Сериал Звездные врата: ЗВ-1 - 3 сезон 5 серия / Stargate SG-1

• Приветствие и обсуждение детского труда на Орбане.  

• Полковник О'Нилл и майор Картер готовятся к обмену знаниями.  

• Генерал Хаммонд одобряет обмен и представляет реактор Наквадах.  

• Земляне восхищаются прогрессом Орбана.  

• Майор Картер объясняет, что реактор Наквадах будет изучаться во время обмена.  

• Мерин, эксперт по реакторам, начинает обучение.  

• Мерин рассказывает о своем опыте и знаниях.  

• Доктор Джексон объясняет, что такое школа и обучение.  

• Мерин делится своими мыслями о развлечениях и учебе.  

• Мерин и Томин обсуждают историю Теотиуакана.  

• Томин объясняет, что падение Теотиуакана связано с вторжением гоаулдов.  

• Мерин продолжает обучение, несмотря на трудности.  

• Мерин обнаруживает наниты в своей крови.  

• Доктор Джексон объясняет, что наниты используются для ускорения обучения.  

• Мерин решает продолжить обучение, несмотря на карантин.  

• Мерин рисует сердечник реактора по просьбе майора Картер.  

• Мерин объясняет, что не умеет рисовать, но справляется с задачей.  

• Мерин продолжает работу, несмотря на усталость.  

• Мерин завершает рисование сердечника реактора.  

• Полковник О'Нилл и майор Картер обсуждают важность отдыха.  

• Мерин просит больше бумаги для завершения работы.  

• Тилк и Калан обсуждают авериум, который распределяет наниты в мозг взрослых.  

• Доктор Джексон объясняет, что наниты становятся частью синоптической системы.  

• Калан говорит, что мозг Томмена не поврежден, но он ведет себя как младенец.  

• Калан утверждает, что наниты подчиняют процесс обучения, что приводит к поведению детей как у младенцев.  

• Полковник и генерал обсуждают, что Мэрин должна пройти авериум, чтобы вернуть наниты.  

• Мэрин отказывается от помилования и настаивает на возвращении на Урбан.  

• Мэрин просит майора Картера помочь ей вернуться на Урбан.  

• Картер объясняет, что Мэрин должна понять важность своих знаний для народа.  

• Мэрин решает продолжить работу над проектом, несмотря на трудности.  

• Реактор на базе активируется, что вызывает беспокойство.  

• Полковник О'Нил показывает Мэрин школу и игровую площадку.  

• Мэрин учится рисовать и создает образ майора Картер.  

• Мэрин благодарит за знания и обучение.  

• Полковник Калан показывает, что бывшие уроны обучаются по-старому.  

• Мэрин и полковник Калан обсуждают важность нанитов и их влияние на общество.