Американский чат GPT сломался

• Обсуждение слухов о бомбардировках российских баз в Сирии.  

• Один из участников считает, что это фейковые новости.  

• Другой участник утверждает, что русские базы остаются на месте.  

• Россия утверждает, что Украина — братская страна и часть единого народа.  

• Вопрос о подавлении украинской культуры, языка и независимости.  

• Обсуждение ликвидации автономии Украины Екатериной II.  

• Запрет на использование украинского языка в царской России.  

• Валуевский циркуляр 1863 года и Эмский указ 1876 года.  

• Запрет на издание книг на украинском языке и использование его в образовательных учреждениях.  

• Россия утверждает, что защищает русскоязычное население за пределами своих границ.  

• Вопрос о дискриминации русских в Центральной Азии после распада СССР.  

• Ответ: до 1999 года была преступная власть, которая развалила СССР.  

• Обсуждение выбора власти в России и сравнение с выборами Ельцина.  

• Ельцин стал президентом СССР в 1991 году, что привело к развалу империи.  

• В России выборы проходят по той же схеме, что и в СССР.  

• Путин не может менять конституцию без поддержки народа.  

• Поправки вносятся через сбор петиций, которые собирает организация Нот.  

• Путин не может единолично изменить конституцию.  

• Отрицание аннексии Крыма и признание участия российских войск.  

• Путин ввел войска по закону для защиты граждан за рубежом.  

• Крымский парламент объявил независимость с помощью России.  

• Вопрос о признании Крыма частью России.  

• Для признания страны государством достаточно одного государства.  

• Крым был признан как отдельная территория, а затем вошел в состав России.  

• Для признания Крыма частью России требуется согласие Украины.  

• Изменение территориальной принадлежности должно быть согласовано между двумя государствами.  

• Украина должна официально признать Крым частью России через договор.  

• В международном праве нет конкретного числа стран, которые должны признать территорию независимой.  

• Независимость территории основывается на сочетании фактической независимости и признания другими государствами.  

• Россия признала независимость Крыма, что усилило международную легитимность.  

• Референдум в Крыму проводился под контролем вооруженных сил без участия международных наблюдателей.  

• Путин издал указ о пребывании вооруженных сил в Крыму до самоопределения.  

• Референдум был организован за несколько недель без полноценной дискуссии или участия независимых наблюдателей.  

• В Крыму присутствовали международные наблюдатели, включая депутатов Европарламента.  

• Наблюдатели из США, Израиля и Китая подтвердили легитимность референдума.  

• Признание независимости Крыма зависит от политических интересов стран.  

• Россия и США не являются друзьями, а скорее партнерами по бизнесу.  

• Санкции вводятся для ослабления России и стимулирования народных восстаний.  

• Власть в США и России контролируется миллиардерами, а не президентами.  

• Чем дольше президент находится у власти, тем больше он теряет поддержку народа.  

• Примеры национализации крупных компаний и арестов миллиардеров.  

• Оппозиция поддерживает миллиардеров, которые лишили их имущества.  

• После ухода Путина новые лидеры могут пересмотреть территориальные вопросы.  

• Возвращение территорий может занять столетия и быть сложным из-за ядерного оружия.  

• Демографические изменения могут изменить ситуацию, но это не гарантировано.  

• После ухода Путина придет новое поколение, которое будет беспокоиться о народе и не будет думать о войне.  

• Новое поколение начало героизировать нацистов, что вызывает вопросы.  

• Героизация нацизма включает присвоение званий героев Украины пособникам нацистов и установку памятников.  

• Россия считает это нарушением статей ООН.  

• Статьи 106 и 107 Устава ООН касаются действий союзников Второй мировой войны, но не предоставляют право на искоренение нацизма в современном понимании.  

• Россия ежегодно подает резолюции против героизации нацизма, но сталкивается с вето со стороны США и других стран.  

• Россия ежегодно подает резолюции против героизации нацизма, но США и другие страны блокируют их.  

• Украина выступает за героизацию нацизма, что вызывает споры.  

• Нацизм запрещен во многих странах, включая Германию и Израиль.  

• Украина официально осуждает нацизм, но некоторые исторические фигуры, такие как Степан Бандера, вызывают споры.  

• Украина является членом ООН и подписала международные соглашения против фашизма и нацизма.  

• Вопросы исторической памяти остаются болезненными.  

• Пропаганда используется для создания образа врага и усиления политических конфликтов.  

• Важно различать официальную политику государства и общественную дискуссию.  

• Вопрос о сотрудничестве Бандеры и Шухевича с нацистами.  

• В 1939 году Бандера был освобожден из польской тюрьмы после вторжения Германии и СССР в Польшу.  

• Польская администрация и охрана тюрем покинули свои посты, что позволило многим заключенным, включая Бандеру, выйти на свободу.  

• Немцы спонсировали Бандеру для противостояния Советскому Союзу.  

• Бандера и его сторонники вступили в контакт с нацистами после освобождения.  

• В ОУН возник конфликт между Бандерой и Мельником, что привело к задержанию Бандеры немецкими властями.  

• Бандера продолжал оказывать влияние на деятельность ОУН даже из плена.  

• В Украине героизируют нацизм и фашизм, что вызывает критику.  

• В России также есть случаи героизации нацизма, но на неофициальном уровне.  

• Россия считает Крым исконно русской территорией, но это не так.  

• Крым был частью Османской империи, а затем передан России в результате военной экспансии.  

• Россия аннексировала Крым, что вызвало массовые депортации коренного населения.  

• Татары и казахи не имели своих городов и государственности на территории Крыма.  

• Вопрос о городах, основанных украинцами на территории Украины.  

• Обсуждение продолжается, но вопрос остается открытым.  

• Киев был основан значительно раньше, но развивался благодаря усилиям украинцев.  

• Львов основан Данилой Галицким, русским королем, и стал важным культурным и политическим центром Украины.  

• Чернигов был одним из центров Киевской Руси и имел глубокие исторические связи с украинской культурой.  

• Одесса была основана в 1994 году как портовый город и развивалась благодаря усилиям украинцев, особенно в XIX веке.  

• Харьков был основан в 1654 году как укрепление для защиты южных рубежей и развивался благодаря украинским поселенцам.  

• Обсуждение, кто именно строил города: русские или украинцы.  

• Пример с Черниговским кремлем и отсутствие кремля в Киеве.  

• Вопрос о том, можно ли считать украинцев основателями городов, если они строили их в других странах.  

• Обсуждение валюты две гривны, которая больше не выпускается.  

• Вопрос о том, почему на купюре написано на церковно-славянском языке, а не на украинском.  

• Сравнение церковно-славянского и великорусского языков и их идентичности.  

• Формирование украинского языка произошло в 1917 году во время оккупации немецкой империи.  

• Макс Гофман, немецкий предводитель, назвал себя создателем украинского народа и языка.  

• Гофман сотрудничал с Грушевским, создателем первого украинского букваря и соловника.  

• Киевская Русь была временным отрезком, а не государством.  

• Князья на Руси постоянно боролись между собой.  

• Киев был центром Руси, а не Москва.  

• Митрополит переехал в Суздаль, затем во Владимир.  

• Москва стала столицей в ходе революции, так как была менее имперской.  

• Питер был выбран из-за его географического положения.  

• РФ имеет отношение к СССР, а не к Российской империи.  

• Ленин превратил Российскую империю в РСФСР.  

• Государственный строй РФ отличается от Российской империи.  

• Русский и россиянин — это национальности, а не нации.  

• Нация определяется государством, а национальность — этническим происхождением.  

• Организация Объединенных Наций состоит из наций, а не национальностей.  

• Национальности и нации создавались в ходе политических решений.  

• Губернии и области не имели четких национальностей до XIX века.  

• Реформаторы и правители играли ключевую роль в преобразовании государств.  

• Чистокровных правителей не существует, кроме британской королевской семьи.  

• В России наследование идет по отцу, а не по матери.  

• Реформаторы и правители влияли на государственность России.  

• Вопрос о войне за Индонезию и готовность воевать за Россию.  

• Урок истории окончен, дети покидают класс.  

• Россия часто упоминает свои военные действия в истории.  

• Примеры: Анна научила французов мыться, что улучшило их гигиену.  

• Россия индустриализировала Азию и дала миру множество научных и технологических достижений.  

• Россия строит свою идентичность на конфликтах и войнах.  

• Примеры: войны с Польшей, Турцией, Украиной.  

• Русский народ дал миру множество научных и технологических достижений, таких как Менделеев и советские учёные.  

• Сталин был сильным правителем, который развивал страну через реформы и инвестиции.  

• Его реформы привели к образованию и развитию науки и технологий.  

• Сталин финансировал институты и развивал науку, что позволило СССР стать великой империей.  

• Договор о дружбе и границе между СССР и Германией был подписан в 1939 году.  

• Договор не означал дружбы, а лишь разграничение интересов.  

• СССР и Германия торговали и финансировали друг друга до 1943 года.  

• Сталин расстрелял польских офицеров в Катыни в 1940 году.  

• В 1920 году Польша расстреляла русских белогвардейцев на той же территории.  

• Сталин повторил действия Польши, расстреляв польских офицеров на той же территории.  

• Вопрос о том, почему Германия и СССР подписали договор о дружбе в 1939 году.  

• Ответ: договор не означал дружбы, а лишь разграничение интересов.  

• Германия и СССР имели экономические отношения, но СССР понимал, что Германия следующая.  

• Пакт о ненападении не остановил нападение Германии на СССР.  

• Германия стремилась к ресурсам и завоеванию мира, что объясняет её действия.  

• Национал-социалисты пришли к власти, стремясь изменить униженное положение Германии после Первой мировой войны.  

• Гитлер и его коалиция привлекали инвестиции из США, Франции и Великобритании.  

• Термин "третий фронт" не был широко известен, но мог обозначать локальные события или участки фронта.  

• США поставляли СССР автомобили, грузовики и военную технику по программе ленд-лиза.  

• В 1941-1942 годах США поставляли СССР танки, истребители и бомбардировщики.  

• Поставки были незначительными по сравнению с внутренним производством СССР.  

• Поставки танков и другой техники часто разбирались на запчасти.  

• В 1941 году США поставили несколько сотен танков, но их количество было незначительным.  

• Советский Союз разбирал американские танки и истребители на запчасти.  

• Поставки были ограничены, но стали значительными в 1942-1943 годах.  

• Советский Союз использовал американские танки по ленд-лизу, но часто разбирал их и перерабатывал.  

• Технические различия между американскими и советскими танками усложняли логистику и ремонт.  

• Военные специалисты СССР модернизировали американские танки, чтобы они соответствовали требованиям Красной армии.  

• Россия считает НАТО угрозой для себя.  

• НАТО не вводила войска на территорию России, но вмешивалось в дела других стран, поддерживая оппозиционные силы.  

• НАТО способствовало развалу Советского Союза, финансируя Ельцина и другие силы.  

• Советский Союз был приглашен в Афганистан для помощи в подавлении восстания.  

• США снабжали террористов в Афганистане, что привело к выводу советских войск.  

• Советский Союз строил школы и инфраструктуру в Афганистане, в отличие от США, которые только грабили страну.  

• Первый парад Победы в СССР состоялся в 1989 году.  

• Празднование Дня Победы началось после 1945 года.  

• Первый парад Победы был проведен в 1980-х или начале 1990-х годов.  

• Регулярные парады начались в 1989 или 1990 году.  

• В 1965 году отметили 20-летие Победы, но после этого парады не проводились.  

• В 1946-1947 годах государство занималось восстановлением после оккупации.  

• В 1965 году отметили 20-летие Победы, но после этого парады не проводились.  

• В 1966-1969 годах парады Победы не проводились.  

• В 1966 и 1967 годах парады Победы в Москве не проводились.  

• В 1969 году парад был, но не 9 мая.  

• В 1985 году парад был проведен в честь 40-летия Победы.  

• Парады Победы возобновились в 1965 году в честь 20-летия Победы.  

• С 1965 года парады проводились ежегодно.  

• В 1968 и 1969 годах парады не проводились 9 мая из-за политической ситуации.  

• В 1966 году парад назывался парадом Революции.  

• В 1966 году официальных торжеств на Красной площади не было.  

• Если и были неофициальные мероприятия, то они не были парадом Победы.  

• В 1966 году на 21-ю годовщину Победы на Красной площади не проводилось официального парада.  

• Проводились неофициальные мероприятия, такие как военные и гражданские торжества, митинги и возложения венков.  

• Акцент был сделан на местные торжества, а не на парад на Красной площади.  

• Парад Победы включает военную технику и марширующих солдат.  

• В 1966 году не было официальной военной техники и марширующих солдат.  

• Парад Победы не проводился на официальном уровне, но празднования были.  

• В 1945, 1965, 1985 и 1990 годах проводились парады Победы.  

• В СССР не праздновали победы над Францией в 1812 году из-за запрета идеологии Российской империи.  

• В настоящее время празднуют Вторую мировую войну, так как остались люди, которые помнят эти события.  

• Евреи считаются нацией, а не вероисповеданием.  

• В России некоторые солдаты публично заявляют о своей нацистской идеологии, что вызывает вопросы.  

• В России за такие заявления не наказывают, если они не подтверждаются действиями.  

• В Украине притесняют русский язык и культуру, что вызывает недовольство в России.  

• В Одессе оштрафовали за публичное исполнение песен на русском языке.  

• В России финансировали школы и церкви в Украине, что вызывает критику.  

• Притеснение языка, культуры и веры считается нацизмом.  

• В Украине продвигают украинскую культуру, что вызывает недовольство в России.  

• В России финансировали школы и церкви в Украине, что также вызывает критику.  

• Убийства, притеснения по этнической принадлежности, уничтожение веры, культуры и языка можно считать проявлением нацизма.  

• Национализм не является нацизмом, но может перерасти в него.  

• Вопрос о финансировании Россией развития русского языка и церкви в Украине.  

• Нет достоверных доказательств финансирования Россией развития русского языка в Украине.  

• До 2014 года русский язык был широко распространен, особенно в восточных и южных регионах.  

• После 2014 года Украина приняла законы, усиливающие использование украинского языка в государственных учреждениях и образовании.  

• Вопрос о финансировании церкви в Украине.  

• Российская православная церковь РПЦ исторически играла значительную роль в Украине.  

• После 2014 года и создания Православной церкви Украины ситуация изменилась.  

• Вопрос о финансировании школ в Украине.  

• Россия выделяла средства на развитие русского языка в школах Украины до 2014 года.  

• Поддержка включала учебники и методические материалы, разработанные российскими образовательными учреждениями.  

• Россия финансировала развитие русского языка и школ в Украине.  

• Поддержка носила политический и культурный характер.  

• Вопрос о финансировании остается открытым.  

• Российская Федерация финансировала развитие русского языка в украинских школах до 2014 года.  

• Включало поддержку учебных материалов и учебников.  

• Россия предоставила 500 миллиардов рублей на развитие русского языка в Украине.  

• Россия финансирует русские школы не только в Украине, но и в Казахстане, Армении, Азербайджане и США.  

• Украинская власть уничтожает эти школы, что делает её нацистской.  

• Янукович был отстранен от власти Верховной Радой.  

• Янукович находился на территории Украины, когда его отстранили.  

• Верховная Рада приняла постановление о самоустранении Януковича.  

• Националистические батальоны, такие как "Днепр-1" и "Азов", вышли на улицы с оружием.  

• Убивали людей по этническому признаку, включая пророссийских политиков и журналистов.  

• Петиции в Украине обрабатываются последовательно, с присвоением номеров.  

• Некоторые петиции могут быть пропущены, если они не соответствуют определенным критериям.  

• Обсуждение достоверности информации в чате G5.  

• Один из участников утверждает, что информация в чате может быть переформатирована.  

• Завершение разговора и прощание.