Полный разбор 7 варианта из нового сборника 2025 - Обществознание ОГЭ - Котова и Лискова

• Приветствие и представление Егора Канта, руководителя направления ОГЭ по обществознанию в Школово.  

• Важность разбора вариантов Котовой и Лесковой для подготовки к ОГЭ.  

• Начало разбора седьмого варианта из сборника.  

• Определение финансовых инструментов: акция и облигация.  

• Исключение банка, кредитного союза и страховой компании.  

• Написание определения акции: ценная бумага, дающая право на получение дивидендов, имущества и участие в управлении компанией.  

• Описание, объяснение и прогнозирование как функции науки.  

• Ответ: наука.  

• Предприниматель оказывает финансовую поддержку дому ветеранов.  

• Определение сфер жизни общества: экономическая и социальная.  

• Ответ: экономическая и социальная.  

• Деятельность человека носит сознательный характер.  

• Деятельность изменяет окружающий мир и самого человека.  

• Ответ: да, оба утверждения верны.  

• Определение области духовной культуры по изображению.  

• Ответ: наука.  

• Наука дает научное мировоззрение и использует методы наблюдения и эксперимента.  

• Екатерина активно пользуется мобильным банком.  

• Установка легкого пароля для упрощения доступа.  

• Ответ: ошибка, так как легкий пароль может быть использован мошенниками.  

• Екатерина получила новый номер телефона от молодого человека.  

• Она не подключила мобильный банк к новому номеру в течение трех недель.  

• Легкий пароль и отсутствие контроля над счетом сделали ее уязвимой для мошенников.  

• Установить сложный пароль и сразу привязать банковское приложение к новому номеру.  

• Уведомить банк о смене номера телефона.  

• Эти действия помогут избежать мошенничества и получить максимальный балл за задание.  

• Прибыль рассчитывается как разница между выручкой и издержками.  

• Пример с производством пельменей: 8 рублей выручка, 5 рублей издержки, прибыль 3 рубля.  

• Формула: выручка минус издержки = прибыль.  

• Высокая конкуренция среди предприятий разных форм собственности характерна для рыночной экономики.  

• Рыночная экономика включает предпринимательство, конкуренцию, спрос и предложение, свободу экономической деятельности и частную собственность.  

• Бюджет — это финансовый план страны, а не просто деньги.  

• Бюджет разрабатывается правительством и принимается Госдумой.  

• Госдума контролирует правильность бюджета, чтобы избежать ненужных расходов.  

• Основные критерии: доход, власть, престиж профессии, уровень образования.  

• Пример с МГУ, Путиным и врачом иллюстрирует эти критерии.  

• Уровень доходов является значимым признаком для определения положения человека в обществе.  

• Этнос характеризуется языком, культурой и общим происхождением.  

• Примеры: русские имеют русский язык и культуру, включая праздники и литературу.  

• Исторические события влияют на менталитет и культуру этноса.  

• Юноши и девушки имеют разные стереотипы о заработке.  

• Мужчины чаще хотят много работать и зарабатывать, женщины - иметь собственный бизнес.  

• Сходство: небольшая доля опрошенных среди юношей и девушек хотят иметь собственный бизнес.  

• Различия: юноши чаще хотят много работать и зарабатывать, девушки - иметь собственный бизнес.  

• Объяснение: стереотипы о мужчинах как добытчиках влияют на предпочтения.  

• Сходство: равная доля юношей и девушек хотят иметь собственный бизнес из-за редкости предпринимательских способностей.  

• Признаки государства: власть, аппарат власти и управления, территория, законы, налоги, монополия на насилие, суверенитет.  

• Формирование предвыборных программ и объединение сторонников идеологии - не обязательные признаки.  

• Система органов и механизма осуществления публичной власти - обязательный признак любого государства.  

• В условиях демократии политические силы имеют возможность бороться за доверие избирателей.  

• Выборы могут привести к разрешению или возникновению политических конфликтов.  

• Пример: дебаты Жириновского и Собчак в 2018 году.  

• Способности делятся на общие и специальные.  

• Общие способности нужны в разных сферах, специальные — в определенной.  

• Примеры: высокий уровень общего интеллектуального развития, математический склад ума, музыкальный слух, хорошая память, внимательность и умение сосредотачиваться.  

• Шесть обязанностей: защита отечества, уплата налогов, сохранение исторического наследия, забота о природе, получение основного общего образования, забота о детях и нетрудоспособных родителях.  

• Сохранение исторического наследия — обязанность, участие в культурной жизни и получение среднего профессионального образования — права.  

• Акционерное общество: уставный капитал разделен на равные части, каждая из которых оформлена ценной бумагой.  

• Другие варианты: устав, производство продукции, получение прибыли — не подходят.  

• Заключение трудового договора допускается с 16 лет, с 14 лет — с согласия родителей, с 15 лет — без согласия родителей для легкого труда.  

• Верно только суждение о согласии родителей.  

• Унитарное государство: единая территория, подчиненная центру.  

• Федеративное государство: деление на самостоятельные субъекты, наличие самостоятельности у территориальных частей.  

• Сходства: способ территориальной организации, различия: административные округа, самостоятельность субъектов.  

• Высшая юридическая сила: все законы и акты должны соответствовать конституции.  

• Верховенство: все органы власти, граждане и их объединения обязаны соблюдать конституцию.  

• Конституция выше всех государственных органов, должностных лиц и граждан.  

• Все подчиняются Конституции в равной мере.  

• Верховенство означает, что Конституция находится на самом верху.  

• Для активной практики и знания ловушек рекомендуется подписаться на телеграм-канал.  

• В телеграм-канале ежедневно разбираются сложные задания и ловушки.  

• Текст разделен на четыре абзаца, каждый из которых имеет свое название.  

• Пример названия: "Авторитет отца в современной семье".  

• Можно задать вопрос к абзацу, чтобы получить название.  

• Отец обладает большим запасом информации и меньше времени тратит на домашнее хозяйство.  

• Воспитательный потенциал отца часто скрыт и неиспользован.  

• Варианты названий: "Воспитательный потенциал отца" или "Почему отец может быть хорошим воспитателем".  

• Отец должен быть внимательным, заботливым и требовательным.  

• Требования лучше облекать в форму просьбы, а не приказа.  

• Варианты названий: "Какой выбрать тон отцу при общении с детьми?" или "Каким должен быть отец в воспитании своих детей".  

• Современные мужчины активно участвуют в воспитании детей и домашних делах.  

• Варианты названий: "Роль современного мужчины в семье" или "Как поменялась роль мужчины в современной семье".  

• Вопросы по тексту: почему быть отцом труднее, чем прежде?  

• Причины: отсутствие врожденного права на главенство и конкуренция с авторитетом матери.  

• Некоторые школьники ставят отца на второе место после матери.  

• Авторитет отца может быть равным авторитету матери.  

• Важно найти слова-маркеры в тексте для ответа на вопросы.  

• Отец обладает большим запасом разносторонней информации.  

• У отца меньше времени на домашнее хозяйство, что повышает его воспитательный потенциал.  

• Требования в семье лучше облекать в форму просьбы.  

• Приведите три примера, иллюстрирующие важность участия отца в воспитании детей.  

• Примеры должны быть короткими историями с действующими лицами.  

• Примеры могут включать помощь в развитии творческих способностей, занятиях спортом и правильном питании.  

• Приведите два аргумента, опровергающие мнение о снижении значения семьи в воспитании детей.  

• Семья остается ключевым агентом первичной социализации и оказывает огромное влияние на воспитание.  

• Примеры от составителей экзамена могут быть полезны, но лучше использовать более качественные аргументы.  

• Готовьтесь к ОГЭ по обществознанию, изучайте теорию и решайте задания.  

• Автор предлагает свои курсы для подготовки к экзамену.  

• Подписывайтесь на телеграм-канал для разбора сложных задач.