.  

• Курсы могут содержать информацию из разных областей, но это не проблема.  

• Важно понимать, почему изучаются определенные темы, а не другие.  

• Инструкции и трансляции помогают объяснить, почему курсы именно такие.  

• Конечный продукт концепт-художника - это концепт-арт, а не 3D-модель или анимационный персонаж.  

• Концепт-арт может быть выполнен в различных техниках: 2D, 3D, фотобаш, лайна автозаливка.  

• Финальная точка процесса разработки персонажа - это концепт-арт.  

• На производстве могут быть разные пайплайны, но в классическом концепт-дизайне финальный продукт - это картинка.  

• Курс рассматривает различные стили и пайплайны, такие как 3D, фотобаш, рисование с нуля.  

• Важно понимать, что на курсе рассматриваются разные пути производства концепт-арта.  

• Концепт-художник работает с концепцией, а не с инструментами.  

• На курсе важно, чтобы студент попробовал разные пайплайны и выбрал удобный для себя.  

• На производстве важен результат, а не метод его достижения.  

• Лекции на курсе не уникальны, а взяты из актуальных курсов.  

• Курс состоит из теоретического материала и практических заданий.  

• Важно понимать, что программа обучения - это не просто набор лекций, а система повторения и закрепления принципов.  

• Теория дизайна остается актуальной, как и учебники по математике.  

• Лекции, записанные давно, могут быть полезны, так как теория не меняется.  

• Динамическая часть информации обновляется в процессе курса через домашние задания и фидбек.  

• Перед началом обучения важно собрать как можно больше информации из разных источников.  

• Агрегируйте информацию, анализируйте её и принимайте решение.  

• Это первый шаг на пути концепт-дизайна - выяснение и анализ информации.  

• Завершение обсуждения программы обучения.  

• Призыв к зрителям задавать вопросы, если что-то непонятно.  

• Обсуждение актуальности курсов и их обновления.  

• Курсы обновляются каждый год, что означает актуальность информации.  

• Преподаватель не может уделять 100% времени каждому студенту.  

• Программа обучения строится не только на лекциях, но и на других аспектах.  

• Курсы отличаются от набора видео на YouTube.  

• Программа обучения важнее, чем просто набор видео.  

• Пример с обучением английскому языку: репетиторство более эффективно, чем самостоятельное изучение.  

• Рассуждения о важности структурированной программы обучения.  

• Призыв задавать дополнительные вопросы.  

• Завершение обсуждения и благодарность зрителям.