Умножение многочлена на многочлен - YouTube

• Объясняется, что сначала нужно умножить одночлен на многочлен, а затем многочлен на многочлен.  

• Упоминается распределительное свойство умножения, которое позволяет умножать многочлен на многочлен.  

• Приводится пример умножения многочлена на многочлен и объясняется, что нужно умножить все члены одного многочлена на все члены другого.  

• Это правило будет использоваться для решения примеров в будущем.  

• Упоминается, что тема важна и будет изучаться в дальнейшем.  

• Задаются вопросы и предлагаются советы для тех, кто не понял материал.  

• Евклид доказывает формулу с помощью геометрии, объясняя, что умножение происходит в фигурах.  

• Умножение а плюс б на ц плюс д находится в площади прямоугольника.  

• Объясняется, что минус умножается вместе со своим минусом, используя правило, что минус можно представить как плюс-минус.  

• Важно следить за минусами и умножать их вместе со своим минусом.  

• Объясняется, как умножать степени, используя свойства степеней.  

• Икс в квадрате на икс равно икс в кубе, игрек в квадрате на игрек равно игрек в кубе, икс умножается на игрек равно икс-игрек.  

• Обсуждение решения примеров с использованием свойств степеней и умножения.  

• Примеры включают в себя икс в квадрате, икс в кубе, икс в квадрате икс в кубе и другие.  

• Обсуждение решения примеров с минусами, включая икс в квадрате минус два икс минус пять.  

• Важно следить за знаками и учитывать минусы при умножении.  

• Обсуждение решения примеров с многочленами, включая б минус т умножить на б квадрат минус бц.  

• Важно умножать все члены одного многочлена на все члены другого.  

• Обсуждение решения примеров с подобными слагаемыми, включая икс в квадрате плюс два икс плюс пять.  

• Важно приводить подобные слагаемые и следить за знаками.  

• Автор объясняет, как приводить подобные слагаемые в многочленах, используя примеры с умножением и сложением.  

• Он также объясняет, что при умножении многочленов можно перемножать члены одного многочлена на любой член другого многочлена, в любом порядке.  

• Автор разбирает примеры из домашнего задания, отвечая на вопросы учеников.  

• Он подчеркивает, что важно понимать принцип умножения многочленов и приводить подобные слагаемые, чтобы успешно выполнить домашнее задание.  

• Автор завершает урок, обсуждая, как сократить многочлены с разными знаками и привести подобные слагаемые.  

• Он обещает вернуться к этой теме на следующем уроке и начать обсуждение группировки многочленов.